Статья на тему "Синергия. Использование зарубежного опыта управления персоналом в отечественных условиях: возможности и ограничения для работодателя"

ЗАДАНИЕ
на работу – бакалаврскую работу обучающегося

(Ф.И.О. обучающегося полностью)

Тема работы

Использование зарубежного опыта управления персоналом в отечественных условиях: возможности и ограничения для работодателя

1. Структура :
Введение
Глава 1. Особенности современной стратегии управления персоналом на примере США
Выводы по главе 1.
Глава 2. Практика управления персоналом с учетом зарубежной методологии управления на примере организации ООО «Маяк» Выводы по главе 2.
Заключение Рекомендации по улучшению психологического климата в коллективе и их оценка на основе полученных статистических показателей. Литература

Основные вопросы, подлежащие разработке:
Во введении необходимо определить: актуальность темы; цель и задачи исследования; предмет и объект исследования (указывается конкретная организация и исследуемое направление ее работы); информационную база исследования и контингент; методы исследования; практическое использование разработок и рекомендаций в деятельности исследуемой организации; структуру работы
В главе 1 целесообразно рассмотреть: историю развития концепции управления человеческими ресурсами в США; специфику и характерные черты американского подхода к управлению персоналом; возможности использования элементов американской модели управления персоналом в России .
В главе 2 целесообразно: рассмотреть исследуемую проблему и провести: анализ организации и кадрового состава: особенности подбора персонала в организации; развитие и обучение членов команды с учетом американской методологии; оценка эффективности применения американской технологии управления персоналом.
В заключении: прописать проблемы, выявленные в процессе анализа управленческой деятельности в соответствующей организации; дать соответствующие рекомендации по оптимизации (совершенствованию) работы организации с учетом использования зарубежного опыта управления персоналом; описать планируемый (или уже обеспеченный) эффект от внедрения американской методологии в процессе обучения персонала; возможность использования авторских рекомендаций в других организациях (указать ограничения по внедрению – тип организации, масштабы бизнеса, финансовые возможности и т.п.).
3. Исходные данные по :
1. Базаров, Т.Ю. Социально-психологические методы и технологии управления персоналом организации: . д-ра психол. наук: 19.00.05. / Т.Ю. Базаров. - М., 2019.-678 с.
2. Богдан, Н. Н. Кадровые технологии: монография / Н. Н. Богдан. - Новосибирск : Издво СибАГС, 2018. - 217 с.
3. Веснин В. Р. Управление человеческими ресурсами: учебное по-собие / В.Р. Веснин. - М.: Проспект, 2016. 688 с.
Дополнительные источники:
1. Аксенова А. А. Управление кадровым потенциалом организации в современных условиях // Молодой ученый. — 2017. — №22. — С. 234-237
2. Аташев Ш.И. Организация работы по формированию кадрового резерва в системе организации / Внедрение результатов инновационных разработок: проблемы и перспективы. 2017. С.17-21
3. Архипова, Н.И. Управление персоналом организации: Краткий курс для бакалавров / Н.И. Архипова, О.Л. Седова. – М.: Проспект, 2016. – 224 c.
4. Базаров, Т.Ю. Социально-психологические методы и технологии управления персоналом организации: . д-ра психол. наук: 19.00.05. / Т.Ю. Базаров. - М., 2019.678 с.
5. Богдан, Н. Н. Кадровые технологии: монография / Н. Н. Богдан. - Новосибирск : Изд-во СибАГС, 2018. - 217 с.
6. Веснин В. Р. Управление человеческими ресурсами: учебное по-собие / В.Р. Веснин. - М.: Проспект, 2016. 688 с.
7. Винокурова А. Ю. Кадровый потенциал организации // Актуаль-ные проблемы права: материалы III Междунар. науч. конф (г. Москва, но-ябрь 2014 г.). — М.: БукиВеди, 2018. — С. 151-155
8. Дятлов В.А. Управление персоналом. М.: ПРИОР, 2016. - 228 с
9. Егоршин, А. П. Основы управления персоналом. Учебное пособие / А.П. Егоршин. - М.: ИНФРА-М, 2018. - 352 c.
10. Ергина, А.Г. Типологический анализ корпоративного обучения государственных гражданских служащих: содержание, особенности, факторы / А.Г. Ергина // Власть. - 2014. - №12. - С. 139-146.Жукова О.О., Никулина Ю.Н. Обучение как один из основных элементов развития персонала организации / О.О. Жукова, Ю.Н. Никулина // Интерактивная наука. 2017. № 2 (12). С. 189-192.
11. Зеер, Э.Ф. Концепция корпоративного обучения человека в системе непрерывного образования / Э.Ф. Зеер // Корпоративное образование. - 2018. - №5. - С. 122-127
12. Иванова, С. Развитие потенциала сотрудников. Профессиональные компетенции, лидерство, коммуникации. / С. Иванова, Д. Болдогоев, Э. Боранинова, А. Глотова, О.
Жигилий. – М.: Альпина Паблишер, 2014. – 284 с.
13. Инжиева Д.М. Управление персоналом: учебное пособие (курс лекций) / Д.М. Инжиева. — Симферополь: Университет экономики и управления, 2016. — 274 с.
14. Кабанова Л.В. Обучение в системе управления персоналом организации / Л.В.
Кабанова // Личность и общество в современной культуре. – 2017. – С. 140-146 15. Каганов, В. Ш. Корпоративное обучение как фактор обеспечения
конкурентоспособности предпринимательских структур / В.Ш. Каганов. - М.: Синергия, 2017. - 959 c.
16. Карпов А.В. Технология управления развитием персоналом: учебник для вузов / А.В. Карпов, Н.В. Клюева. – М.: Проспект, 2016. – 408 с.
17. Кибанов А.Я., Дуракова И.Б. Управление персоналом организа-ции: стратегия, маркетинг, интернационализация: Учеб. пособие. М.: ИН-ФРА-М, 2018. - 301 с.
18. Кларин, М.В. Корпоративный тренинг от А до Я. Научно-практическое пособие / М.В. Кларин. - М.: Дело, 2017. - 224 c.
19. Клячко, Т. Л. Вызовы профессионального образования / Т. Л. Клячко. - М.: Издательский дом «Дело» РаНХиГС, 2014. - 40 c.
20. Козырева, О.А. Основные аспекты отечественных и зарубежных концепций корпоративного обучения / О.А. Козырева // Educational Technology & Society. - 2017. - №10(4). - С. 376-379.
21. Колесникова, К. Как создать эффективную систему корпоративного обучения / К. Колесникова // Управление персоналом. - 2018. - N 17 (195). - С. 57-61.


Содержание

Введение ......................................................................................................... 6
Глава 1. Особенности современной стратегии управления персоналом на
примере США .......................................................................................................... 9
1.1 История развития концепции управления человеческими ресурсами
в США....................................................................................................................... 9
1.2 Специфика и характерные черты американского подхода к
управлению персоналом ....................................................................................... 16
1.3 Возможности использования элементов американской модели управления персоналом в России ........................................................................ 23 Выводы по главе 1....................................................................................... 27
Глава 2. Практика управления персоналом с учетом зарубежной методологии управления на примере организации ООО «Маяк» ................... 29
2.1 Анализ организации и кадрового состава .......................................... 29
2.2 Особенности подбора персонала в организации ............................... 39
2.3 Развитие и обучение членов команды с учетом американской
методологии ........................................................................................................... 43
2.4 Оценка эффективности применения американской технологии управления персоналом ........................................................................................ 49 Выводы по главе 2....................................................................................... 58
Заключение .................................................................................................. 60
Список литературы ..................................................................................... 64


Введение

Актуальность данной темы обусловлена многими факторами. Во всем мире сейчас происходит перестройка политики управления в компаниях. Многие организации начинают искать новый путь развития, поиск новых потребителей, выпуск новых продукций, пользующихся большим спросом и приносящих фирме необходимую для развития прибыль. В современной экономике наблюдается постоянное стремление к повышению эффективности производства. Чтобы удержаться сейчас "на плаву", надо иметь адекватную рынку систему управления, которая способна обеспечить производительность и эффективность, а также удовлетворить потребности потребителей и поставщиков. Все это заставляет искать новые пути развития фирм.
Но не только в "глобальном" плане интересно изучение других форм менеджмента, отличных от общепринятых. Каждая фирма, каждый руководитель сталкивается с проблемами на производстве. Также и каждый этап развития фирмы характеризуется потребностями в специальном стиле управления. Иногда в нестабильных ситуациях требуется авторитарный стиль управления, он характеризуется скоростью принятия и исполнения решений. Для других компаний характерен демократический стиль, который позволяет детально прорабатывать решения, удерживать и постепенно увеличивать объем клиентов, создавать внутреннюю стабильность в фирме.
Экономический уклад и богатейший опыт знаний и навыков, приемов и методов, которые характеризуют американский стиль в управлении бизнесом имели своим источником богатые культурные традиции, привнесенные различными культурами, вследствие двух предпосылок: наплыва иммигрантов и интерактивной экономической политики экспансии. При этом, американцы, с одной стороны, активно воздействовали на мировые интеграционные процессы, с другой стороны, сами были подвержены внешнему влиянию других национальных культур.
Американский опыт может быть для нас интересен по двум причинам.
Во-первых, с точки зрения копирования, применения приемов, методов, технологий и концепций управления с учетом их адаптации к местным условиям. Во-вторых, он может быть полезен, так как способен помочь более глубоко осмыслить и понять их управленческую психологию, мотивационную базу принятия решений, для более эффективного взаимодействия и развития сотрудничества с ними.
Объектом исследования является персонал предприятия ООО «Маяк».
Предметом исследования является зарубежные технологии менеджмента и роль эффективного управления персоналом в деятельности предприятия.
Целью работы является оценка эффективности применения американской модели менеджмента в ООО «Маяк».
Исходя из цели работы, нами были поставлены следующие задачи исследования:
- рассмотреть теоретические основы современной стратегии управления персоналом на примере США;
- дать характеристику организации ООО «Маяк»;
- проанализировать кадровый состав ООО «Маяк»;
- провести анализ отбора персонала на исследуемом предприятии;
- изучить особенности развития и обучения членов ООО «Маяк» на основе американской модели менеджмента;
- оценить эффективность применения американcкой модели менеджмента на исследуемом предприятии.
Концептуальные и практические аспекты использования американской модели менеджмента разрабатываются российскими исследователями Пироговым А.Н., Огвоздиным В.Ю., Ефремовым В.С., Воробьевым Д.А., Кравченко А.И., Ильенковой С.Д. и другими. Среди зарубежных специалистов, преуспевших в исследовании проблемы, можно выделить труды Мейскона М., УэлчаД., Мартино В.,Нордстрема К., Каррисона Д.,Кругмана П. и других.
Структура работы. Представленная работа состоит из введения, двух основных глав и параграфов к ним, заключения, списка литературы и приложений. В главе 1 представлен обзор развития американской модели менеджмента в современных условиях. Проанализированы особенности управления на основе американской модели менеджмента. Во 2 главе исследовано применение американской модели менеджмента в ООО «Маяк». Изучены особенности отбора, развития и обучения персонала с учетом методологии американской модели менеджмента. В заключении представлены основные выводы по теме исследования.

Список литературы

1. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 25.12.2018)
«Об образовании в Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации. 31 декабря 2012. N 53 (ч. 1). Ст. 7598.
2. Аксенова А. А. Управление кадровым потенциалом организации в современных условиях // Молодой ученый. — 2017. — №22. — С. 234-237
3. Аташев Ш.И. Организация работы по формированию кадрового резерва в системе организации / Внедрение результатов инновационных разработок: проблемы и перспективы. 2017. С.17-21
4. Архипова, Н.И. Управление персоналом организации: Краткий курс для бакалавров / Н.И. Архипова, О.Л. Седова. – М.: Проспект, 2016. – 224 c.
5. Базаров, Т.Ю. Социально-психологические методы и технологии управления персоналом организации: . д-ра психол. наук: 19.00.05. / Т.Ю.
Базаров. - М., 2019.-678 с.
6. Богдан, Н. Н. Кадровые технологии: монография / Н. Н. Богдан. - Новосибирск : Изд-во СибАГС, 2018. - 217 с.
7. Веснин В. Р. Управление человеческими ресурсами: учебное пособие / В.Р. Веснин. - М.: Проспект, 2016. 688 с.
8. Винокурова А. Ю. Кадровый потенциал организации // Актуальные проблемы права: материалы III Междунар. науч. конф. (г. Москва, ноябрь 2014 г.). — М.: Буки-Веди, 2018. — С. 151-155
9. Дятлов В.А. Управление персоналом. М.: ПРИОР, 2016. - 228 с 10. Егоршин, А. П. Основы управления персоналом. Учебное пособие / А.П. Егоршин. - М.: ИНФРА-М, 2018. - 352 c.
11. Ергина, А.Г. Типологический анализ корпоративного обучения государственных гражданских служащих: содержание, особенности, факторы / А.Г. Ергина // Власть. - 2014. - №12. - С. 139-146.Жукова О.О., Никулина Ю.Н. Обучение как один из основных элементов развития персонала организации / О.О. Жукова, Ю.Н. Никулина // Интерактивная наука. 2017. № 2 (12). С. 189-192.
12. Зеер, Э.Ф. Концепция корпоративного обучения человека в системе непрерывного образования / Э.Ф. Зеер // Корпоративное образование. - 2018. - №5. - С. 122-127
13. Иванова, С. Развитие потенциала сотрудников.
Профессиональные компетенции, лидерство, коммуникации. / С. Иванова, Д. Болдогоев, Э. Боранинова, А. Глотова, О. Жигилий. – М.: Альпина Паблишер, 2014. – 284 с.
14. Инжиева Д.М. Управление персоналом: учебное пособие (курс лекций) / Д.М. Инжиева. — Симферополь: Университет экономики и управления, 2016. — 274 с.
15. Кабанова Л.В. Обучение в системе управления персоналом организации / Л.В. Кабанова // Личность и общество в современной культуре. – 2017. – С. 140-146
16. Каганов, В. Ш. Корпоративное обучение как фактор обеспечения конкурентоспособности предпринимательских структур / В.Ш. Каганов. - М.:
Синергия, 2017. - 959 c.
17. Карпов А.В. Технология управления развитием персоналом: учебник для вузов / А.В. Карпов, Н.В. Клюева. – М.: Проспект, 2016. – 408 с.
18. Кибанов А.Я., Дуракова И.Б. Управление персоналом организации: стратегия, маркетинг, интернационализация: Учеб. пособие. М.: ИНФРА-М, 2018. - 301 с.
19. Кларин, М.В. Корпоративный тренинг от А до Я. Научнопрактическое пособие / М.В. Кларин. - М.: Дело, 2017. - 224 c.
20. Клячко, Т. Л. Вызовы профессионального образования / Т. Л.
Клячко. - М.: Издательский дом «Дело» РаНХиГС, 2014. - 40 c.
21. Козырева, О.А. Основные аспекты отечественных и зарубежных концепций корпоративного обучения / О.А. Козырева // Educational Technology & Society. - 2017. - №10(4). - С. 376-379.
22. Колесникова, К. Как создать эффективную систему корпоративного обучения / К. Колесникова // Управление персоналом. - 2018. - N 17 (195). - С. 57-61.
23. Коноваленко В.А. Психология управления персоналом / А.В.
Коноваленко. – М.: Юрайт, 2014. – 310 с.
24. Консультирование в управлении человеческими ресурсами: учеб.
пособие / Н.И. Шаталова [и др.]. - М.: ИНФРА-М, 2017. - 221 с.
25. Кузнецов, И.Н. Корпоративная этика / И.Н. Кузнецов. - М.:
Деловая и учебная литература, 2019. - 480 c.
26. Курбатова, М.Б. Обучение персонала как конкурентное преимущество: моногр. / М.Б. Курбатова. - М.: Управление персоналом, 2017. - 687 c.
27. Любушин Н.П. Экономический анализ. - М.: ЮНИТИ - Дана,
2017. - 441с.
28. Макарьян Э.А., Макарьян С.Э., Герасименко Г.П. Управленческий анализ в отраслях. - М.: КНОРУС, 2016. - 304 с.
29. Маслова В. М. Управление персоналом: учебное пособие / В. М. Маслова. – М.: Дашков и К, 2017. – 120 с.
30. Мельников И.В. Кадровик: разработка и реализация кадровой политики организации. - М.: Экономика, 2017. - 230 с.
31. Митрофанова Е. Организация обучения и дополнительное корпоративное образование персонала / Е. Митрофанова, В. Свистунов В, Е.
Каштанова под. ред. А.Я. Кибанова. – М.: Проспект, 2017. – 72 с.
32. Михайлина Г.И. Управление персоналом: учебное пособие / Г.И. Михайлина. — М.: Дашков и К, 2017. — 309 с.
33. Моргунов, Е.Б. Управление персоналом: исследование, оценка, обучение: учебник для академического бакалавриата / Е.Б. Моргунов. – Люберцы: Юрайт, 2016. – 424 c.
34. Мотивация и оплата труда. Инструменты. Методики. Практика / под ред. Е Ветлужской. - М.: Экзамен, 2016. - 150с.
35. Никитина С.О., Короткова М.В. Непрерывное обучение как часть системы управления персоналом современной организации / С.О. Никитина, М.В. Короткова // Коллективная монография. Ульяновск, 2017.
36. Озернов Д.В. Развитие концепции управления конкурентоспособностью предприятия /Д.В. Озернова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – №4. – С. 287
37. Ромащенко Т.Д., Кисова А.Е. Человеческий потенциал: методологические подходы к исследованию и проблемы реализации в условиях российской экономики // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Экономика и управление. 2018. - № 3. - С. 10-15
38. Рындина Ю.С. Пути повышения конкурентоспособности предприятия / Ю.С. Рындина // Научнометодический электронный журнал
«Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 5.
39. Сатдинов Н.Ш. Обучение и развитие персонала – условие устойчивой конкурентоспособности организации / Н.Ш. Сатлинов // Известия Института систем управления СГЭУ. 2017. № 2 (16). С. 199-202.
40. Синдеева К.Ю. Методы построения системы управления персоналом / К.Ю. Синдеева, Е.В. Тинькова // Дельта науки. – 2017. – № 1. – С. 6064
41. Скоробогатова Е. А., Бреусова Е. А. Государственная кадровая политика: сущность и основные проблемы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 2. – С. 217–221
42. Хачатурян А.А. Управление человеческими ресурсами в бизнес организации, стратегические основы / А.А. Хачатурян. - М.: Прогресс, 2018. - 290 с.
43. Хлынина А.Ю. Ключевые показатели эффективности системы управления персоналом / А.Ю. Хлынина, С.А. Тиньков, Е.В. Тинькова // Дельта науки. – 2017. – № 1. – С. 42-44
44. Чижов Н.А. Кадровые технологии /Н.А.Чижов. — М.: Экзамен, 2018. — 351 с.
45. Щербакова, Ю.В. Управление персоналом: ассессмент,
комплектование, адаптация, развитие / Ю.В. Щербакова, Е.В. Куприянчук Е.В. – М.: РИОР, 2018. – 225 с.
46. Щербакова И.А. Обучение персонала как направление развития организации / И.А. Щербакова // Проблемы теории и практики управления развитием социально-экономических систем. – 2017. – С. 475-483
47. Щукин И.А., Разыграева М.Г. Проблемы формирования кадрового потенциала организации. Журнал: Управленческие науки в современной России., Издательский дом "Реальная экономика"., С-П., 2017.
48. Шлендер П.Э. Управление персоналом: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Менеджмент организации» и «Управление персоналом» / П.Э. Шлендер. — М.: ЮНИТИДАНА, 2017. — С. 93.
49. Юрасова Т. Горизонтальная карьера – метод реализации потенциала сотрудника / Т. Юрасова // Элитный персонал. – 2019. – № 31. – С. 31-34.