Практическая работа на тему "(АНО ДПО Институт прикладной психологии в социальной сфере) Психодиагностика (Кроссворд)"

(АНО ДПО Институт прикладной психологии в социальной сфере) Психодиагностика (Кроссворд)

Описание работы

Вопросы
По горизонтали
3 Метод сбора первичных данных с помощью вербальной коммуникации, и являющийся основным видом взаимодействия людей и древняя форма получения знаний.
8 Какой метод диагностики личности является родоначальником проективных техник?
12 Относительное постоянство, устойчивость, согласованность результатов методики. Повторное применение надежных методик дает сходные показатели. При этом могут совпадать и сами результаты испытуемых, и ранг (порядковое место), которое занимает испытуемый в группе.
14 Какие методы психодиагностики трудоемки, основаны на профессионализме психодиагноста и помогают получить ценные сведения об испытуемом, особенно при изучении психических процессов и явлений?
По вертикали
1 Методики диагностирующие природные особенности человека, обусловленные свойствами нервной системы, не имеющие оценочного подхода к индивиду.
2 Психологическая школа, возникшая в глубокой древности и содержащая тезис о непознаваемости объективного изучения психических явлений.
4 Психометрическое средство, обеспечивающее определенный стандарт качества любой диагностической методики.
5 Комплексная характеристика, включающая сведения о том, насколько методика пригодна для измерения того, для чего она была создана, а также практическая полезность и эффективность методики.
6 Какие методы психодиагностики помогают быстро собрать информацию и сравнить испытуемых качественно и количественно?
7 Принципы какого систематического подхода основаны на детерминационных отношениях между организмом и средой. Реагируя на стимулы внешней среды, организм стремится приспособиться, изменить ситуацию в благоприятную сторону.
9 Стандартизированное, краткое, ограниченное по времени испытание, состоящее из заданий, на которые испытуемый должен дать правильный ответ.
10 Метод, широко использующийся специалистами по детской психологии, особенно по отношению к детям дошкольного возраста. Также его применяют в клинико-консультативной деятельности для наблюдения за пациентами и описания их состояния. Метод полезен в сферах обучения и управления, в консультативных психологических центрах, коллективах и малых группах.
11 Единообразие процедуры проведения и оценки результатов методики, включающий унификацию инструкций и бланков, способов регистрации результатов и условий проведения обследования.
13 Психодиагностическая методика, состоящая из утверждений, не имеющих правильных или неправильных ответов, а лишь отражающих отношение человека к высказываниям.