Онлайн тесты на тему "Экономика и финансы организации, итоговый и компетентностный тест - 3 семестр | Синергия (МосАп) [ID 59683]"

Тестовое задание на тему: Экономика и финансы организации, итоговый и компетентностный тест - 3 семестр
Тест набрал 98 баллов, был выполнен на зачет. Отчёт набранных баллов предоставляю в демо работах.
В купленном тесте будут вопросы и ответы которые размещены ниже.
Так же могу выполнять данную работу индивидуально. Делайте индивидуальный заказ.

Описание работы

Итоговый тест

Модели конкурентного рынка, в которых присутствует большое количество продавцов, — это … (укажите 3 варианта ответа)
Установите соответствие между видами дохода и их определениями:
Монополия, которая возникает вследствие того, что единственная фирма обеспечивает рынок каким-либо товаром или услугой с меньшими издержками, чем это сделали бы две или более фирм, – это … монополия
Установите соответствие между функциональными сферами предприятия и их характеристиками:
Установите соответствие между видами ресурсов и их характеристиками:
Совокупность естественных (природных) и искусственных (рукотворных, созданных человеком) благ – это …
Принцип организации производственного процесса, согласно которому происходит разделение труда между отдельными подразделениями предприятия и рабочими местами и их кооперирование в процессе производства, — это …
Принцип организации производственного процесса, который предусматривает максимальное сокращение перерывов между операциями и определяется отношением рабочего времени к общей продолжительности процесса, — это …
Цех, который занимается изготовлением продукции из отходов производства, либо осуществляет восстановление использованных вспомогательных материалов для нужд производства, — это … цех
Установите соответствие между функцией финансов и их характеристиками:
Установите соответствие между составными элементами собственного капитала и их характеристиками:
Установите соответствие между функциями резервного капитала и их характеристиками:
Заемный капитал со сроком использования 2 года относится к … финансовым обязательствам
Элементы, которые включается в состав внеоборотных средств организации, — это … (укажите 3 варианта ответа)
Обобщающие показатели, которые применяются для оценки эффективности использования основных средств, — это … (укажите 2 варианта ответа)
Установите верную последовательность нормирования оборотных активов:
Установите соответствие между видами оборотных средств по степени ликвидности и их примерами:
Установите верную последовательность этапов планирования труда:
Установите соответствие между формами разделения труда и их характеристиками:
Фактическая сумма денег, полученных работником за свой труд: выполненную работу, оказанную услугу или отработанное время, — это … заработная плата
Активы, которые фирма использует в рамках экономической деятельности организации или в рамках обычного операционного цикла, либо в периоде, не превышающем 12 месяцев, – это …
Затраты, общий уровень которых зависит от объема производства как в краткосрочном, так и в долгосрочном периодах, — это … затраты
Установите соответствие между методами ценообразования и их характеристиками:
Установите соответствие между значениями коэффициента эластичности спроса по цене и характеристиками товаров:
Количество денег, в обмен на которые продавец готов продать единицу товара или услуги, – это … безубыточности
Процедура, с помощью которого происходит формирование цены на услугу или на товар, – это …
Установите верную последовательность этапов проведения анализа доходов организации:
Установите верную последовательность определения видов прибыли организации в Отчете о финансовых результатах:
Показатель, отражающий разницу между доходами и явными расходами, отображенная в бухгалтерии за соответствующий отчетный период, — это … прибыль

Компетентностный тест

Преподаватель попросил студента разграничить понятия: «потребности» и «спрос». Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента привести характеристику основным видам ресурсов в экономике. Что должен ответить студент?
Преподаватель спросил студента о том, почему предприятие называют основным звеном экономики. Что должен ответить студент?
Преподаватель спросил студента, о том, какая требуется квалификация рабочих при серийном производстве. Что должен ответить студент?
Преподаватель спросил студента, на какие цели целесообразно привлекать долгосрочный заемный капитал, а на какие – краткосрочный. Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента определить показатели производительности труда: Выработку и Трудоемкость, если известно, что объем произведенной продукции составляет 500 млн. руб., а рабочее время – 10000 часов. Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента охарактеризовать содержание калькуляционной статьи «Заработная плата основных производственных рабочих». Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента охарактеризовать содержание калькуляционной статьи «Общепроизводственные затраты». Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента определить точку безубыточности в натуральном и стоимостном выражении, если известно, что совокупные постоянные затраты составляют 1200 тыс. руб., переменные затраты на единицу продукции составляют 300 руб., а цена продукции – 350 руб. Что должен ответить студент?
Даны параметры (см. ниже):
Выручка от продаж: 900 млн. руб.
Себестоимость проданных товаров: 800 млн. руб.
Коммерческие расходы: 50 млн. руб.
Управленческие расходы: 10 млн. руб.
Доходы от участия в других организациях: 30 млн. руб.
Ставка налога на прибыль: 20%.
Используя материалы лекции, рассчитайте следующие показатели: Валовая прибыль, Прибыль от продаж, Прибыль до налогообложения, Чистая прибыль.