Онлайн тесты на тему "Инновационное проектирование в управлении образовательной организацией - Педкампус"

Промежуточный тест Педкампус по дисциплине: Инновационное проектирование в управлении образовательной организацией- был сдан в 2021 году на отлично. Решено 14 баллов из 15. Скриншот с набранными баллами предоставляю в демо работах. Купленные вопросы и ответы полностью совпадают с теми, что предоставлены ниже. После оплаты Вам будет доступен файл в личном кабинете. Там вы можете его скачать и решить тест самостоятельно

Описание работы

Верно ли, что проект может не иметь четко определенные рамки и цели своей предметной области и может даже быть не отделен от других проектов или мероприятий?
да
нет

Может ли инновационная деятельность в образовании быть спланирована?
да
нет, это стихийный процесс

Структура любого инновационного образовательного проекта включает в себя:
механизм реализации
описание ресурсного обеспечения проекта
план утилизации
модель будущего инновационного продукта
программу разработки и апробации инновационного продукта

Какой подход к управлению рассматривает постоянно изменяющуюся систему во взаимодействии с внешним миром?
причинно-следственная парадигма
теория самоорганизации систем
детерминистская парадигма

Субъектами реализации проекта могут быть:
контролеры
авторы, разработчики проекта, генераторы идей
организаторы и управляющие проектом
исполнители проекта
инициаторы проекта

Любой проект предполагает ограничение в:
пространстве
ресурсах
времени

В эффективной реализации проекта решающее значение уделяется:
грамотному использованию человеческого фактора - лидерство в проекте
умению четко спланировать проект и организовать его выполнение
максимальному задействованию всех имеющихся в распоряжении организации ресурсов

Может ли инновационное проектирование в современной образовательной организацией являться инструментом управления?
да, может
нет, так как это процесс с неизвестным исходом

Система управления инновациями, инновационным процессом и отношениями, возникающими в процессе движения инноваций - это:
Тайм-менеджмент
Стратегический менеджмент
Текущий менеджмент
Инновационный менеджмент

Научно и практически обоснованное определение целей, выявление задач, сроков, темпов и пропорций в развитии того или иного явления и его реализации и претворения в интересах общества - это:
Планирование
Предвидение
Прогнозирование

Какую характеристику проекта можно определить по числу учитываемых в проекте факторов окружения проекта и числу участников проекта, прямо или косвенно влияющих на прогресс и результаты проекта?
правовое и организационное обеспечение
комплексность
ограниченность требуемых ресурсов
неповторимость

Результат инновационного образовательного проектирования, представляющий собой итог обобщения образовательной практики - это:
инновационный образовательный период
инновационный образовательный процесс
инновационный образовательный продукт
инновационный образовательный план

Укажите основные характеристики проекта:
Временные рамки
Инновационность
Запланированная цель и предполагаемый результат
Участие разнообразных специалистов

Непременное и обязательное условие успешного протекания инновационной деятельности - это:
диффузия новых продуктов и технологий
отсутствие диффузии новых продуктов и технологий
Укажите особенность любого образовательного проекта:
Исполнителями и реализаторами проекта становятся далеко не все, кто попадает в его сферу.
Исполнителями и реализаторами проекта становятся все, кто попадает в его сферу.