Онлайн тесты на тему "История России | Итоговый тест и Компетентностный тест | 1 семестр | Синергия"

Итоговый и компетентностный тесты: История России. Итоговый тест и Компетентностный тест. 1 семестр.
Тест набрал баллов В итоговом тесте правильных ответов 28 из 30, был выполнен на зачет. В компетентностном тесте правильных ответов 10 из 10.
В купленном тесте будут вопросы и ответы которые размещены ниже.
Так же могу выполнять данную работу индивидуально. Делайте индивидуальный заказ.

Описание работы

Итоговый тест

Функция социальной памяти исторической науки состоит в …
Генеалогия – это…
Геральдика – это наука, которая изучает …
Отечественная история изучает историческое прошлое …
Установите соответствие исторического периода и историка, который жил в этот период:
… – это славянская азбука
Брак … принцессы и сына Ярослава как событие XI в. показывает рост международного авторитета Руси
В … году Киев стал центром единого Древнерусского государства (Киевской Руси)
Расположите в хронологической последовательности исторические события:
Первый поход монголо-татар на русские земли начался в …
Князь Андрей Боголюбский правил во Владимиро-Суздальском княжестве в …
Причиной, по которой Русь не могла противостоять монголо-татарам, является …
Одна из причин выдвижения Москвы в качестве центра собирания русских земель заключалась в …
Князь, о котором идет речь в тексте ниже, – …
«За время своего княжения (он) в три с половиной раза расширил пределы Русского государства. Он присоединил к Москве Новгород и Тверь – две наиболее крупные русские области, еще не вошедшие в состав Московского государства… Наконец, после знаменитого "стояния" двух войск на Угре, без битвы, благодаря дальновидности и упорству своей политики, "перестоял" хана Ахмата… порвав тем самым последние остатки зависимости русских княжеств от Орды».
Установите соответствие между событиями и их датами:
Соборное уложение было принято в …
… – правительство, созданное в Москве в 1610 г.
Открытие … академии относится к развитию отечественного образования и науки в XVII в.
Установите соответствие между именами исторических личностей и их ролью в истории:
Расположите в хронологической последовательности события, произошедшие в XVII в.:
Поражение под Нарвой, победа под Полтавой, победа в Гангутском сражении относятся к событиям…
К периоду правления Екатерины II относятся такие мероприятия, как … (укажите 3 варианта ответа)
Восстание под руководством К. Булавина произошло в царствование …
Следствием дворцовых переворотов середины XVIII в. было …
… был законосовещательным органом в России в XIX в.
Фамилия русского общественного и государственного деятеля, который в 1830-е гг. осуществил кодификацию российского законодательства, – …
… – это система мероприятий, направленных на пересмотр ранее проведенных реформ
… – это процесс изменения существенных сторон жизни общества, не затрагивающий основ действующей социальной структуры

Компетентностный тест

Внимательно прочитайте текст.
«Каждая такая общность в своем историческом развитии уникальна, не похожа на другие своими культурными особенностями. Она имеет свой естественно-исторический возраст: рождается, взрослеет, расцветает, потом стареет и умирает. По мнению историков, можно выделить следующие примеры такой исторической межэтнической общности: античная, китайская, индо-буддийская, романо-германская (западная), арабо-мусульманская, российская».
О какой общности идет речь в приведенном тексте?
В исторической науке применяются различные методы исторического познания. Один из таких методов носит название историко-генетического, или ретроспективного.
Что лежит в основе ретроспективного метода исторического познания?
Внимательно прочитайте текст.
«Россия изначально формировалась как многонациональное государство. Россия – это самобытная и самодостаточная цивилизация, особенности которой состоят в огромных территориях и удаленности от морских путей. Сама "огромность" этого пространства вынуждает прибегать к авторитарной модели власти. Отсюда и особая русская ментальность – привязанность к государству, к коллективу. Идейно-религиозной основой русского общества, способствовавшей его объединению, выступает православие. Стоит отметить и значительное влияние Востока (тюрко-татарского фактора) на историю России. События 1917 г. представляют собой кризис европейской культуры и возрождение Азии, а Россия является спасительницей мира – в этом ее особая историческая миссия».
Определите, взгляды какого идейного и общественно-политического движения отражены в приведенном тексте.
Внимательно прочитайте отрывок из летописной повести.
«Соединившись со всеми князьями русскими и со всею силою, пошел он против Мамая скоро из Москвы, намереваясь оборонять свою отчизну. В то время Мамай стал за Доном, буйствуя, возгордившись и гневаясь со всем своим царством, и стоял три недели... Князь сказал брату своему и всем князьям и воеводам великим: «Подошло, братья, время битвы нашей». И перешел князь за Дон в чистое поле, в Мамаеву землю, на устье Непрядвы, Господь Бог вел его».
Назовите событие, описанное в приведенном отрывке, и год, когда оно произошло.
Прочитайте отрывок исторического документа, трактата «Об управлении государством» Константина Багрянородного.
«Однодеревки, приезжающие в Константинополь из внешней Руси, идут из Невогарды [Новгорода], в которой сидел Святослав, сын русского князя Игоря, а также из крепости Милиниски [Смоленска], из Телюцы [Любеча?], Черни-гори [Чернигова] и из Вышеграда. Все они спускаются по реке Днепру и собираются в Киевской крепости, называемой Самвата… Затем… в июне месяце, двинувшись по реке Днепру, они спускаются в Витечев, подвластную Руси крепость. … они достигают острова, называемого св. Григорием [о. Хортица], и на этом острове совершают свои жертвоприношения, так как там растет огромный дуб. Они приносят в жертву живых петухов, кругом втыкают стрелы, а иные [приносят] куски хлеба, мясо и что имеет каждый, как требует их обычай».
Какие исторические события описаны в приведенном отрывке?
Прочитайте отрывок из работы историка Б.А. Рыбакова.
«Помимо красочной и драматической внешней истории княжеств и князей, эта эпоха крайне интересна для нас теми обостренными отношениями между князьями и боярством, которые так явственно обозначились уже во времена Ярослава Осмомысла. Если отбросить элемент личной выгоды и корысти, ... то следует признать, что проводимая ими политика концентрации земель, ослабления уделов и усиления центральной княжеской власти объективно была безусловно прогрессивной, поскольку совпадала с народными интересами. В проведении этой политики князья опирались на широкие слои горожан и на выращенные ими самими резервы мелких феодалов («отроки», «детские», «милостники»), полностью зависевших от князя. Необходимо обратить внимание на то, что начальная фаза этого периода (до того, как в нормальное развитие вмешался фактор завоевания) характеризуется не упадком культуры, как можно было бы ожидать, ... а, наоборот, бурным ростом городов и ярким расцветом русской культуры во всех ее проявлениях. Из этого следует, что новая политическая форма, очевидно, содействовала (может быть, на первых порах) прогрессивному развитию».
Укажите название исторического периода, о котором говорится в отрывке.
В 70-е гг. XIV в. этот художник был приглашен на Русь. Его первой работой стала роспись церкви Спаса на Ильине улице в Новгороде. Позднее он работал в Москве, Коломне, Нижнем Новгороде. Среди написанных им икон особенно выразительны «Богоматерь Донская» и «Преображение».
О каком художнике идет речь?
Прочитайте отрывок исторического документа.
«И, не жалея, давал от своих царских сокровищ делателям, диакону церкви Николы чудотворца Гостунского Ивану Федорову да Петру Тимофееву Мстиславцу на устройство печатного дела…».
О каком царе говорится в приведенном отрывке?
Он был удостоен звания фельдмаршала, а позже стал генералиссимусом русской армии. Еще большего влияния он достиг после смерти Петра. Однако вскоре был арестован и сослан в Сибирь, где и умер.
О ком здесь идет речь?
Прочтите отрывок из воспоминаний великого князя Александра Михайловича.
«В воскресенье, 1 марта 1881 года мой отец поехал по своему обыкновению на парад в половине второго. Мы же, мальчики, решили отправиться кататься на коньках.
Ровно в три часа раздался звук сильнейшего взрыва.
– Это бомба! – сказал мой брат Георгий.
В тот же момент еще более сильный взрыв потряс стекла окон в нашей комнате. Через минуту в комнату вбежал запыхавшийся лакей.
– Государь убит! – крикнул он».
О смерти какого императора рассказывается в приведенном отрывке?