Онлайн тесты на тему "Методика литературного чтения с практикой читательской деятельности. Итоговый тест. 4 семестр. Синергия"

Тестовое задание на тему: Методика литературного чтения с практикой читательской деятельности. 4 семестр. Синергия
Тест набрал баллов, был выполнен на зачет. Отчёт набранных баллов предоставляю в демо работах.
В купленном тесте будут вопросы и ответы которые размещены ниже.
Так же могу выполнять данную работу индивидуально. Делайте индивидуальный заказ.

Описание работы

СПИСОК ВОПРОСОВ

… обучение – это метод обучения, при помощи которого ученик сам сталкивается с какими-либо противоречиями и пытается прийти к их пониманию самостоятельно
… рабочих программ – это инструмент для создания программ по обязательным учебным предметам
Литературное чтение формирует читательскую …– важное средство самообразования, которое создает условия для освоения детьми позитивной модели общения, построенной на уважении, доброжелательности и бесконфликтном стиле общения
Такой принцип построения программы «Литературное чтение», как …, реализуется через домашнее чтение текстов, предусмотренных в программе
Установите соответствие принципов отбора и расположения текстов в школьной хрестоматии по литературному чтению для начальной школы и содержания данных принципов:
Установите соответствие понятий, касающихся чтения, и их определений:
Такой компонент навыка чтения, как …, определяется как плавное чтение без искажений, влияющих на смысл читаемого
… – это частичное нарушение процесса чтения, проявляющееся в стойких и повторяющихся ошибках чтения, обусловленных несформированностью высших психических функций, участвующих в процессе чтения
… – это предвосхищение, смысловая догадка, экспектация, или предугадывание содержания текста
Установите правильную последовательность ступеней формирования навыка чтения (по Т.Г. Егорову), начиная с первой ступени:
Расположите в правильном порядке уровни понимания текста, описанные в методике работы над сознательностью чтения (от первого к третьему уровню):
… – это набор компетенций, необходимых для получения, понимания, генерирования, оценки, адаптации, хранения и представления информации, используемой для анализа проблем и принятия решения
Установите соответствие видов произведений малых фольклорных жанров и их описаний:
Установите правильную последовательность этапов анализа художественных образов:
Краткое, часто стихотворное произведение, в котором сознательно скрывают понятия об известном предмете, явлении, при этом подчеркивая их важные признаки, – это …
Древней жанр фольклора, песня, исполняемая матерью или нянькой при укачивании ребенка, – это …
Такие виды уроков, как урок – лабораторная работа, урок – практическая работа, урок-экскурсия, урок- игра, урок-семинар, относятся к урокам …
Экспериментальные исследования показывают, что … возникает в творческой деятельности на основе и в связи с предшествующей и последующей рациональной логической деятельностью
Традиционно в методике чтения выделяют такие три основных вида творческих работ, как … (укажите 3 варианта ответа)
Сторонниками метода творческого чтения были …
Установите правильную последовательность этапов процесса творческой деятельности, которые выделяет Я.А. Пономарев в своих работах «Психология творчества» и «Психология творчества и педагогика»:
Установите соответствие понятий и их содержания:
… – это эпизод из художественного произведения, запечатленный на полотне не в слове, а в позах, выражении лиц, стиле одежды персонажей, реквизите (карандаши, краски, детские игрушки)
Иллюстрация – это …
Установите правильный порядок подготовки и проведения иллюстрирования на уроках чтения:
Иллюстрирование – это …
Автор учебников и учебно-методической литературы по литературному чтению для начальной школы … Ольга Владимировна подчеркивала значение драматизации для совершенствования творческих способностей и общего развития детей, а также для обеспечения коммуникативной направленности уроков чтения
… – это раскадровка рисунков, порядок которых соответствует сюжету произведения
Вид ролевого чтения учащихся, используемый, подобно актерскому чтению, для проникновения в образы героев художественного произведения, – это чтение …
Установите правильный порядок подготовки обучающихся к пересказу текста:
Установите соответствие элементов федеральной рабочей программы по учебному предмету «Литературное чтение» и их содержания:
Установите правильную последовательность четырех этапов (стадий) творческого процесса, которые в 1926 г. выделил английский психолог Грэм Уоллес:
… работа подразумевает создание чего-то нового и уникального и является результатом творческих усилий человека; под это понятие попадают изобразительное искусство, литература, живопись, музыка, хореография и т. д.
… – это деятельность, результатом которой является создание новых литературных и духовных ценностей
Установите соответствие временных периодов и характерных особенностей развития методики чтения в нашей стране:
… – это совокупность учебно-методической документации, средств обучения и контроля, разрабатываемых для дисциплины, которая включает в себя полную информацию, достаточную для прохождения дисциплины
Установите соответствие компонентов навыка чтения и их характеристик:
Сопоставляя такие способы отображения содержания урока, как технологическая карта урока и традиционный конспект, можно утверждать, что …
… урока определяется планируемым результатом урока и путями реализации этого плана
Установите соответствие подходов к анализу литературного произведения и их характеристик:
… – это древнерусские, позже русские народные эпические песни о богатырях, о героических событиях или примечательных эпизодах национальной истории Древней Руси XI–XVI вв.; для них характерны неторопливость повествования, сочетание реальных картин и персонажей с фантастическим вымыслом