Онлайн тесты на тему "Методика обучения литературе, итоговый тест, 3 семестр - Синергия [ID 63685]"
0
Эта работа представлена в следующих категориях:
Тестовое задание на тему: Методика обучения литературе, итоговый тест, 3 семестр
Тест набрал 77 баллов, был выполнен на зачет. Отчёт набранных баллов предоставляю в демо работах.
В купленном тесте будут вопросы и ответы которые размещены ниже.
Так же могу выполнять данную работу индивидуально. Делайте индивидуальный заказ.
Тест набрал 77 баллов, был выполнен на зачет. Отчёт набранных баллов предоставляю в демо работах.
В купленном тесте будут вопросы и ответы которые размещены ниже.
Так же могу выполнять данную работу индивидуально. Делайте индивидуальный заказ.
Демо работы
Описание работы
СПИСОК ВОПРОСОВЛингвистика в контексте методики преподавания литературы …
Методика преподавания … языка помогает в развитии навыков анализа и интерпретации текстов, а т позволяет лучше объяснять структуру и содержание литературных произведений
Упорядочите в правильном порядке основные компоненты, составляющие предмет методики преподавания литературы:
Сопоставьте предметы и задачи методики преподавания литературы:
Сопоставьте основные направления подготовки учителя к уроку литературы и их характеристики:
Расположите в правильной последовательности направления подготовки учителя к уроку литературы:
Расположите в правильной последовательности этапы методической подготовки учителя к уроку анализа стихотворения М.Ю. Лермонтова:
Задача каждого урока — проверка глубины … художественного текста
Процесс преподавания литературы в системе базового общего образования должен быть сфокусирован на …
Упорядочите этапы изучения драматического произведения в школе по хронологии, начиная с самого раннего:
Сопоставьте литературные произведения с их основными темами:
Основная сложность школьного анализа художественного произведения заключается в …
Основные пути анализа художественного произведения, которые выделяются в теории и практике преподавания литературы, — это …
Сопоставьте основные методические приемы и классы, в которых целесообразно их применение:
Сопоставьте основные цели заключительных занятий по изучению художественного произведения и их характеристики:
Расположите основные цели заключительных занятий по изучению художественного произведения в школе в порядке значимости (от самого значимого к менее значимому):
Термин «метод» восходит к …
Расположите в порядке возрастания сложности виды речевых упражнений на уроках литературы:
Сопоставьте типы речевых упражнений на уроках литературы с уровнями развития речи, на которые они преимущественно воздействуют:
Сопоставьте приемы развития речи школьников на уроках литературы с формированием различных речевых умений:
В области развития речи учащихся на уроках литературы основной задачей является …
Вклад уроков литературы заключается в формировании на протяжении всего процесса обучения определенных основ культуры …
Литература как учебный предмет, изучающий искусство слова, создает особые условия для овладения учащимися приемами … труда
Расположите в логической последовательности этапы работы учителя над конспектом урока литературы:
Признак современного урока литературы, который считается результативным, — это …
Определите правильную последовательность этапов использования технологии «Case-study» при изучении литературного произведения:
Расположите в правильном порядке виды творческих проектов, которые могут быть использованы при изучении литературного произведения:
Электронные образовательные ресурсы (ЭОР), которые считаются наиболее эффективными для использования на уроках литературы, — это …
Самые простые электронные образовательные ресурсы (ЭОР) – это … ЭОР
Вторым наиболее распространённым типом электронных образовательных ресурсов (ЭОР), часто встречающимся на уроках литературы, являются видеофильмы и …
Наиболее эффективными электронными образовательными ресурсами (ЭОР) считаются … ЭОР