Онлайн тесты на тему "Международные стандарты проектной деятельности, тест 1-4, итоговый и компетентностный тест - 8 семестр | Синергия [ID 59303]"
0
Эта работа представлена в следующих категориях:
Тестовое задание на тему: Международные стандарты проектной деятельности, тест 1-4, итоговый и компетентностный тест - 8 семестр
Тест набрал 94 баллов, был выполнен на зачет. Отчёт набранных баллов предоставляю в демо работах.
В купленном тесте будут вопросы и ответы которые размещены ниже.
Так же могу выполнять данную работу индивидуально. Делайте индивидуальный заказ.
Тест набрал 94 баллов, был выполнен на зачет. Отчёт набранных баллов предоставляю в демо работах.
В купленном тесте будут вопросы и ответы которые размещены ниже.
Так же могу выполнять данную работу индивидуально. Делайте индивидуальный заказ.
Демо работы
Описание работы
Тест 1Проектное … – это система методов, принципов и инструментов, обеспечивающих эффективное достижение целей проекта в условиях ограничений по срокам, ресурсам и качеству
… – это временное предприятие, предназначенное для создания уникального продукта, услуги или результата
… – это набор проектов и программ, сгруппированных для эффективного управления ими и достижения целей организации
… – это совокупность фаз от инициации до завершения проекта.
Международные … – это официальные документы, признанные и применяемые в различных странах мира, содержащие единые требования, методологические подходы и нормы, разработанные международными профессиональными организациями
Сопоставьте категории стандартов и соответствующие документы:
Упорядочьте основные этапы разработки стандарта проектного управления:
Тест 2
Английская аббревиатура … служит для обозначения международной профессиональной организации, основанной в 1969 г. в США, которая разрабатывает стандарты, методологии и проводит сертификацию в области управления проектами
… продукта – это набор упорядоченных идей, решений и действий, с момента зарождения идеи продукта до снятия его с производства
… структура – это тип организационного устройства, при котором сотрудники объединены в отделы по функциям (маркетинг, финансы, производство и т. д.), а управление проектами осуществляется внутри этих отделов, с минимальной самостоятельностью проектного менеджера
Корпоративная … – это система ценностей, норм, убеждений, установок, моделей поведения и традиций, которые приняты и разделяются внутри конкретной организации
… структура – это организационная модель, в которой создаются автономные проектные команды под руководством менеджеров проектов, а все ресурсы и ответственность сосредоточены в рамках конкретного проекта
… структура – это гибридная форма организации, при которой сотрудники одновременно подчиняются и функциональному руководителю, и менеджеру проекта; такая структура обеспечивает баланс между эффективностью ресурсов и гибкостью управления проектами
Установите соответствие групп процессов управления проектом, согласно Project Management Body of Knowledge (PMBOK), с типичными задачами, которые выполняются на данных этапах:
Упорядочьте группы процессов управления проектом в соответствии с логикой жизненного цикла проекта:
Тест 3
… – это общий план действий, который направляет организацию или проект на достижение долгосрочных целей и обеспечивает согласованность всех усилий
… – это способность понимать свои эмоции, поведение и ценности и осознавать их влияние на работу
… – это умение ставить личные цели, отслеживать их выполнение и работать в условиях стресса
Международная организация International Project Management Association (IPMA) создана в … как форум для обмена опытом менеджерами проектов, работающих в разных странах мирах
… – это стандарт, описывающий международные требования к компетентности специалистов по управлению проектами (УП), разработанные международной ассоциацией управления проектами
Межличностная … – это последовательная, понятная и адаптированная передача информации, в зависимости от аудитории и ситуации
Сопоставьте категории компетенций стандарта International Competence Baseline (ICB) с соответствующими примерами:
Упорядочьте стадии подготовки менеджера проекта по стандарту International Competence Baseline (ICB):
Тест 4
… – это уникальный набор процессов, выполняемых в заданные сроки для достижения определенных целей
Стандарт … – это разработанный Международной организацией по стандартизации документ, который устанавливает единые требования и рекомендации для эффективного управления проектами на основе мирового опыта и существующих стандартов
… – это уникальные процессы, характерные исключительно для управления проектом, которые определяют, каким образом должны выполняться и контролироваться работы проекта для достижения его целей
Проектные … – это условия и лимиты, которые ограничивают возможности выполнения проекта по времени, бюджету, объему и качеству, влияя на его планирование и реализацию
Тест 5
… – это уникальный набор процессов, выполняемых в заданные сроки для достижения определенных целей
Стандарт … – это разработанный Международной организацией по стандартизации документ, который устанавливает единые требования и рекомендации для эффективного управления проектами на основе мирового опыта и существующих стандартов
… – это уникальные процессы, характерные исключительно для управления проектом, которые определяют, каким образом должны выполняться и контролироваться работы проекта для достижения его целей
Процессы, не уникальные для управления проектами, направлены на определение требований и создание конкретного …, услуги или результата в соответствии с ожиданиями заказчика
Проектные … – это условия и лимиты, которые ограничивают возможности выполнения проекта по времени, бюджету, объему и качеству, влияя на его планирование и реализацию
Сопоставьте ключевые элементы структуры проекта согласно стандарту ISO 21500 с их функциями:
Упорядочьте этапы управления проектом согласно стандарту ISO 21500:
Итоговый тест
… – это формализованный процесс, позволяющий подтвердить уровень профессиональной компетентности как отдельных специалистов, так и организаций в области управления проектами
… проекта – это параметры, которые необходимо учитывать (сроки, бюджет, ресурсы, качество, риски и объем работ)
Сопоставьте элементы стандартов с их характеристиками:
Упорядочьте уровни стандартов проектного управления от самого широкого до самого узкого по области применения:
Упорядочьте стадии внедрения стандарта проектного управления в организации:
Английская аббревиатура … обозначает подход к постановке целей; цели по данной системе – конкретные, измеримые, достижимые, релевантные и ограниченные по времени
Английская аббревиатура … обозначает свод знаний по управлению проектами; это обширное методическое пособие, разработанное экспертами Института управления проектами (PMI), содержащее обобщенные и систематизированные знания о лучших практиках управления проектами
… – это полный набор последовательных фаз проекта, название и число которых определяется исходя из технологии производства работ и потребностей контроля со стороны организации или организаций, вовлеченных в проект
Сопоставьте области знаний Project Management Body of Knowledge (PMBOK) с тем, на что они направлены:
Сопоставьте группы и примеры процессов в соответствии с Project Management Body of Knowledge (PMBOK):
Упорядочьте этапы работы с рисками в соответствии с Project Management Body of Knowledge (PMBOK): разработка реагирования на риски
Упорядочьте логические шаги при создании структуры декомпозиции работ (WBS):
… проекта – это все необходимые материальные, человеческие, финансовые и информационные средства, используемые для выполнения задач и достижения целей проекта
В … в Вене состоялся первый Международный конгресс Международной ассоциации управления проектами (IPMA)
… – это группа специалистов с разными компетенциями, объединенных для совместного выполнения задач и достижения целей конкретного проекта
… в проекте – это потенциальное событие или обстоятельство, которое при наступлении может негативно повлиять на достижение целей проекта, вызвать задержки, увеличить затраты или снизить качество результатов
Сопоставьте уровень сертификации специалистов в соответствии со стандартом Individual Competence Baseline (ICB) с его описанием:
Сопоставьте ключевые функции менеджера проекта с соответствующими компетенциями в соответствии со стандартом Individual Competence Baseline (ICB):
Упорядочьте этапы взаимодействия менеджера проекта с командой в соответствии со стандартом Individual Competence Baseline (ICB):
Упорядочьте последовательность действий менеджера проекта при управлении рисками согласно стандарту Individual Competence Baseline (ICB):
Фаза …– это начальный этап проекта, на котором формируется его основная концепция, определяются цели и основные требования, обосновывается необходимость проекта и принимается решение о запуске проекта и выделении необходимых ресурсов
Фаза … проекта – это заключительный этап проекта, в ходе которого выполняются все работы по сдаче результатов, проводится оценка достигнутых целей, оформляется необходимая документация и закрываются все проектные активности
… – это совокупность действий, приносящая результат
Сопоставьте роли в проектном управлении (согласно стандарту ISO 21500) с задачами тех, кто выступает в данных ролях:
Сопоставьте типы документов проекта (согласно стандарту ISO 21500) с их характеристиками:
Расположите в правильной последовательности основные группы процессов управления проектом, согласно стандарту ISO 21500:
Упорядочьте этапы коммуникационного процесса в проекте согласно стандарту ISO 21500:
Компетентностный тест
Компания планирует внедрить новый стандарт проектного управления для повышения эффективности своих проектов. Руководитель проекта должен определить, какой тип стандарта подойдет для компании с учетом национальных особенностей и правовой среды.
Какой стандарт подходит для этих целей и почему?
В проектной команде возникли разногласия по поводу выбора подхода к управлению рисками. Специалист предлагает использовать стандарты, которые обеспечивают системный и проверенный подход к процессам управления проектами, включая управление рисками, качеством и коммуникациями.
Какой тип стандарта следует рекомендовать в данном случае и почему?
Руководитель проекта хочет повысить квалификацию команды и внедрить стандарты, которые учитывают компетенции специалистов и обеспечивают единые требования к навыкам и знаниям.
Какой стандарт лучше всего подойдет для этих целей и почему?
Команда проекта испытывает трудности с планированием и контролем сроков и бюджета. Руководитель хочет внедрить проверенные методики для оптимизации этих процессов.
Какой раздел стандарта Project Management Body of Knowledge (PMBOK) поможет в решении этой задачи? Ответ обоснуйте.
Руководитель проекта хочет улучшить компетенции своей команды и ищет стандарт, который поможет определить необходимые профессиональные навыки и личные качества для успешного управления проектами.
Какой стандарт лучше всего подойдет для этой цели?
Менеджер по развитию персонала хочет разработать программу обучения для повышения компетентности проектных менеджеров, учитывая как технические навыки, так и поведенческие характеристики.
Какой стандарт поможет комплексно определить необходимые компетенции и почему?
Компания запускает новый проект и хочет использовать международный стандарт для установления общих принципов управления проектом, чтобы обеспечить согласованность действий команды.
Какой стандарт рекомендуется применять в данном случае и почему?
Руководитель проекта хочет стандартизировать процессы управления проектами в своей организации с учетом международных требований.
Что необходимо для этой цели?