Отчёт по практике на тему "МОИ (МТИ) | Производственная практика по профессиональному модулю ПМ | 02 | 5 семестр | "
13
Производственная практика по профессиональному модулю ПМ.02. 5 семестр.
Направление/специальность подготовки: 09.02.07 Информационные системы и программирование
Работа выполнена на зачет.
Вам останется только внести свои ФИО и номер группы, роспись.
Если вы хотите уникальную работу (под себя), можете дать мне индивидуальный заказ в моём профиле.
Направление/специальность подготовки: 09.02.07 Информационные системы и программирование
Работа выполнена на зачет.
Вам останется только внести свои ФИО и номер группы, роспись.
Если вы хотите уникальную работу (под себя), можете дать мне индивидуальный заказ в моём профиле.
Демо работы
Описание работы
Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования«МОСКОВСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»
Индивидуальное задание
по производственной практике
по профессиональному модулю ПМ.02 Ревьюирование программных модулей обучающегося группы
№ п/п Виды работ Период выполнения работ
1. Ознакомиться с форматом проведения практики, исходными данными и перечнем отчетных документов по практике.
2. Ознакомиться с организацией и подразделением объекта практики: миссия (цели и задачи) и профиль (специализация), этапы становления и развития организации, организационно-правовая форма и характер собственности, ассортимент продукции и (или) услуг, численность персонала, внешние и внутренние потребители продукции и услуг, масштабы деятельности, уровень специализации и диверсификации, основные технико-экономические показатели.
Изучить основные принципы организации работы на предприятии.
Ознакомиться со структурой и инфраструктурой организации, системой взаимоотношений между ее отдельными подразделениями, основными направлениями деятельности, отношениями с партнерами.
Описать структуру предприятия, используя программу Visio.
Изучить нормативную документацию предприятия. Изучить должностные инструкции инженерно-технических работников среднего звена в соответствии с подразделениями предприятия.
Ознакомиться с перечнем и конфигурацией средств вычислительной техники, архитектурой сети. Ознакомиться с перечнем и назначением программных средств, установленных на ПК предприятия.
3. Изучить уровень технического оснащения рабочих мест специалистов (наличие ПК, АРМ, локальной сети, электронной почты, Интернета, баз данных, сканеров, ксероксов, факсов и т.д.).
Ознакомиться с основными пакетами прикладных информационных программ, используемых в работе специалистов разных подразделений.
Определить состав оборудования и программных средств разработки информационной системы.
4. Получить профессиональные навыки по строительству архитектурной схемы организации, по использованию методов и критериев оценивания предметной области и методов определения стратегии развития бизнес-процессов организации.
Получить практический опыт:
• создания и изучения возможностей репозитория проекта
• экспорта настроек в командной среде
• проведения сравнительного анализа офисных пакетов
• проведения сравнительного анализа браузеров
• проведения сравнительного анализа средств просмотра видео
• обратного проектирования алгоритма
• использования метрик программного
• проверки целостности программного кода
• проведения анализа потоков данных
• использования метрик стилистики
• выполнения измерений характеристик кода в среде VisualStudio
выполнения измерений характеристик кода в среде (например, Eclipse C/C++ и др.)
5. Описать:
• процедуру проведения сравнительного анализа офисных пакетов
• процедуру проведения сравнительного анализа браузеров
• процедуру проведения сравнительного анализа средств просмотра видео
Проверить целостность программного кода
Осуществить:
• анализ потоков данных
обратное проектирование алгоритма
6. Оформить отчет по практике. Для достижения этой цели обобщить полученную информацию, сформулировать закрепленные и приобретенные знания, навыки и умения и представить это в соответствующей форме.
Обучающийся индивидуальное задание получил:
(подпись) (расшифровка)
Похожие работы
Другие работы автора
НЕ НАШЛИ, ЧТО ИСКАЛИ? МОЖЕМ ПОМОЧЬ.
СТАТЬ ЗАКАЗЧИКОМ