Отчёт по практике на тему "МОИ (МТИ) | Учебная практика ПМ | 04 Сопровождение информационных систем | 2 семестр"

Учебная практика ПМ.04 Сопровождение информационных систем. 2 семестр
Направление/специальность подготовки: 09.02.07 Информационные системы и программирование
Работа выполнена на зачет.
Вам останется только внести свои ФИО и номер группы, роспись.
Если вы хотите уникальную работу (под себя), можете дать мне индивидуальный заказ в моём профиле.

Описание работы

Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования
«МОСКОВСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

Индивидуальное задание по учебной практике
по профессиональному модулю ПМ.04 Сопровождение информационных систем обучающегося группы
шифр и номер группы
Место прохождения практики: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ,

№ п/п
Виды работ Период выполнения работ
1. Ознакомиться с форматом проведения практики, исходными данными и перечнем отчетных документов по практике.
2. Описать выбранную организацию и подразделение как объекта практики: миссия (цели и задачи) и профиль (специализация), этапы становления и развития организации, организационно- правовая форма и характер собственности, ассортимент продукции и (или) услуг, численность персонала, внешние и внутренние потребители продукции и услуг, масштабы деятельности, уровень специализации и диверсификации, основные технико-экономические показатели.
Описать основные принципы организации работы в организации. Описать структуру и инфраструктуру организации, систему взаимоотношений между ее отдельными подразделениями, основные направления деятельности, отношения с партнерами.
Описать структуру предприятия, используя программу Visio.
Описать нормативную документацию предприятия, в том числе должностные инструкции инженерно-технических работников среднего звена в соответствии с подразделениями предприятия.
Привести перечень конфигураций средств вычислительной техники, архитектуру сети, перечень и назначение программных
средств, установленных на ПК организации.
3. Описать уровень технического оснащения рабочих мест специалистов (наличие ПК, АРМ, локальной сети, электронной
1 Сроки организации практической подготовки определяются учебным планом в соответствии с календарным учебным графиком. Даты необходимо уточнить у куратора учебной группы. почты, Интернета, баз данных, сканеров, ксероксов, факсов и т.д.).
Ознакомиться с основными пакетами прикладных информационных программ, используемых в работе специалистов разных подразделений.
Определить состав оборудования и программных средств
разработки информационной системы.
4. Построить архитектурную схему организации, описать стратегии развития бизнес-процессов организации.
Описать алгоритмы:
• инсталляции, настройке и сопровождения информационной системы;
• выполнения регламентов по обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных информационной системы;
• разработки технического задания на сопровождение информационной системы в соответствии с предметной областью;
• исправления ошибки в программном коде информационной системы в процессе эксплуатации;
• разработки обучающей документации информационной системы;
• выполнения оценки качества и надежности функционирования информационной системы на соответствие техническим требованиям;
• разработки демонстрационной версии информационной системы
5. Описать:
• выполнение регламентов по обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных информационной системы;
• выполнение оценки качества и надежности функционирования информационной системы на соответствие техническим требованиям
Осуществить:
• анализ разработки обучающей документации информационной системы;
• анализ оценки качества и надежности функционирования информационной системы на соответствие техническим требованиям
• анализ выполнения регламентов по обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных
информационной системы
6. Оформить отчет по практике. Для достижения этой цели обобщить полученную информацию, сформулировать закрепленные и приобретенные знания, навыки и умения и
представить это в соответствующей форме.