Онлайн тесты на тему "Организационное поведение, тест 1-7 итоговый и компетентностный тест - 2 семестр | Синергия [ID 64218]"

Тестовое задание на тему: Организационное поведение, тест 1-7 итоговый и компетентностный тест - 2 семестр
Тест набрал 98 баллов, был выполнен на зачет. Отчёт набранных баллов предоставляю в демо работах.
В купленном тесте будут вопросы и ответы которые размещены ниже.
Так же могу выполнять данную работу индивидуально. Делайте индивидуальный заказ.

Описание работы

Тест 1

Научная дисциплина «Организационное поведение» …
Анализ организационного поведения …
Расположите потребности от низшей к высшей, согласно теории иерархии потребностей А. Маслоу:
Организационное поведение и процесс управления персоналом организации должны рассматриваться на трех уровнях, в частности, уровень … – это структура качеств и способностей личности, значение для человека результатов его работы, особенно во взаимосвязи и по сравнению с работой других людей, а также человек и организация, организационное поведение
Трудовой ресурс, который руководство должно стремиться развивать для полной реализации его производительных способностей и потенциала, – это …
Зона трудовой деятельности работника, оснащенная средствами и предметами труда, – это …
Сложившиеся в рамках функционирования организации устойчивые связи и обычаи взаимодействия между участниками организационных процессов, между индивидами, группами, подразделениями, сторонними организациями, вовлеченными в организационные процессы, – это организационные …
Процесс формирования образа целостного предмета, непосредственно воздействующего на анализаторы, – это …

Тест 2

Признак коллектива, критерий его сформированности, определяющий степень его зрелости и нравственного здоровья, – это …
Способность влиять на индивидов и группы людей и вести их за собой к достижениям цели – это …
… отличается повышенной возбудимостью, его действия прерывисты
Выйдя к доске, учащийся сильно волнуется. Взгляд его устремлен на потолок или в пол. Просьбу учителя смотреть на класс этот учащийся выполняет с трудом, при этом запинается еще сильнее. По прошествии некоторого времени он начинает говорить более твердо и правильно, однако тут же сбивается, если замечает, что кто-то из товарищей поднял руку. Определите темперамент этого учащегося.

Тест 3

Признак коллектива, критерий его сформированности, определяющий степень его зрелости и нравственного здоровья, – это …
Способность влиять на индивидов и группы людей и вести их за собой к достижениям цели – это …
Преимущественно осознанное внутреннее побуждение личности к определенному поведению, направленному на удовлетворение ею тех или иных потребностей, – это …
… отличается повышенной возбудимостью, его действия прерывисты

Тест 4

Группа, формируемая для долговременного выполнения определенной функции, называется …
Изменение поведения в результате реального или воображаемого давления на индивида со стороны окружения – это …
… устанавливается очень легко, если работники понимают общие цели и имеют единую систему вознаграждений
Эффективность деятельности организации определяется не только усилиями отдельных людей, а в большей степени … их совместной деятельности
Установите соответствие разновидностей подчинения и их характеристик:
Определите соответствие видов групп (по К. Грею) и их характеристик:

Тест 5

Тип лидеров, которые стремятся разрабатывать собственную теоретическую концепцию, собственное видение развития группы, воздействуют на последователей силой интеллекта, – …
Установите хронологический порядок этапов развития лидерства:
… – это единичное природное существо, представитель вида Homo sapiens, продукт филогенетического и негенетического развития, единства врожденного и приобретенного, носитель индивидуально-своеобразных черт (задатки, влечения и т. д.)
… обозначает целостного человека в единстве его индивидуальных способностей и выполняемых им социальных функций (ролей), совокупность социально-психологических свойств человека, выражающих то, что объединяет человека с обществом и характеризует его как члена макросоциума, т. е. его социальное бытие
… – это лицо, работающее по трудовому договору (контракту), подчиняющееся внутреннему трудовому распорядку организации, имеющее права
Власть через разумную веру в руководителя – это … власть

Тест 6

Факторы и условия окружающей среды, влияющие на функционирование организации и требующие ее соответствующего реагирования, – это … организации
Изменения внешней среды … на деятельность компании
Этап жизненного цикла организации, на котором приоритетом компании является расширение доли рынка, – …
Установите правильную последовательность этапов формирования организационной культуры:
Лидер на этапе юности организации должен начинать …
Этап жизненного цикла организации, целью которого является достижение точки безубыточности, – это …
Положительная … организации рассматривается как надбавка к цене, которую покупатель выплачивает в ожидании будущих выгод
Установите соответствие этапов жизненного цикла организации и соответствующих стратегий:

Тест 7

Подход к управлению, целью которого является оказание помощи работнику в осознании своих собственных возможностей, творческих способностей к построению и управлению фирмой, – это … подход
Установите хронологический порядок этапов конфликта:
Организационное поведение рассматривается на трех взаимосвязанных уровнях – …
… маркетинг – это маркетинг, основанный на поведении потребителей и человеческой психологии, для воздействия на принимаемые ими экономические решения
Процесс адаптации личности к окружающей среде, усвоения ею существующих принципов и норм поведения, изменения индивидуальных установок в случае их несоответствия организационным – это …
Процесс адаптации личности к окружающей среде, усвоения тех принципов и норм поведения, которые существуют, изменения индивидуальных установок в случае их несоответствия организационным – это …

Тест 8

Установите правильную последовательность этапов изменения организационной культуры:
Установите правильную последовательность этапов развития организационной культуры:
При диагностике организационной культуры учитывается …
Оценка организационной культуры возможна на основе … компании
… компания – это многонациональная организация, имеющая предприятия в различных странах, причем каждое из них остается относительно самостоятельным
Для … культуры характерна изменчивость решений в зависимости от ситуации, большая степень неопределенности в деловых отношениях

Итоговый тест

Более высокая оплата труда, сокращенный рабочий день, приоритетное предоставление отпусков – это дополнительные …
Организационное поведение и процесс управления персоналом организации должны рассматриваться на трех уровнях, в частности, уровень … включает коммуникативные процессы, социальные конфликты, пути оптимизации управленческих отношений, мотивация и контроль, работники как члены группы
Установите хронологический порядок возникновения определений организационного поведения:
Установите соответствие понятий и их характеристик:
Неверно, что к факторам развития личности относится …
Восприятие самого себя, которое исследователи называют «самосхемой», – это …
Установите правильный порядок этапов становления личности:
Установите соответствие типов темперамента и соответствующих им характеристик:
Главное внимание не лидеру, а подчиненным уделяет ситуационная теория …
Готовность работников вести себя в ситуациях делового общения с клиентом на основе имиджевых регуляторов поведения исходя из миссии фирмы – это …
Если подчиненные не способны, но хотят работать, необходим … стиль лидерства
… устанавливается очень легко, если работники понимают общие цели и имеют единую систему вознаграждений
Заинтересованность членов группы в ее существовании – это …
Установите соответствие разновидностей подчинения и их характеристик:
Определите соответствие видов групп (по К. Грею) и их характеристик:
Информирование «снизу вверх», от подчиненных к руководителю – это коммуникация
… выступают как критерии, стандарты, на основании которых индивид или группа оценивает какой-либо предмет, или явление, оправдывает и защищает сделанный поведенческий выбор
Каналы передачи сообщения, которые устанавливаются руководством организации, в которой проходит процесс коммуникации, – это … каналы
Этап жизненного цикла организации, на которой приоритетом компании является расширение доли рынка, – …
Установите правильную последовательность этапов формирования организационной культуры:
Установите соответствие этапов, выделяемых при делении жизненного цикла организации на соответствующие временные отрезки, и характеристик этих этапов:
Лидерство, которое возникает вне официальной организационной структуры, – это … лидерство
Приспособление работника к новым профессиональным, социальным и организационно-экономическим условиям труда – это … персонала
Установите хронологический порядок этапов адаптации сотрудника в организации:
Установите хронологический порядок этапов конфликта:
Общественное признание, влияние на подчиненных в силу определенных качеств и заслуг – это …
Методы, позволяющие побуждать субъектов к деятельности, – это методы …
Установите соответствие элементов организационной культуры, общих для всех организаций, и их характеристик:
Установите правильную последовательность этапов развития организационной культуры:

Компетентностный тест

Екатерина Карпова (25 лет, высшее экономическое образование, прекрасное владение английским языком) рассказывает о своих неудачах: «Вначале я работала в фирме «Компас» менеджером. Моим боссом был отставной военный. Он постоянно отдавал команды. Все время приходилось слышать: «выполните немедленно», «обратите внимание», «займитесь делом». Он был уверен, что только он может судить обо всем. Моему боссу никогда не приходило в голову, что со мной как с подчиненной просто необходимо обсуждать некоторые решения. Я часто проявляла инициативу, которая вызывала у него раздражение, неудовольствие. Любую совместную работу мы с ним выполняли очень быстро, но не качественно. В результате я потеряла к работе интерес и через некоторое время уволилась. Новую работу я искала довольно долго. Были очень хорошие предложения, но каждый раз не устраивали какие-то детали или люди, с которыми предстояло взаимодействовать. В конце концов я начала работать в компании «Нева». Работа была интересная и требовала от меня точности, детальной проработки вариантов. Директор «Невы» был знаком с моим прежним начальником. Я точно не знаю, говорили ли они обо мне или нет, но мой новый босс сразу стал с предубеждением относиться к моей активности. Все мои деловые предложения он обращал в шутку, обещал рассмотреть их позже. А когда я по собственной инициативе подготовила серьезный экономический анализ ситуации, он положил его в огромную кипу бумаг на столе и будто случайно завел разговор о времени моего очередного отпуска. Мне потребовался еще целый месяц, чтобы окончательно убедиться в том, что он не ценит мои профессиональные качества, и я уволилась». Представив себя на месте директора небольшой фирмы, в которую пришла работать Е. Карпова, разработайте модель поведения по отношению к ней?
Вы являетесь менеджером небольшой компании по производству промышленного оборудования. Ваша компания последнее время сталкивается с проблемами на производстве: производственный процесс замедляется, качество продукции падает, а сотрудники раздражительны и не могут настроиться на одну волну. Вам необходимо найти решение, как вернуть производству его прежнюю эффективность и наладить сотрудничество в коллективе. Какой подход к организационному поведению предпочтительно использовать для решения этих проблем?
Иван Семенов в свои 29 лет четко понимает, что более всего он ценит вознаграждение в виде большого офиса, высокой должности, права на персональную машину. В чем Иван испытывает потребность?
Вы являетесь HR-менеджером средней компании и решили провести анализ персонала на предмет идентификации наиболее проблемных сотрудников, которые могут создавать негативную атмосферу в коллективе и наносить ущерб деловой репутации компании. Какой подход предпочтительно использовать для определения таких сотрудников?
У Николая проблемы с руководством своим небольшим отделом, члены которого выражают разного рода недовольства. В основном они говорят, что он ими не руководит. Сам Николай очень самонадеян и берется за любую работу. Он умело справляется с делами и не может понять, почему другие люди так консервативны и медленны в работе. Одному из подчиненных Николая, Владимиру, исполняется пятидесятый год. Он всегда работал в одном и том же отделе и очевидно очень встревожен деспотичными и рискованными решениями Николая. Другой сотрудник отдела, Сергей, тоже недоволен. У него много идей относительно изменений в работе отдела, но у Николая никогда нет времени, чтобы его выслушать. В результате Сергей чувствует себя обиженным и разочарованным. Третий подчиненный, Иван, напуган тем, что Николай всегда спешит и по-видимому не интересуется, есть ли Иван на работе или нет, никогда не спрашивает, как он поживает, и не помогает своему сотруднику преодолеть его беспокойство. Как можно посоветовать Николаю изменить его поведение в качестве начальника отдела?
Вы являетесь руководителем отдела маркетинга крупной компании, и ваша задача – разработать стратегию продвижения нового продукта на рынок. Какой подход предпочтительно использовать при работе с командой для успешной реализации данной задачи?
Кому из вас не доводилось слышать историю о том, как компания взяла на работу выпускника вуза, талантливого, но еще мало знающего о практике применения своих талантов и реалиях бизнеса. Компания учила новичка всем премудростям, руководство лелеяло надежды: «Этот энтузиазм плюс немного опыта – и это будет самый эффективный наш сотрудник». Однако в тот самый момент, когда эти надежды были, кажется, на пороге реализации, их подающий надежды новый сотрудник, поблагодарив за все, чему его здесь научили, исчезает в офисе другого работодателя (хорошо, если не конкурента). Что явилось решающей причиной ухода нового сотрудника из организации?
Вы являетесь генеральным директором компании, которая занимается разработкой технологических продуктов, и вы хотите сформировать эффективную организационную культуру, которая позволит обеспечить целостность и успех предприятия. Какой подход предпочтительно использовать при формировании организационной культуры?
Макар Петров родился в Москве. В 23 года он окончил политехнический институт и стал инженером-металлургом, отработал в научно-исследовательском институте 8 лет, опубликовал 17 научных статей. В 31 год М. Петров стал учредителем Центра научно-технического творчества молодежи «Аскон», а в 34 года создал свой банк. В 37 лет М. Петров являлся владельцем и управляющим одного из самых крупных банков страны. Какие личностные характеристики обусловили его карьеру?
Вы являетесь менеджером проекта в компании, задачей которой является создание цифровой платформы для продажи мебели. У одного из ваших сотрудников заметно изменилось поведение на работе: он уже не такой ответственный, часто не укладывается в сроки и не выполняет свои обязательства по проекту. Какой подход предпочтителен в этой ситуации?