Тесты на тему "Ответы на тест | Логика | Итоговый тест + Компетентностный тест | Синергия"

90+ (результат примерный, зависит от вопросов, которые вам попадутся)
• Тема 1. Предмет и значение логики
• Тема 2. Логика и язык
• Тема 3. Понятие и его роль в мышлении
• Тема 4. Определение
• Тема 5. Суждение как форма мысли
• Тема 6. Умозаключение. Дедуктивные умозаключения
• Тема 7. Индуктивные умозаключения
• Тема 8. Логические и методологические аспекты аргументации и критики в гуманитарных науках
• Заключение
• Итоговая аттестация
Итоговый тест
Компетентностный тест

Описание работы

Вопрос
… – это высказывание, главной функцией которого является сообщение о реальном положении вещей и которое является истинным или ложным
… – это знаковая информационная система, выполняющая функцию формирования, хранения и передачи информации в процессе познания действительности и общения между людьми
… – это материальный объект, используемый в процессе познания или общения в качестве представителя какого-либо объекта
… – это множество предметов, обобщаемых и выделяемых в понятии, т.е. предметов, которые характеризуются системой признаков, составляющей содержание понятия
… – это мысль, в которой обобщены в класс и выделены из некоторого множества предметы по системе признаков, общей для этих выделенных предметов и отличающей их от других предметов исходного множества
… – это наличие или отсутствие свойства у предмета, а также наличие или отсутствие отношения между предметами
… – это система признаков, на основе которой осуществлено обобщение и выделение предметов в понятии
• Объем понятия
• Синтез
• Содержание понятия
• Знак
… – это спор, направленный на победу
• Дискуссия
• Полемика
• Паралогизм
• Софизм
… – это способ обоснования утверждений (суждений, гипотез, концепций):
… – это то, что указывает объем субъекта
… – это установление ложности какого-либо положения с использованием логических средств
… – это форма мышления, в которой что-то утверждается или отрицается
… суждение – это то, что обозначается в «логическом квадрате» буквой А
… суждение – это то, что обозначается в «логическом квадрате» буквой О
• Общее и единичное подтверждающее
• Частное отрицающее
• Частное подтверждающее
• Общее и единичное отрицающее
… суждение – это то, что обозначается в «логическом квадрате» буквой I
• Общее и единичное подтверждающее
• Частное отрицающее
• Частное подтверждающее
• Общее и единичное отрицающее
В … умозаключении формулируется общий вывод из частных посылок
В полицейском протоколе указано: «Этот человек был в синей куртке. Значит, скорее всего, это Петров». Нарушен ли в данном случае принцип взаимозаменяемости, и если да, то какой именно?
• Принцип взаимозаменяемости в данном примере не нарушен.
• В данном примере нарушен принцип взаимозаменяемости. Для соблюдения этого принципа необходимо добавление следователя, что свидетель видел, что Петров был в синей куртке.
• В данном примере нарушен принцип взаимозаменяемости. Для соблюдения этого принципа необходимо фото или видео Петрова в синей куртке.
Вид определения понятия, который раскрывает его содержание с помощью контекста, – это … определение
• узкое
• неявное
• явное
• широкое
Вид определения понятия, который раскрывает содержание понятия прямо, – это … определение
• узкое
• контекстуальное
• явное
• неявное
Дедуктивные умозаключения носят … характер
Деятельность, противоположная аргументации, – …
• опровержение
• критика
• демонстрация
• тезис

Имеется два высказывания: «юрист – адвокат» и «юрист – судья». Нарушен ли в данном случае принцип дихотомии?
• Нарушен. Для реализации принципа дихотомии нужно исправление: «юрист – адвокат» и «юрист – не адвокат».
• Не нарушен. «Юрист – адвокат» и «юрист – судья» – это пример реализации принципа дихотомии.
• Нарушен. Для реализации принципа дихотомии нужно исправление: «юрист – адвокат» и «Юрист – не судья».
Имеется два утверждения: «Земля – планета в Солнечной системе»; «Все планеты Солнечной системы сходны по основным характеристикам». Нарушен ли в данном случае принцип однозначности?
• Нарушен. Земля – особая планета, говорить о ее сходстве с другими планетами можно только по отдельным характеристикам.
• Не нарушен. Земля, как и другие планеты Солнечной системы, сходны по основным характеристикам.
• Нарушен. Все планеты Солнечной системы непохожи друг на друга, сходных планет не существует.
Имеется две характеристики: «высокий человек» и «невысокий человек». Нарушен ли в данном примере принцип противоположности понятий?
• Не нарушен. Это пример реализации принципа противоположности понятий.
• Нарушен. Примером реализации принципа противоположности понятий будут характеристики «высокий человек» и «человек низкого роста».
• Нарушен. Примером реализации принципа противоположности понятий будут характеристики «высокий человек» и «человек очень высокого роста».
Имеется конъюнктивное сложное суждение: «Два простых суждения являются истинными». Охарактеризуйте данное конъюнктивное сложное суждение согласно таблице истинности.
• Данное конъюнктивное сложное суждение, согласно таблице истинности, будет вероятностным.
• Данное конъюнктивное сложное суждение, согласно таблице истинности, будет истинным.
• Данное конъюнктивное сложное суждение, согласно таблице истинности, будет ложным.
Имеется неполное утверждение: «Ахилл двигается быстрее черепахи». На основе данного неполного утверждения проделайте операцию получения апории.
Имеется неполное утверждение: «Информатика – это наука о ...» На основе данного неполного утверждения проделайте операцию получения паралогизма.
• Информатика – это наука об информации.
• Информатика – наука о методах и процессах работы с применением компьютерных технологий.
• Информатика – наука о применении систем безопасности в Интернете.
Имеется следующая информация: «Меркурий вращается вокруг Солнца. Венера вращается вокруг Солнца. … Плутон вращается вокруг Солнца». На основании этих утверждений проделайте операцию получения полного индуктивного умозаключения.
• Все планеты Солнечной Системы вращаются вокруг Солнца.
• Некоторые планеты Солнечной системы вращаются вокруг Солнца.
• Некоторые планеты Солнечной системы не вращаются вокруг Солнца.
Имеется следующая информация: «Саша занимается в гимназии, ходит в творческие кружки, занимается в спортивной секции. Саша учится в гимназии на «отлично». Вера занимается в гимназии, ходит в творческие кружки, увлекается плаванием». На основе данной информации проделайте операцию получения умозаключения по аналогии.
• Вера учится на «хорошо».
• Вера любит искусство.
• Вера учится на «отлично».
Имеется сложное суждение нестрогой и строгой дизъюнкции: «Одно из двух простых суждения является истинным, а другое – ложным». Охарактеризуйте данное суждение нестрогой и строгой дизъюнкции согласно таблице истинности.
• Данное строгое и нестрогое дизъюнктивное сложное суждение, согласно таблице истинности, будет ложным.
• Данное строгое и нестрогое дизъюнктивное сложное суждение, согласно таблице истинности, будет вероятностным.
• Данное строгое и нестрогое дизъюнктивное сложное суждение, согласно таблице истинности, будет истинным.
Индукция, которая опирается на причинность для формирования умозаключения, – это … индукция
Исходные суждения, из которых выводится умозаключение (вывод, следствие), – это …
Исходным утверждением доказательства является …
Как особая наука логика берет свое начало в работах …
• Гегеля
• Аристотеля
• Платона
• Лейбница
Каноны индукции ввели …
• К. Маркс и Ф. Энгельс
• Ф. Бэкон и Дж.С. Милль
• Г.В. Лейбниц и И. Кант
• А. Эйнштейн и К. Поппер
Квантор, объединяющий все предметы одного класса, – это … квантор
Когда отрицается то, чего нет в действительности, имеет место … суждение
• истинное
• контекстуальное
• ложное
• явное
Когда утверждается то, что не соответствует действительности, – имеет место … суждение
Логика в высшем образовании РФ более всего необходима в изучении и в профессиональном владении специалистам такой области знания, как …
Неполное индуктивное умозаключение дает … вывод
Ниже приведен пример нарушения закона логики. Он сломал руку в двух местах. Не ходи в эти места. Какой логический закон нарушается в этом примере?
• Закон противоречия.
• Закон исключенного третьего.
• Закон тождества.
Ниже приведен пример нарушения закона логики. Солнце встает на востоке. Солнце не встает на востоке. Оба суждения истинны. Какой логический закон нарушается?
• Закон противоречия.
• Закон достаточного основания.
• Закон тождества.
Ниже приведен простой категорический силлогизм. Киты – не хищники. Киты – живые существа. Проделайте операцию получения умозаключения в данном простом категорическом силлогизме.
• Некоторые живые существа – хищники.
• Некоторые живые существа не являются хищниками.
• Хищники – живые существа.
Общее и единичное отрицающее суждение – это …
• модус I
• модус O
• модус А
• модус Е
Отношение между субъектом и предикатом, при котором субъект и предикат являются пересекающимися понятиями, – это …
Ошибка в определении понятия «геометрия – наука о прямоугольниках» заключается в том, что это … определение
Переход от видового понятия к родовому с прибавлением признаков (больше объем, меньше содержания) – это …
Переход от родового понятия к видовому с прибавлением признаков (меньше объем, больше содержания) – это …
Полное индуктивное умозаключение …
• имеет достоверный
• имеет вероятностный
• может иметь как достоверный, так и вероятностный
Понятия, которые не содержат отрицания, – это … понятия
Понятия, которые содержат отрицание, – это … понятия
Расположите в хронологической последовательности вехи развития языков:
Расположите в хронологической последовательности имена ученых и философов, которые внесли вклад в развитие графического метода изображения объема понятия:
Расположите в хронологической последовательности имена ученых и философов, которые внесли свой вклад в науку логику:
Расположите в хронологической последовательности имена ученых, которые внесли вклад в развитие индуктивного умозаключения (индуктивной логики)
Расположите в хронологической последовательности имена ученых, которые внесли свой вклад в развитие логики высказываний:
Расположите в хронологической последовательности понятия, возникновение которых явилось вехами в развитии науки логики:
Расположите тех, кто повлиял на то, чтобы логика стала более изучаемой, в порядке уменьшения их влияния:
Расположите этапы развития логики в хронологической последовательности:
Решение научной проблемы является целью научной …
• публикации
• дискуссии
• концепции
Согласно логическому закону … мысль должна иметь достаточные основания истинности/ложности
• достаточного основания
• тождества
• противоречия
• исключенного третьего
Специфика языка … заключается в употреблении юридических терминов, которые должны пониматься единообразно разными людьми в различных случаях и ситуациях
Средний термин (М), расположенный в обеих посылках в качестве субъекта, дает название фигуре простого категорического силлогизма – «… фигура»
• четвертая
• вторая
• третья
• первая
Существует понятие «человек». Проделайте операцию деления данного понятия.
• «Человек является мужчиной или женщиной».
• «Человек является юристом или ученым».
• «Человек является гражданином или поданным».
Существует понятие «человек». Проделайте операцию определения данного понятия.
• «Человек – млекопитающее».
• «Человек – хищник».
• «Человек – разумное существо».
Три логического закона сформулировал …
Умозаключение по аналогии дает … вывод
Умозаключение, в котором формулируется вывод из аналогичного случая, – это …
Умозаключения по аналогии носят … характер
• достоверный
• вероятностный
• ложный
• противоречивый
Установите соответствие между видами логических ошибок и их обозначением:
Установите соответствие между видами умозаключения и их содержанием:
Установите соответствие между логическими законами и их определениями:
Установите соответствие между логическими принципами и их содержанием:
Установите соответствие между науками и их определениями:
Установите соответствие между общими правилами простого категорического силлогизма и их содержанием:
Установите соответствие между правилами деления понятий и примерами ошибок при делении, касающимися данных правил:
Установите соответствие между сложным суждением и его примером:
Установите соответствие отношений между понятиями и кругов Эйлера:
Установите соответствие разновидностей имен и их характеристик:
Форма мышления, в которой из одного или нескольких суждений выводится новое суждение, – это …
Форма мышления, которая обозначает объект, признак объекта, – это …
• понятие
• суждение
• гипотеза
• умозаключение
Форма мышления, состоящая из понятий, связанных между собой, где что-то утверждается или отрицается, – это …
Формой доказательства является …
• тезис
• аргументация
• аналогия
• демонстрация
Цель деления понятия – …
• сокращение объема
• классификация
• уточнение содержания
• познавательная
Цель определения понятия – …
• сокращение объема
• классификация
• уточнение содержания
• познавательная