Онлайн тесты на тему "Педагогическая риторика – итоговый тест, 3 семестр, Синергия [ID 61605]"

Тестовое задание на тему: Педагогическая риторика – итоговый тест, 3 семестр
Тест набрал 97 баллов, был выполнен на зачет. Отчёт набранных баллов предоставляю в демо работах.
В купленном тесте будут вопросы и ответы которые размещены ниже.
Так же могу выполнять данную работу индивидуально. Делайте индивидуальный заказ.

Описание работы

СПИСОК ВОПРОСОВ

Установите соответствие понятий и их определений:
Аристотелю определял … как способность находить возможные способы убеждения относительно каждого данного предмета
…, известный оратор, придерживался взгляда, что оратор должен четко определить тему своей речи, глубоко изучить предмет, раскрывать истину о нем, а также иметь понимание психологии аудитории, которая будет слушать его выступление
Педагогический … – это оптимальное соответствие поведения учителя требованиям педагогической морали
Многофункциональная система, которая создает наилучшие условия для правильного формирования личности, творческого характера учебной деятельности и развития учащихся, обеспечивает благоприятный эмоциональный климат и позволяет максимально использовать в учебном процессе личностные особенности учителя, – это …
Установите соответствие пяти частей (этапов) «риторического канона» и их содержания, согласно «Риторике» Аристотеля:
Учебно-речевая ситуация (УРС) – это … (укажите 2 варианта ответа)
Установите соответствие функций общения (по В.Н. Парфёнову) и их характеристик:
Установите соответствие видов межличностного общения и их характеристик:
Принцип коммуникативных норм, который подразумевает наличие баланса между информативностью и эмоциональностью, а также между информационным и фактическим общением, – это принцип …
Принцип коммуникативных норм, который включает в себя выделение и организацию всех смысловых частей и логических связей в общении, что делает его более ясным и легко понимаемым, – это принцип …
… стиль – это стиль художественной литературы, который определяется ее содержанием и основными целями – передать свое отношение к окружающему, изображаемому, нарисовать словами картину, описать событие
Слово или словосочетание, используемое для обозначения строго определенного понятия, – это …
Речевые … – это относительно устойчивые тематические, композиционные и стилистические типы высказываний
… нормативность в общем виде – это правильность образования и употребления термина
Установите соответствие основания для классификации текстов и соответствующих видов текстов:
Установите соответствие основных социальных функций текстов и характеристик данных функций:
Чтобы текст был адекватно и правильно воспринят, он должен обладать …, т.к. если содержание текста трудно воспринимается или невозможно прочитать, то такой текст нельзя расшифровать и использовать
Установите соответствие характеристик речи и их содержания:
… речи – это качество, которое определяется активным словарным запасом человека и проявляется в способности использования разных языковых средств для определения одинаковых предметов речи, явлений, событий
Требование к речи, характеризующее ее с точки зрения содержания, соотношения частей и компонентов, последовательности изложения, – это … речи
Установите соответствие видов речевой деятельности и их характеристик:
… нормы регламентируют правила произношения отдельных звуков, сочетаний звуков, слов
… нормы – это грамматические нормы, которые регулируют правила построения словосочетаний и предложений
Установите соответствие понятий и их определений:
Умение общаться с окружающими активно и с игровой установкой, соблюдая при этом чувство меры, – это …
… – это совокупность телодвижений, которые использует человек в процессе общения
Установите соответствие речевых типов, выделенных в современной классификации ораторов С.Ф. Ивановой, и характеристик этих типов:
Установите соответствие видов словесных воздействий учителя на учащихся и примеров таких воздействий:
При … стиле педагогического общения педагог уходит от принятия решений, часто передает инициативу обучающимся, коллегам; организацию и контроль учебно-познавательной деятельности обучающихся педагог осуществляет без системы, проявляет нерешительность, колебания
… оратора – это система качеств личности оратора и требований к его речевому поведению, благодаря которым возможен и осуществляется культивируемый обществом тип оратора и ораторского выступления
Установите соответствие понятий и их определений:
Метод изложения материала, который предполагает последовательное изложение одного вопроса за другим, – это … метод
… речь – это речь произносимая, звучащая, слышимая, передаваемая звуками (акустическим кодом)
Письменная речь – это речь видимая, передаваемая посредством букв (… кода)
Культура … входит как составляющая в понятие общей культуры личности и представляет собой умелое и свободное использование письменных языковых средств
Такой метод изложения материала, как …, основан на сопоставлении различных явлений, фактов, событий
Установите соответствие видов и примеров приемов, которые может использовать оратор в своем выступлении:
Дефекты речи и слуха относятся к … помехам со стороны участников коммуникации