Курсовая работа на тему "Понятие предмета и метода административного права и современные подходы к их определению [ID 38964]"

Курсовая работа на тему: Понятие предмета и метода административного права и современные подходы к их определению.
Оценка: отлично.
Оригинальность работы на момент публикации: 60+% по антиплагиат.вуз

Описание работы

Объектом исследования курсовой работы являются общественные отношения в области управления, регулируемые нормами административного права и взгляды ученых правоведов на понятие, предмет и метод административного права. Предмет исследования - нормы законодательства административного права и научные исследования ученых-правоведов в области науки, дисциплины и отрасли административного права, а также деятельность специалистов в данной области знаний, выражающуюся в изучении, объяснении административно-правовых явлений.
Целью курсовой работы является рассмотрение понятия предмета и метода административного права, а также современных подходов к их определению.
Для достижения поставленной цели курсовой работы решаются следующие задачи:
- рассмотреть правовую природу административного права;
- определить предмет и метод административного права;
- изучить эволюцию предмета и метода административного права в России;
- исследовать подходы к пониманию предмета и метода административного права на современном этапе.

Содержание

Введение.….…………………………………..………………………………….. 3
1. Понятие предмета и метода административного права…..………….……... 5
1.1. Правовая природа административного права...……………………..…..… 5
1.2. Предмет и метод административного права……………………………... 10
2. Современные подходы к определению предмета и метода административного права…………………………………………...……..…... 16
2.1. Эволюция предмета и метода административного права в России…….. 16
2.2. Подходы к пониманию предмета и метода административного права на современном этапе............................................................................................... 24
Заключение……………………….…………….……………………………...... 30
Список использованных источников…………………..……………....……… 32