Практическая работа на тему "Практическое задание 1 | Теория и методика математического развития, 6 семестр - Национальный социально-педагогический колледж [ID 68575]"
0
Эта работа представлена в следующих категориях:
Практикум по предмету: Практическое задание 1. Теория и методика математического развития, 6 семестр
Направление/специальность подготовки: 44.02.01 Дошкольное образование
Работа выполнена на хорошо.
Вам останется только внести свои ФИО и номер группы, роспись.
Если вы хотите уникальную работу (под себя), можете дать мне индивидуальный заказ в моём профиле.
Направление/специальность подготовки: 44.02.01 Дошкольное образование
Работа выполнена на хорошо.
Вам останется только внести свои ФИО и номер группы, роспись.
Если вы хотите уникальную работу (под себя), можете дать мне индивидуальный заказ в моём профиле.
Демо работы
Описание работы
Задание 1Таблица анализа занятия по математическому развитию (соответствие перспективному плану, возрастным особенностям, требованиям программы, наличие триединой дидактической задачи, подготовка к занятию, санитарно-гигиенические требования, эстетическое оформление, педагогическая целесообразность, рациональность размещения наглядности, форма организации, эффективность методов и приемов, здоровье сберегающий подход, индивидуально-дифференцированный подход, длительность, интеграция видов деятельности, физкультминутка, контроль осанки, анализ деятельности, интерес, активность, инициатива, полнота ответов, самооценка, свобода выбора, рефлексия).
Задание 2
Возрастная группа: старшая группа (5–6 лет).
Тема: «Счет и решение примеров в пределах 10».
Цель: формирование навыков счета и простейших вычислительных действий в пределах 10.
Задание 3
Игра 1. «Чья ленточка длиннее?»
Игра 2. «Наполни кувшин»
Игра 3. «Измеряем дорожку»
Задание 4
1. Измерение длины
2. Измерение емкости
3. Измерение площади
Задание 5
Возрастная группа: подготовительная к школе группа (6–7 лет).
Цель: развитие у детей ориентировки в пространстве и времени.
Задание 1. «Когда это бывает?»
Задание 2. «Что было раньше?»
Задание 3. «Найди место игрушки»
Задание 4. «Путешествие по схеме»
Задание 5. «Дни недели»
Задание 6
Комплекс зрительных диктантов для детей 6–7 лет
Зрительный диктант № 1 «Геометрические фигуры»
Зрительный диктант № 2 «Домик»
Зрительный диктант № 3 «Веселый двор»
Задание 7
Таблица формирования временных представлений по возрастным группам (первая младшая, вторая младшая, средняя, старшая, подготовительная).
Задание 8
Тема занятия: «Дни недели и части суток»
Возрастная группа: подготовительная к школе группа (6–7 лет).
Таблица анализа занятия (соответствие перспективному плану, возрастным особенностям, требованиям программы, триединая дидактическая задача, подготовка, санитарно-гигиенические требования, эстетическое оформление, педагогическая целесообразность, рациональность размещения, форма организации, эффективность методов, здоровье сберегающий подход, индивидуально-дифференцированный подход, длительность, интеграция видов деятельности, физкультминутка, контроль осанки, анализ деятельности, интерес, активность, инициатива, полнота ответов, самооценка, свобода выбора, рефлексия).
Список литературы в предоставленном документе отсутствует.