Онлайн тесты на тему "Практикум по русскому правописанию – итоговый и компетентностный тесты, 3 семестр, Синергия [ID 60192]"

Тестовое задание на тему: Практикум по русскому правописанию – итоговый и компетентностный тесты, 3 семестр
Тест набрал 79 баллов, был выполнен на зачет. Отчёт набранных баллов предоставляю в демо работах.
В купленном тесте будут вопросы и ответы которые размещены ниже.
Так же могу выполнять данную работу индивидуально. Делайте индивидуальный заказ.

Описание работы

Итоговый тест

Согласно … принципу русской орфографии слова сохраняют буквенный состав морфем независимо от произношения
В словаре методических терминов … орфограмма понимается как написание, соответствующее определенному орфографическому правилу и требующее его применения
Лингвист Л.В. Щерба выделял … принципа русской орфографии
Среди слов русского языка, пишущихся по традиционному принципу, можно выделить заимствованные и …
Фонематический принцип учитывает на письме звуковую единицу языка – …
Орфография устанавливает единообразное … слов и их грамматических форм
Установите правильную последовательность действий при решении орфографической задачи:
Установите правильную последовательность действий при определении написания Н – НН с причастиями:
Во всех словах в ряду … пропущена одна и та же буква
В обоих словах в ряду … пропущена одна и та же буква
В предложении ниже НН пишется на месте цифры …
Мы видим, что в костя(1)ых коньках, найде(2)ых археологами на севере Европы, продела(3)ы отверстия для кожа(4)ых тесёмок.
Установите соответствие видов безударных гласных и соответствующих примеров:
Неверно, что запятую (запятые) нужно ставить в предложении …
В предложении … нужно поставить одну запятую (укажите 2 варианта ответа)
Запятые в тексте ниже нужно поставить на местах, отмеченных цифрами …

Я знал (1) что это чувство (2) которое появилось совсем недавно (3) являлось результатом очень сложной душевной комбинации (4) составные нити (5) которой (6) хотя (7) их нельзя было увидеть (8) проходили через целую жизнь.
Запятые в предложении ниже нужно поставить на местах, отмеченных …
Стояла прекрасная погода (1) и (2) хотя октябрь был в самом разгаре (3) на деревьях по-прежнему трепетала зеленая листва (4) а солнце грело по-летнему.
Установите правильную последовательность этапов синтаксического разбора простого предложения:
Установите правильную последовательность этапов синтаксического разбора словосочетания:
Русский язык принадлежит к … ветви славянских языков.
Правильность речи – это владение … устного и письменного литературного языка (правилами произношения, ударения, словоупотребления, лексики, грамматики стилистики)
В безударном положении в корне слова пишется та же гласная буква, которая в том же слоге выступает под ударением, если подобрать к нему … слово или изменить грамматическую форму
Фамилия советского лингвиста, под редакцией которого вышел словарь, на текущий момент считающийся самым авторитетным орфоэпическим словарем русского языка, – …
Установите правильную последовательность уровней языковой системы (от минимального к наиболее крупному):

Компетентностный тест

Прочитайте слова с приставками ПРЕ / ПРИ:
Пр...готовить, пр...уменьшить, пр...вратить, пр...обрести, пр...выкать, пр...хорошенький, пр...вести, пр...образовать, пр...смотреться, пр...льнуть, пр…кратить, пр...следователь, пр...ободриться, пр...одолеть, пр...рываться, пр...горок.
Определите правильный вариант написания всех слов.
Прочитайте наречия и наречные выражения:
(Без) промаху, (без) устали, (без) просвета, (без) разбору, (в) слух, (в) разнобой, (в) складчину, (до) зарезу, (до) верху, (за) панибрата, (на) спех, (на) слух, (на) память, (на) слово, (на) ходу, (на) удачу, (с) разбегу, (с) разлету, (с) разгона, (с) размаху.
Определите правильный вариант написания всех слов.
Прочитайте предложение: Впереди в голубоватой светящейся мгле медленно вырастали очертания желтых гор.
Если это необходимо, добавьте знаки препинания. Дайте объяснение пунктуации.
Прочитайте слова с пропущенными чередующимися гласными в корне:
Выр...щенный, возр...ст, выр...с, отр...сль, пор...сль, р...сти, прик...саться, прик...снуться, подп...рать, зап...реть, накл...ниться, прекл...няться, подр...внять ряды, р...внина, р...внение, пор...вняться, перет...реть, перет...рать, зам...реть, ум...рать, подб...рать, взб...раться, об...рать, уб...рать, подг...рать, уг...релый, выг...рки, приг...рь, бл...стеть, отбл...стать, пл...вец.
Приведите правильный вариант написания всех слов.
Прочитайте слова с непроверяемыми безударными гласными в корне:
Абажур, авангард, авантюра, агиткампания, агрикультура, агрокомплекс, адвокат, акварель, аккомпанемент, аккомпаниатор, акробат, алгоритм, аллея, альманах, аналогия, антагонизм, аплодисменты, апофеоз, аромат, афоризм, багровый, багряный, бакалавр, бакалея, баклажан, балагур, балет, балкон, бандероль, бархат, барьер, бастион, батарея, батискаф, батист, бахрома, биатлон, бодяга, бокал, болеро, болото, бордовый, вакансия, вакцина, вариант, ватага, ватрушка, виолончель, водевиль, вокалист, воображала, габарит, галера, галерея, гармония, гарнизон, гарпун, гастроли, гастроном, гипербола, гобелен, горизонт.
Выберите из приведенного ряда все слова исконно русского происхождения (в том числе образованные в русском языке от иноязычных корней).