Практическая работа на тему "Практикум | Русский язык и культура речи | 2 семестр | Синергия [ID 57315]"
0
Эта работа представлена в следующих категориях:
Практикум по предмету: Русский язык и культура речи. 2 семестр
Направление/специальность подготовки: Русский язык
Работа выполнена на 79 баллов.
Вам останется только внести свои ФИО и номер группы, роспись.
Если вы хотите уникальную работу (под себя), можете дать мне индивидуальный заказ в моём профиле.
Направление/специальность подготовки: Русский язык
Работа выполнена на 79 баллов.
Вам останется только внести свои ФИО и номер группы, роспись.
Если вы хотите уникальную работу (под себя), можете дать мне индивидуальный заказ в моём профиле.
Демо работы
Описание работы
1. Эссе Тема 10. Основные стилистические черты публицистического стиля: Проблемы языковой культуры в современном российском обществе.2. Тренинг 6 Тема 13. Основы риторики
Задание 1. Определите, какие ошибки допущены в следующих ситуациях начала общения:
«Я хочу рассказать вам сегодня о…».
«Может, я скажу не совсем удачно, но…».
«Дорогие друзья! Позвольте рассказать вам…».
«Я еще только начинаю свою деятельность. Но попробую объяснить вам…».
«Вы, конечно, уже знаете, что я сегодня имею честь сообщить».
«Все вы помните, что Петербург был основан в 1703 году».
«Я постараюсь решить ваши проблемы: все вы хотите делать это лучше?».
«Не буду долго утомлять вас и скажу коротко, если позволите…».
«Я очень волнуюсь, поэтому прошу простить мне некоторую сумбурность…».
«Вы, вероятно, подумаете, что я плохо знаю предмет…».
«Я всегда заинтересован в том же, в чем заинтересованы вы…».
3. Тренинг 5 Тема 11. Основные стилистические черты языка художественной литературы и разговорной речи
Задание. Переведите текст в разговорный и художественный стили речи.
На берегу озера Байкал появилось неизвестное животное огромных размеров, похожее на динозавра. Это чудовище разрушило линию электропередач и лодочную станцию и скрылось в озере.
4. Тренинг Тема 7. Качества культурной речи точность, логичность, уместность, богатство
Тренинг по теме 7 «Качества культурной речи»
Задание 1. Замените «разрушительные» слова на более «спокойные» выражения:
«Разрушительные слова» Более спокойные выражения Это абсурд
Это чёрт знает что такое
Это не так
Я с вами не согласен
Я не могу принять ваши условия Провал
Ужасно
Задание 2. Какие коммуникативные качества речи нарушены в приведённых ниже предложениях (правильность, точность, логичность, уместность, выразительность). Отредактируйте предложения.
За два дня я влюбился в машину с первого взгляда. Этого пентюха ещё учить и учить...
Заглавную роль сыграет молоденькая актриса. Уважаемый деканат, пропала зачётка, восстановите её. От ихнего бюджета толку нет кроме вреда.
Авторы статьи строго обсудили террористов
Композиция европейских сказок имеет много общего со сказками восточными.
5. Тренинг 2 Тема 8. Функциональные разновидности русского литературного языка. Основные стилистические черты научного стиля
Тренинг по теме 8. «Стили речи»
(Определение стилевой принадлежности текста, редактирование и написание текстов различных стилей)
Задание 1. Определите, к какому стилю относится текст, предложенный для анализа. Аргументируйте свой ответ, указав на характерные стилевые черты (сфера применения; основная функция; характерная лексика; предполагаемый жанр; основные черты).
1. А. Твардовский обладает удивительным, я бы сказал, завидным даром разговаривать со своим читателем. Поэтическая речь А. Твардовского течет очень свободно, очень естественно, без всякого нажима. Она лишена той внешней поэтической условности (или даже вычурности), которая у некоторых поэтов превращает стихи в нечто надуманное, ненастоящее, нарочитое, в нечто такое, чему плохо верится и что плохо воспринимается. В то же время речь А. Твардовского на редкость точна, красочна, глубока и поэтична в самом высоком смысле.
2. Дуб растет в довольно разнообразных почвенных условиях. Рост дуба продолжается очень долго, лет 150 – 200 и больше. За это время дуб развивает очень мощную крону.Дуб обладает большой побего- производительной (порослевой) способностью.
3. . На краю дороги стоял дуб … Это был огромный в два обхвата дуб с обломанными давно, видно, суками и с обломанной кроной, заросшею старыми болячками. С огромными своими неуклюжими несимметричными растопыренными корявыми руками и пальцами, он старым, сердитым уродом стоял между улыбающимися березами.
4. Когда я вошел в новую пустую квартиру, единственный, кто встретил меня, был старый заснеженный тополь за окном, он остался от деревенской усадьбы, которая была на этом месте, и теперь, заглядывая во второй этаж, будто сказал мне: "Здравствуй", — и от белых прекрасных ветвей его в комнату лился свет, чистый, непорочный, неподкупный.
Он был со мною всю зиму. В ту долгую, грозную для меня зиму болезни он один никогда и никуда не торопился. Я всегда его видел в окне, и своей холодной и неизменной снежной белизной он успокаивал меня.
5. Теория текста сложилась как научная дисциплина во второй половине XX в. на пересечении ряда наук – информатики, психологии, лингвистики, риторики, прагматики, семиотики, герменевтики, книговедения, социологии.
Исследователей текста (например, П. Хартманна, С. Якобсона, В. Звегинцева, М. Гвенцадзе, О. Каменскую и др.) интересует прежде всего типология текстов и потому в качестве первоочередной ставится задача разработки самих принципов классификации текстов.
Придавая большое значение типологии текста (как теоретическое, так и практическое), ученые признают, что достаточно полная и единая классификация текстов, которая отвечала бы всем требованиям, еще не создана.
6. Настоящий Федеральный закон регулирует общественные отношения, связанные со статусом русского языка как государственного языка Российской Федерации и его официальным использованием.
Закон имеет целью:
- усилить консолидирующую роль русского языка как государственного языка Российской Федерации в политической, социально-экономической и культурной сферах как способствующего сохранению единства и цельности многонационального Российского государства;
- обеспечить использование русского языка как средства межнационального общения народов России.
7. Если за 10 дней до окончания действия договора ни одна из сторон письменно не заявит о своем намерении расторгнуть договор, то договор считается продленным на тот же срок и тех же условиях. По истечении срока действия договора обязательства сторон по настоящему договору прекращаются. Если по заявлению Клиента не будет заключен новый договор банковского счета, счета Клиента, открытые в соответствии с пунктом 2.1 настоящего договора, закрываются.
8. В ответ на Ваш запрос о дивидендах по акциям предприятия «Форум» и по акциям инвестиционного фонда сообщаем следующее. В 2019 году значительные инвестиции (более 300 млн. руб.) были направлены на модернизацию предприятия, на приобретение нового оборудования и технологий «ноу-хау». В связи с этим в 2020 году выплата дивидендов акционерам будет временно приостановлена, так как вся прибыль предприятия «Форум» пойдет на развитие производства
Задание 2. Восстановите логическую последовательность фрагмента научной статьи Баженова Ю.К., Веснина В.Р. «Предпринимательство: попытка осмысления с современных позиций» Какие особенности научного стиля Вы можете выделить? Каковы ключевые слова (3-4) в этом фрагменте?
(1) Ещё в римском праве предпринимательство рассматривалось как занятие, дело, деятельность, а под предпринимателем подразумевался человек, ведущий общественное строительство.
(2) Если обобщить современные высказывания множества авторов о предпринимательстве, то его определение сводится как инициативная деятельность, направленная на организацию ресурсов с целью получения прибыли от производства и/или продажи товаров, оказания услуг, связанная с риском их потери и имеющая целью извлечение выгоды для лица, ее осуществляющего.
(3) Развитие предпринимательства является одной из наиболее обсуждаемых проблем нашего времени.
(4) Первым российским автором, исследовавшим предпринимательство, называют И.Т. Посошкова, подготовившего в 1724 г. свой знаменитый труд – «Книгу о скудости и богатстве», который был издан лишь в 1840 году.
Задание 3. Придайте предложениям разговорного стиля литературную форму.
1. Мне от головы. 2. За 300 рублей «Докторскую». 3. С собакой за Вами?
4. Сейчас модно без рукавов. 5. Через верёвочку прыгает / моя внучка. 6. Напротив живёт /ушёл на пенсию. 7. Дома забыл чем писать. 8. Ты взял на чём загорать? 9. Возьми чем укрыться. 10. Завтра праздничную надену.11. Зимнее надо брату покупать. 12. Скоро выпускной / потом вступительные / ужас! 13. У мальчика температура. 14. Без слуха в училище не примут. 15. Он и второй завалил. 16. Мы заняли на машину.
6. Тестовые задания Тема 9. Основные стилистические черты официально-делового стиля
1. Научный стиль – это стиль …
2. К научному стилю не относится жанр … а) расписки
3. Официально-деловой стиль – это стиль, который …
5. Художественный стиль – это стиль, который …
6. Публицистический стиль – это стиль, который …
7. К основным средствам официально-делового стиля речи относятся:
8. Смешение стилей, обусловленное авторским замыслом, часто наблюдается в:
10. Термин
11. К Публицистическому стилю относятся словосочетания:
12. В русском языке всего
13. Сферу бытового общения обслуживает
14. Наука
15. Научный стиль
16. Аннотация
17. Резюме
18. Функциональный Стиль
19. Установите соответствия между словосочетаниями и стилями, к которым они относятся.
20. Установите последовательность расположения реквизитов на бланке заявления:
21. К какому функциональному стилю относится текст? Выберите верный ответ.
7. Тренинг 3 Тема 9. Основные стилистические черты официально-делового стиля
Тренинг по теме 9. «Основные стилистические черты официально- делового стиля»
(Создание и редактирование документов)
Задание 1. Найдите и исправьте ошибки в оформлении заявления.
Заявление
от студента Николаева А.И.
в деканат юридического факультета СГУ декану Кузнецову М.Л.
Можно уйти с занятий 23 апреля, так как мне надо срочно идти к врачу. Мне дали направление на обследование. Надеюсь, Вы согласитесь. Сергеев Андрей Викторович, студент 1 курса юридического факультета.
22.04.2020
Задание 2. Составьте самостоятельно заявление от своего имени (о приеме на работу/ о предоставлении отпуска/ другой вариант)
Задание 3. Составьте предложения в официально-деловом стиле, используя стереотипные формулы:
Принимая во внимание Довожу до Вашего сведения Контроль возлагается
На основании изложенного
Задание 4. Исправьте предложения, постройте их в соответствии с нормами официально-делового стиля
1. Я опоздал на пару по русскому из-за пробок на дорогах.
2. Пусть пока до начала сентября 2020 года исполняет обязанности заместителя директора Петров И.А
3. Улик не нашлось, поэтому суд не стал рассматривать уголовное дело.
4. Не могу прийти на занятия 12 мая, мне надо участвовать в соревновании в другом городе.
5. Приказ №12
Студенты хорошо выступили на нашей научной конференции. Некоторые лучше всех, наградим их дипломами за лучший доклад, а остальным раздадим сертификаты участников.
8. Дидактическая игра Тема 12. Коммуникативный аспект делового общения
Задание: составить резюме от своего имени для трудоустройства
13. Кейсы.Ситуационный практикум Тема 13. Основы риторики
Ситуационный практикум «Основы риторики»
Выберите один из афоризмов в качестве темы для выступления. Смысл афоризма должен быть вам понятен, а рассматриваемая в нем проблема – близка и интересна.
Подготовьте пятиминутное выступление на практическом занятии, построив свою речь в соответствии с риторическим каноном, постарайтесь убедить аудиторию в справедливости (несправедливости) выбранного вами афористического утверждения.
«Вы никогда не узнаете, что искали, пока не найдёте это» (Стив Джобс).
9. Тренинг 4 Тема 10. Основные стилистические черты публицистического стиля
Тренинг по теме 10. Основные стилистические черты публицистического стиля
Задание. Напишите небольшую биографическую заметку в публицистическом стиле, посвященную известному спортсмену, тренеру или команде.
Объем – от 300 до 500 слов.
Во введении объясните свой выбор именно этой личности (команды).