Отчёт по практике на тему "Технологическая (проектно-технологическая) практика | П О | Производственная практика 5 семестр Синергия"
Технологическая (проектно-технологическая) практика | П.О | Производственная практика 5 семестр Синергия. Направление подготовки: 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, профиль: Педагог дошкольного образования. Работа была сдана в 2021 году на 4. Скриншот набранных баллов предоставляю в демо работах. В комплект входят все необходимые для сдачи документы отчёта по практике Синергии
Демо работы
Описание работы
Ниже прикладываю индивидуальное задание для сверки со своим, который вы можете скачать в своем личном кабинете
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА ТЕХНОЛОГИЧЕСКУЮ
(ПРОЕКТНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКУЮ) ПРАКТИКУ
обучающегося группы ___________ __________________________________
шифр и № группы фамилия, имя, отчество обучающегося
Место прохождения практики:
(полное наименование организации)
Срок прохождения практики: с «___» _______ 201__ г. по «__» ______ 201__
г.
Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с
планируемыми результатами обучения при прохождении практики:
Код
формируемой
компетенции
Наименование работ и индивидуальных заданий
ОК-5, ОПК-9 Ознакомление с инструкцией по технике безопасности и охране труда.
Ознакомление с законом РФ об образовании. Изучение действий
педагога в системе дошкольного образования в случае несчастного
случая. Изучение нормативной документации, регламентирующей
деятельность, права и обязанности дошкольных образовательных
учреждений, педагогов дошкольного образования, детей дошкольников
и их законных представителей.
Изучение должностных инструкций воспитателя и педагога-психолога.
ОК-3, ОК-4,
ОПК-3,
Выбор организации дошкольного образования для описания.
Характеристика основных сведений об организации, ее структуре,
функциях, основных задачах. Описать характер материалов об
организации находящихся в открытом доступе. Ознакомиться с фото и
Задание принято к исполнению ______________ __________________________
подпись И.О. Фамилия обучающегося
«___»______________ 201__г.
видео материалами, отзывами. Изучить открытые педагогические
материалы, дать им развернутую характеристику и анализ.
ОК-6, ОПК-4,
ОПК-8,
ОПК-13,
ПК-1, ПК-15,
ПК-16
Изучать материалами мегакампус по теме адаптации ребенка в
дошкольном учреждении. Определить факторы, влияющие на
дезадаптацию ребенка (тревожность, трудности в учебных видах
деятельности, проблемы во взаимодействии с воспитателем и т.п.) и что
необходимо сделать сотрудникам ДОУ и родителям, чтобы дети
успешно адаптировались в саду.
Предложить пошаговый план адаптации ребенка с описанием
конкретных действий и мотивировок на каждом этапе.
ПК-2, ПК-3,
ПК-4, ОПК-3
Изучение в системе мегакампус актуальной педагогической литературы,
сценарных и методических наработок для организации
образовательного процесса. Отобрать 3-5 сценариев для работы и
обосновать свой выбор в отчете.
ОК-5, ОПК-13 Оформить отчет о прохождении практики.
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА ТЕХНОЛОГИЧЕСКУЮ
(ПРОЕКТНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКУЮ) ПРАКТИКУ
обучающегося группы ___________ __________________________________
шифр и № группы фамилия, имя, отчество обучающегося
Место прохождения практики:
(полное наименование организации)
Срок прохождения практики: с «___» _______ 201__ г. по «__» ______ 201__
г.
Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с
планируемыми результатами обучения при прохождении практики:
Код
формируемой
компетенции
Наименование работ и индивидуальных заданий
ОК-5, ОПК-9 Ознакомление с инструкцией по технике безопасности и охране труда.
Ознакомление с законом РФ об образовании. Изучение действий
педагога в системе дошкольного образования в случае несчастного
случая. Изучение нормативной документации, регламентирующей
деятельность, права и обязанности дошкольных образовательных
учреждений, педагогов дошкольного образования, детей дошкольников
и их законных представителей.
Изучение должностных инструкций воспитателя и педагога-психолога.
ОК-3, ОК-4,
ОПК-3,
Выбор организации дошкольного образования для описания.
Характеристика основных сведений об организации, ее структуре,
функциях, основных задачах. Описать характер материалов об
организации находящихся в открытом доступе. Ознакомиться с фото и
Задание принято к исполнению ______________ __________________________
подпись И.О. Фамилия обучающегося
«___»______________ 201__г.
видео материалами, отзывами. Изучить открытые педагогические
материалы, дать им развернутую характеристику и анализ.
ОК-6, ОПК-4,
ОПК-8,
ОПК-13,
ПК-1, ПК-15,
ПК-16
Изучать материалами мегакампус по теме адаптации ребенка в
дошкольном учреждении. Определить факторы, влияющие на
дезадаптацию ребенка (тревожность, трудности в учебных видах
деятельности, проблемы во взаимодействии с воспитателем и т.п.) и что
необходимо сделать сотрудникам ДОУ и родителям, чтобы дети
успешно адаптировались в саду.
Предложить пошаговый план адаптации ребенка с описанием
конкретных действий и мотивировок на каждом этапе.
ПК-2, ПК-3,
ПК-4, ОПК-3
Изучение в системе мегакампус актуальной педагогической литературы,
сценарных и методических наработок для организации
образовательного процесса. Отобрать 3-5 сценариев для работы и
обосновать свой выбор в отчете.
ОК-5, ОПК-13 Оформить отчет о прохождении практики.