Онлайн тесты на тему "Разработка основных и дополнительных образовательных программ - Педкампус [ID 60543]"

Тестовое задание на тему: Разработка основных и дополнительных образовательных программ
Тест набрал 100 баллов, был выполнен на зачет. Отчёт набранных баллов предоставляю в демо работах.
В купленном тесте будут вопросы и ответы которые размещены ниже.
Так же могу выполнять данную работу индивидуально. Делайте индивидуальный заказ.

Описание работы

Разработка основных и дополнительных образовательных программ

Какая из формулировок НЕ является результатом обучения?
Выпускник программы конструирует простой веб-сайт с использованием HTML и CSS.
Обеспечить освоение студентами методик составления юридических документов.
Ученик сравнивает два исторических документа и выделяет в них три различия.
Слушатель курса рассчитывает рентабельность инвестиционного проекта.
Пользователь создает сводную таблицу в Excel для анализа данных.

Что, как правило, располагается по строкам в таблице матрицы компетенций?
Элементы образовательной программы (дисциплины, практики).
Виды оценочных средств (тесты, кейсы, экзамены).
Планируемые результаты обучения (компетенции, индикаторы).
Фамилии преподавателей и разработчиков программы.
Номера семестров и учебных годов.

Какой канал рекрутинга текст называет "мощнейшим инструментом" для поиска специалистов-практиков?
Объявления в печатных научных изданиях
Ярмарки вакансий для выпускников
Рассылка информации по научным ассоциациям
Профессиональная социальная сеть LinkedIn
Публикация вакансий на сайте университета

Какая функция программы делает ее важнейшим инструментом коммуникации с абитуриентами, работодателями и другими стейкхолдерами?
Нормативно-регулятивная функция.
Содержательно-информационная функция.
Проектно-прогностическая функция.
Интеграционная функция.
Организационно-методическая функция.

Что из перечисленного является примером сильной стороны классического университета, указанным в тексте?
Способность быстро обновлять контент в ответ на изменения рынка.
Продвинутая LMS с геймификацией и интерактивными тренажерами.
Умение выстраивать воронки продаж в digital-каналах.
Возможность выдавать дипломы государственного образца.
Возможность запустить новую программу за 2-3 месяца.

Какая цель ставится перед экспертом во втором и последующих раундах Делфи, когда он видит обобщенные результаты?
Пересмотреть свою точку зрения в свете новых данных и аргументов коллег или обосновать свою особую позицию.
Оценить работу модераторов исследования.
Обязательно согласиться с мнением большинства, чтобы ускорить процесс.
Найти ошибки в расчетах модераторов.
Предложить совершенно новые, не обсуждавшиеся ранее идеи.

Какая информация, согласно тексту, НЕ является ключевой для сбора в рамках опроса через 6-12 месяцев после выпуска?
Статус занятости.
География трудоустройства.
Уровень заработной платы.
Название компании и должность.

Оценка релевантности полученных знаний в долгосрочной перспективе (через 10 лет).
Какая из перечисленных целей учебной практики направлена на освоение базовых методов и приемов работы?
Инструментальная цель.
Коммуникативная цель.
Мотивационная цель.
Аналитическая цель.
Ознакомительная цель.

Почему образовательную программу называют «публичным договором» между организацией и обучающимся?
Потому что она четко прописывает обязательства обеих сторон и защищает студента от произвольных изменений в учебном процессе.
Потому что в ее разработке принимают участие представители общественности.
Потому что ее текст публикуется в открытом доступе в интернете.
Потому что она содержит информацию о стоимости обучения.
Потому что она подписывается студентом при поступлении наравне с договором на обучение.

Что такое "soft skills" (гибкие навыки)?
Навыки, необходимые для работы на предприятиях оборонно-промышленного комплекса.
Знание налогового законодательства и стандартов РСБУ.
Умение работать в системах автоматизированного проектирования (CAD).
Владение иностранными языками на профессиональном уровне.
Неспецифические компетенции, связанные с личной эффективностью и коммуникацией.

В примере создания сетевой программы "Цифровая гуманитаристика" по модели "Университет Университет", какие ресурсы объединяют вузы?
Административные и бухгалтерские службы.
Два одинаковых набора IT-специалистов.
Спортивные залы и стадионы.
Сильную гуманитарную школу одного вуза и мощную IT-подготовку другого.
Общежития и столовые.

Что такое "базовая кафедра"?
Кафедра, на которой обучается наибольшее количество студентов.
Самая старая кафедра в университете.
Кафедра, которая находится в главном корпусе университета.
Структурное подразделение вуза, созданное совместно с предприятием и укомплектованное его сотрудниками.
Кафедра, обучающая только студентов первого курса.

Какой из перечисленных показателей НЕ являлся «триггером риска» в настроенной LMS для IT-программы?
Сдача домашнего задания раньше установленного срока.
Несдача в срок двух и более домашних заданий.
Пропуск двух и более практических занятий подряд.
Низкая цифровая активность (студент не заходил в LMS более 5 дней).
Средний балл по текущим тестам ниже порогового значения.

Какая классическая формула для создания ценностного предложения приведена в тексте?
"Мы помогаем [целевая аудитория
"Наша программа - самая дешевая на рынке для [целевая аудитория
"Приходите к нам, потому что мы лучшие в [город
"Покупайте наш курс и получайте [подарок
"Наш курс состоит из [количество

Какова, согласно тексту, центральная задача проектировщика образовательных программ?
Создание развлекательного контента для повышения вовлеченности.
Передача максимально большого объема информации обучающимся.
Проведение итоговой аттестации и оценка знаний студентов.
Конструирование системы для перевода обучающегося из точки А (текущее состояние) в точку Б (желаемые компетенции).
Формализация требований к профессии в профессиональных стандартах.

Что такое Фонд оценочных средств (ФОС)?
Список рекомендуемой литературы для подготовки к экзамену
Банковский счет для оплаты обучения
Комплект методических и контрольно-измерительных материалов для оценки результатов обучения
Перечень оборудования, необходимого для проведения занятий
Сборник лучших студенческих работ прошлых лет

Какой пример использования лекции-визуализации в программировании приведен в тексте?
Создание ментальной карты истории языков программирования.
Отображение на слайде большого фрагмента программного кода.
Демонстрация интерфейса популярной программы.
Объяснение работы алгоритма сортировки с помощью анимированных столбиков.
Показ видеоинтервью с известным программистом.

Что означает "преемственность основных образовательных программ", которую обеспечивают ФГОС?
Обязательное использование одинаковых учебников на всех уровнях образования.
Единые требования к результатам для всех уровней образования, от детского сада до вуза.
Логическое выстраивание образования от ступени к ступени, исключающее разрывы и дублирование в содержании.
Возможность для выпускника вуза работать в школе без дополнительной подготовки.
Возможность переходить из одной школы в другую без потери в качестве образования.

Для чего предназначено суммативное (итоговое) тестирование?
Для выявления сильных и слабых сторон обучающихся
Для адаптации программы в начале курса
Для формирования подгрупп с разным уровнем подготовки
Для констатации и оценки достигнутого уровня знаний по итогам модуля или курса
Для регулярной проверки усвоения материала после каждой лекции

Какой этап проектной деятельности включает в себя формулировку цели, задач и выдвижение гипотезы?
Оценка эффективности.
Рефлексия и представление результатов.
Сбор и анализ информации.
Инициация и планирование.
Разработка и реализация.

Какой вывод можно сделать о соотношении свободы и ответственности при работе с ФГОС и СУОС?
Работа с ФГОС и СУОС не предполагает никакой ответственности со стороны разработчиков.
Работа с СУОС проще, так как не нужно следовать никаким правилам.
Работа с СУОС требует высочайшего уровня экспертизы и ответственности, так как вуз сам создает стандарт.
Работа с ФГОС дает больше свободы, но меньше ответственности.
Ответственность при работе с обоими стандартами одинакова, но СУОС дает меньше свободы.

Кто, согласно тексту, является "золотым фондом" для привлечения в качестве преподавателей-практиков или менторов?
Победители профессиональных конкурсов "Учитель года"
Ректоры других университетов
Сотрудники министерства образования
Зарубежные профессора с мировым именем
Успешные выпускники программы, сделавшие карьеру в индустрии

Что становится прообразом профессиональных модулей (ПМ) в образовательной программе?
Трудовые функции, описанные в профессиональном стандарте.
Общие компетенции, указанные в программе.
Запросы отдельных студентов и их родителей.
Рекомендации движения WorldSkills.
Перечень учебных дисциплин из ФГОС.

Какой онлайн-канал продвижения работает с "горячим" спросом, то есть с людьми, уже ищущими подобные услуги?
Таргетированная реклама в социальных сетях.
Работа с лидерами мнений.
Контекстная реклама (Яндекс.Директ, Google Ads).
Контент-маркетинг.
Email-рассылка.

Что является прямым сигналом о высоком государственном спросе на специалистов определенного направления?
Частое упоминание направления в СМИ.
Проведение международных конференций по этому направлению.
Наличие в вузе диссертационного совета по данной специальности.
Высокая стоимость коммерческого обучения по данному направлению.
Получение вузом большого количества бюджетных мест (КЦП) по этому направлению.

Какова главная задача подготовительного этапа аккредитации?
Провести глубокий анализ программы, выявить несоответствия и реализовать план корректирующих мероприятий.
Провести рекламную кампанию для привлечения абитуриентов.
Только сбор необходимого пакета документов для формальной подачи.
Заключить как можно больше договоров с зарубежными партнерами.
Организовать встречу экспертной комиссии.

Какой формат семинарских занятий текст называет давно доказавшим свою низкую эффективность?
Формат "круглого стола".
Формат решения кейсов в малых группах.
Формат дебатов.
Когда несколько студентов зачитывают рефераты, а остальные пассивно слушают.
Формат работы с первоисточниками.

Что является ключевым элементом, делающим семестровый обмен эффективным образовательным инструментом, а не туристической поездкой?
Наличие прямого авиасообщения между городами.
Предоставление студенту одноместной комнаты в общежитии.
Система признания результатов обучения (например, ECTS).
Организация культурной программы и экскурсий.
Высокий размер стипендии.

Какая цель производственной практики связана с привыканием к режиму работы и корпоративной культуре?
Адаптационная цель.
Мотивационная цель.
Исследовательская цель.
Компетентностная цель.
Коммуникативная цель.

Какое из утверждений верно характеризует валидность теста?
Это характеристика, показывающая, что тест измеряет именно то, для чего он предназначен
Это устойчивость результатов при повторных измерениях
Это доля студентов, ответивших на задание неверно
Это возможность быстрой и объективной проверки большого объема знаний
Это способность задания различать сильных и слабых студентов