Онлайн тесты на тему "Росдистант | Психологические основы организации самостоятельной работы студентов, промежуточный тест 4 | "

Тестовое задание на тему: Психологические основы организации самостоятельной работы студентов, промежуточный тест 4.
Тест выполнен на 100%. После оплаты вы сможете скачать готовые ответы по тесту. Так же могу выполнять данную работу индивидуально. Делайте индивидуальный заказ.

Описание работы

Общение между людьми посредством произнесения слов, с одной стороны, и восприятие их людьми на слух – с другой, называется:
внешней речью
выразительной речью
монологической речью
письменной речью
устной речью


Укажите соответствие методов, эффективных в начале деловой беседы, и их характеристики:


Что такое тон голоса?
чистота его звучания, отсутствие неприятных призвуков
диапазон, т.е. способность голоса к тональным изменениям
эмоционально-экспрессивная окрашенность голоса, способствующая выражению в речи говорящего его чувств и намерений


Определите, к какому роду красноречия относятся перечисленные виды (жанры) публичных выступлений: доклад на съезде, парламентское выступление, дебаты, политическое обозрение?
академическое
социально-бытовое
социально-политическое
духовное (церковно-богословское)


Укажите части, которые в обязательном порядке должны присутствовать в публичном выступлении:
Вступление
Основная часть
Отступление
Заключение
Дискуссия
Резюме


Конкретное говорение, протекающее во времени и облеченное в звуковую (включая внутреннее проговаривание) или письменную форму, называется:
Речь
Язык
Текст
Отзыв


Заключение речи, предполагающее подведение итогов, формулировку выводов, называется:
Апеллирующее
Суммирующее
Типологизирующее


Укажите предложения, в которых нарушена лексическая сочетаемость, т.е. способность слова употребляться совместно с другим словом в речевом отрезке, где границы сочетаемости в значительной степени определяются смысловыми особенностямислова, его значением:
Было страшно, когда гремел гром и сверкали молнии
Я впервые наблюдала такую бурную грозу
Дождь шел вполголоса и скоро прекратился
Эту книгу трудно читать из-за маленького шрифта
Капли дождя были обильные, и мы скоро промокли
Ненастье не помешало нам отправиться в поход


С каким полушарием головного мозга связана способность человека к анализу и синтезу речи:
с правым полушарием головного мозга
с левым полушарием головного мозга


Естественными доказательствами в риторике являются:
доводы к человеку
цифры
фактические данные
ссылка на авторитет
свидетельства очевидцев


Как называются барьеры общения, возникающие вследствие искажений в восприятии собеседников друг друга?
мотивационные
Межкультурные
Информационные
Психологические


Какое коммуникативное качество речи нарушено в тексте: «Мы с ним пошли в дождик ну рыбу ловить / вообще обхохочешься / стоим там под дождем мокрые/и это самое/рыбу ну ловим / такие деловые ушли / короче ничего не поймали / я вообще рыбу не умею ловить / смотрю короче на крючок / у меня все в шарах-то стоит / это самое мигает /и я так вытаскиваю лихорадочно / только ну червяков меняю»(устная речь подростка)?
логичность
краткость
правильность
точность, ясность


Прочитайте отрывки и определите, к текстам каких функциональных стилей они принадлежат:


Наиболее оптимальной является следующая структура деловой беседы:
начало, основная часть, завершение
изложение своей позиции, вопросы к собеседнику, принятие решения, благодарность
начало, обсуждение темы, вопросы к собеседнику, окончание
начало, изложение своей позиции и ее обоснование, выяснение позиции собеседника, совместный анализ проблемы, принятие решения


Найдите в предложении слово, употребленное в неправильной форме: «Цветок без воды сохнул в вазе».Укажите его правильное написание:
Ссох
Сох


Как называется посткоммуникативный этап работы над выступлением, предполагающий анализ произнесенной речи самим оратором?
Схоластика
Критика
Рефлексия
Акция


Укажите раздел, который регламентирует словесные формулы приветствия, знакомства, поздравления, пожелания, благодарности, извинения и прочее?
Этикетная атрибутика
Вербальный этикет
Этикетная проксемика


К экстралингвистическим факторам общения относятся:
знание формул и правил речевого этикета
условия (обстоятельства) общения
коммуникативная заинтересованность
способность говорящего варьировать способ языкового представления


Особенности литературного языка:
Образность
Кодифицированность
Стилистическое многообразие
Безоценочность
Общепринятость
Нормированность


Какого типа аргументом является апелляция к авторитетным источникам?
Эмоциональным
Сильным
Исчерпывающим
Рациональным