Онлайн тесты на тему "Русский язык и культура речи - промежуточные 1-7, итоговый и компетентностный тесты - 1 семестр | Синергия [ID 57415]"
0
Эта работа представлена в следующих категориях:
Тестовое задание на тему: Русский язык и культура речи - промежуточные 1-7, итоговый и компетентностный тесты - 1 семестр
Тест набрал 86 баллов, был выполнен на зачет. Отчёт набранных баллов предоставляю в демо работах.
В купленном тесте будут вопросы и ответы которые размещены ниже.
Так же могу выполнять данную работу индивидуально. Делайте индивидуальный заказ.
Тест набрал 86 баллов, был выполнен на зачет. Отчёт набранных баллов предоставляю в демо работах.
В купленном тесте будут вопросы и ответы которые размещены ниже.
Так же могу выполнять данную работу индивидуально. Делайте индивидуальный заказ.
Демо работы
Описание работы
Тест 1Установите соответствие между понятиями и их определениями:
К просторечию относятся такие слова, как … (укажите 2 варианта ответа)
Слова кочет («петух» в южнорусских говорах), пеун ( «петух в северорусских говорах) относятся к …
Слова картошка, добряк относятся к …
К признакам литературного языка следует отнести … (укажите 3 варианта ответа)
Слова ейный, теперича относятся к …
Расположите примеры лексических средств выразительности речи в порядке, соответствующем приведенной ниже схеме (слева направо):
Тест 2
Неверно поставлено ударение (обозначенное заглавной буквой) в обоих словах в ряду …
Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на первый слог в слове …
В предложении «Смех имел немаловажную роль в творчестве писателя» неудачно подобранное слово «имел» можно заменить словом «…»
Проанализируйте предложение: «Вы имеете ко всему этому непосредственное значение, и главная суть происходящего нам ясна». Найдите в предложении нарушения лексических норм русского литературного языка. Какие были допущены ошибки? Запишите предложение, исправленное согласно нормам русского литературного языка.
Тест 3
Правила словоупотребления, т.е. правила употребления слов в тех значениях, которые они имеют в языке, уместность использования слов в той или иной коммуникативной ситуации – это … нормы
Установите соответствие видов лексических ошибок и предложений с примерами этих ошибок:
Лексические нормы русского литературного языка нарушены в таких предложениях, как … (укажите 2 варианта ответа)
В предложении «Смех имел немаловажную роль в творчестве писателя» неудачно подобранное слово «имел» можно заменить словом «…»
Проанализируйте предложение: «Вы имеете ко всему этому непосредственное значение, и главная суть происходящего нам ясна». Найдите в предложении нарушения лексических норм русского литературного языка. Какие были допущены ошибки? Запишите предложение, исправленное согласно нормам русского литературного языка.
Тест 4
Коммуникативное качество, заключающееся в соответствии речи обстановке, в которой происходит общение, – это …
Тест 5
Коммуникативное качество, заключающееся в соответствии речи обстановке, в которой происходит общение, – это …
Коммуникативное качество речи, заключающееся в отсутствии в литературной речи лишних слов, слов-паразитов и нелитературных слов, – это …
В предложении «Солнце вращается вокруг Земли» нарушена …
Установите соответствие нарушенных качеств речи и примеров таких нарушений:
Коммуникативное качество речи, которое нарушено в предложении «Директор сказал своему заместителю оставить документы у себя», – это …
Культура речи – это …
Сопоставьте понятия «русский литературный язык» и «русский национальный язык»:
Это различные понятия? Если да, какое из них шире? Ответ обоснуйте.
Тест 6
Установите соответствие между жанрами и стилями:
К разговорному стилю относятся такие словосочетания, как … (укажите 2 варианта ответа)
Языковая формула, неуместная в научной речи, – …
Сочетание объективного описания событий общественно-политической жизни и эмоционально-экспрессивной оценки сообщаемого является чертой …
Словосочетания типа «мирное сосуществование», «государственное регулирование», «понижение уровня жизни» относятся к … лексике
Отсутствие причастий, деепричастий и кратких прилагательных характерно для …
Диалогичность речи – основная функциональная черта …
Проанализируйте предложения 1 и 2:
1. Стало быть, угроза массовой незанятости непосредственно связана с возможной несогласованностью процессов высвобождения, перераспределения и трудоустройства.
2. По наблюдению автора настоящей работы, надобность такого анализа данной проблемы очевидна.
Где имеет место смешение стилей? Обоснуйте свой ответ и внесите исправления.
Тест 7
Неверно, что для официально-делового стиля характерна такая черта, как …
Жанр договора характерен для … стиля
В официально-деловом стиле уместно использовать слово …
В деловых бумагах уместно использовать языковую конструкцию …
Реквизит «адресат» располагается в документе в …
В официально-деловом стиле чаще используются …
Тест 8
Все формы степеней сравнения прилагательных являются нормативными в ряду …
Употребить числительное двое можно, в частности, с существительным … (укажите 2 варианта ответа)
Правила образования форм различных частей речи (рода, числа, падежа и др.) – это … нормы
Ошибка в образовании формы числительного допущена в конструкции …
Неверно, что нормативной является форма родительного падежа множественного числа существительных …
Расположите существительные в порядке, соответствующем приведенной ниже схеме (слева направо):
Тест 9
Если цель речи – убедить аудиторию согласиться с говорящим в спорном вопросе, то речь называется …
Основоположником теории риторической науки считается …
Выступления А.Ф. Кони, Ф.Н. Плевако представляют вид … красноречия
Стилистическая фигура, сочетающая противоположные по смыслу определения или понятия (например, оглушительный шепот, злобная нежность), – это …
Аргументация, которая опирается на опыт, называется …
Намеренные ошибки в доказательствах – это …
Часть хрии, рассуждения, которое разъясняет и доказывает какой-либо тезис, – это …
Проанализируйте текстовые фрагменты 1–4:
1. Страна восходящего солнца не перестает удивлять по-прежнему.
2. Не сломлюсь, не дрогну, не устану, / Ни крупицы не прощу врагам.
3. Есть тоска веселая...
4. Раздирает рот зевота шире Мексиканского залива.
Найдите и назовите художественно-выразительные средства, которые использованы в данных фрагментах.
Итоговый тест
Коммуникативное качество, заключающееся в умении последовательно, непротиворечиво и аргументированно оформлять выражаемое содержание, – …
В художественных текстах средством звуковой выразительности является аллитерация – …
Иногда как синоним понятия «молодежный жаргон» используется понятие «…»
Неверно поставлено ударение (обозначенное заглавной буквой) в обоих словах в ряду …
Неверно поставлено ударение (обозначенное заглавной буквой) в обоих словах в ряду …
Лексические нормы русского литературного языка в употреблении фразеологизмов нарушены в предложении …
Устойчивые по составу и структуре, лексически неделимые и целостные по значению словосочетания типа «бить баклуши», «Сизифов труд», – это …
Неверно, что к книжной лексике относятся такие слова, как … (укажите 2 варианта ответа)
Среди слов идти, плестись, переться, валить стилистически нейтральным является слово «…»
Заимствованное слово ординарный можно заменить синонимом …
Словосочетание, в котором одно из двух слов является лишним, потому что его значение частично или полностью совпадает со значением другого, рядом стоящего слова (например, памятный сувенир), называется …
Установите соответствие между видами ошибок и предложений и примерами этих ошибок:
Существительные, которые обнаруживают свою принадлежность к роду синтаксически, в сочетаниях с поясняющими их словами, например, военный атташе (мужской род), короткое интервью (средний род), – это … существительные
Особый лексико-грамматический разряд числительных, называющих количество, понимаемое как нечто целостное, единое, – это … числительные
Часть речи, морфологические нормы которой нарушены в предложении «Я согласна с обеими доводами», – это …
Часть речи, морфологические нормы которой нарушены в предложении «Он увидел во дворе пятерых школьниц», – это …
Грамматически правильное продолжение предложения Читая о страданиях Бруно и Галилея, – это …
Укажите правильную последовательность элементов предложения из произведения Н.В. Гоголя, расположенных по усилению описываемого ими признака (риторический прием градация):
Установите соответствие между выразительными средствами и их примерами в художественных текстах:
Функциональная разновидность русского литературного языка, которая обслуживает сферу общественно-политической деятельности и наиболее полно и последовательно реализуется в языке газет, – это … стиль
В ряду черт, характерных как для научного, так и для официально-делового стилей, – … (укажите 2 варианта ответа)
Представленный ниже фрагмент текста относится к … подстилю «Арфы и скрипки» – название этого цикла связано с блоковской концепцией музыки как внутренней сущности мира, его организующей силы. «Душа настоящего человека есть самый сложный и самый певучий музыкальный инструмент… Художник – это тот, кто слушает мировой оркестр и вторит ему, не фальшивя», писал А. Блок. Тематический диапазон цикла весьма широк. Верность или неверность человека «духу музыки» может выражаться в самых разнообразных проявлениях: от высоких взлетов души до ее подчинения «темным стихиям», падения, капитуляции перед «страшным миром». Поэтому многие стихотворения цикла находятся как бы в оппозиции друг другу.
Преимущественное употребление безличных, неопределенно-личных предложений и пассивных конструкций характерно для …
Фрагмент текста, приведенный ниже, относится к функциональной разновидности … стиля Теория текста сложилась как научная дисциплина во второй половине XX в. на пересечении ряда наук – информатики, психологии, лингвистики, риторики, прагматики, семиотики, герменевтики, книговедения, социологии. Исследователей текста (например, П. Хартманна, С. Якобсона, В. Звегинцева, М. Гвенцадзе, О. Каменскую и др.) интересует прежде всего типология текстов и потому в качестве первоочередной ставится задача разработки самих принципов классификации текстов.
Функциональный стиль, в котором не используются слова «очень», «прошу не отказать в просьбе», «надеюсь, что разрешите», – это … стиль
Деление текста на части графически с присвоением каждой рубрике номера – это …
Такой документ, как закон, относится к … подстилю официально-делового стиля
Черта, характерная для официально-делового стиля, – преобладание …
Неверно, что лексическая система официально-делового стиля включает …
Компетентностный тест
Приведены следующие слова: похождения, подвиги, преступления, деляги, труженики, ограбление, единомышленники, сборище, соучастник, содружество, проделки, сотрудничество.
Разделите эти слова на две группы: слова с положительной и слова с отрицательной эмоциональной окраской.
Прочитайте и проанализируйте предложения 1 и 2:
1. Стало быть, угроза массовой незанятости непосредственно связана с возможной несогласованностью процессов высвобождения, перераспределения и трудоустройства.
2. По наблюдению автора настоящей работы, надобность такого анализа данной проблемы очевидна.
Укажите случаи смешения стилей, прокомментируйте их, исправьте предложения.
При оформлении полного протокола следует использовать только косвенную речь, писать в прошедшем времени.
Проанализируйте следующее предложение:
Декан юридического факультета Иванова Е.И. говорит: «На нашем факультете была проведена научная студенческая конференция, в которой участвовали студенты пяти вузов».
Для использования этого предложения при оформлении полного протокола переведите прямую речь в косвенную.
Приведены слова: «малыши», «кресла», «брюки», «подруги», «корреспонденты», «очки», «волчата», «сёстры». С какими из приведённых слов можно употребить числительное «двое»? Приведите все корректные варианты (в родительном падеже).
Прочитайте и проанализируйте словосочетания, приведенные ниже:
1. обоими книгами;
2. восемьюстами сорока семью рублями;
3. в двух тысяча шестом году;
4. много носков;
5. более лучший пример.
В каких из них допущены ошибки? Как можно исправить ошибки в данных словосочетаниях?
Проанализируйте текст, приведенный ниже.
Всем вам известна фраза: «Если хочешь быть счастливым, будь им». Кто произнес ее? Персонаж, выдуманный Алексеем Толстым и братьями Жемчужниковыми, – Козьма Прутков. Совсем не все цитаты Козьмы Пруткова умны и точны, но к этой стоит прислушаться. В этой фразе звучит мысль о том, что каждый – творец своего счастья. Счастье очень субъективно и непостоянно, и если оно – субъективное понятие, значит, в наших силах раскрасить жизнь в те или иные цвета радуги, придать событиям тот или иной смысл. Часто встречаются люди, имеющие, кажется, всё, однако несчастные. А другие, даже несмотря на трудности и испытания, заряжают своей радостью, бодростью окружающих. Человек, идущий навстречу своему счастью, подобен подсолнуху, поворачивающемуся навстречу солнцу. Л.Н. Толстой, любивший беседовать на философские темы с простыми людьми, однажды спросил старого крестьянина: «В чем счастье?». Тот ответил: «Все в тебе и все сейчас». Великому писателю так понравилось это высказывание, что он любил повторять его в качестве примера народной мудрости. Таким образом, источник счастья в самом человеке, и быть счастливым нужно именно сегодня, не откладывая жизнь на потом. Если хотите быть счастливым, будьте, ведь счастье в вас!
Какие части хрии (рассуждения, которое разъясняет и доказывает какой-либо тезис) использованы в данном тексте? Приведите эти части текста и назовите их. Приведите соответствующие данным частям хрии фрагменты текста.
Преподаватель задал студентам вопрос, какое понятие означает соблюдение норм русского литературного языка, которые воспринимаются его носителями в качестве образца?
Студент Иванов высказал мнение, что это кодификация. Студент Петров утверждал, что это логичность речи. Студентка Смирнова утверждала, что речь идет о правильности речи.
Кто из студентов прав?