Онлайн тесты на тему "Синергия | 4 семестр | Методика литературного чтения с практикой читательской деятельности | Итоговый тест"

Тестовое задание на тему: 4 семестр. Методика литературного чтения с практикой читательской деятельности. Итоговый тест
Тест набрал 83 баллов, был выполнен на зачет. Отчёт набранных баллов предоставляю в демо работах.
В купленном тесте будут вопросы и ответы которые размещены ниже.
Так же могу выполнять данную работу индивидуально. Делайте индивидуальный заказ.

Описание работы

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«СИНЕРГИЯ»

Метод творческого чтения в книге «Творческое чтение. Опыт методики чтения художественных произведений в школах начального типа» предложил
Чтение как метод обучения языку появилось в России в
Основоположником методики объяснительного чтения является
Хрестоматии «Первая ступень в литературу» Н. В. Тулупова и П. М. Шестакова, «Школьник» В. И. Чернышева, «Счастлив тот, кто любит все живое» Г. Г. Тумима были созданы для обучения школьников с помощью методики
Термин «литературное развитие» учащихся введен методикой преподавания русского (родного) языка в педагогическую практику в
Техническая сторона навыка чтения не характеризуется
В методическом аппарате учебника содержатся задания: «Составь план своего рассказа», «Учимся понимать текст», «Как выучить стихотворение». К какому виду относятся эти задания?
Литературоведческая пропедевтика предполагает
Характеристика учебного предмета, его цели и задачи, основные разделы программы по литературному чтению представлены в
Отрезок текста, воспринимаемый читателем между фиксациями и осознаваемый за одну фиксацию называется
Нахождение в тексте конкретной информации: цитат, формул, цифровых данных осуществляется в процессе
Фрагментарное прочитывание осуществляется в процессе
Усвоение понятий, полное и точное понимание осуществляется в процессе
Для изучающего чтения характерна скорость чтения
К типам грубых ошибок чтении на начальных этапах его становления не относят
Освоение подтекста, при котором читатель способен осознать информацию, выраженную автором косвенно, соответствует уровню понимания читаемого текста
Главным средством выразительности устной речи является
К этапам в работе над выразительным чтением художественного произведения не относятся
Для процесса чтения в целом характерны регрессии. Это
К процессу работы над художественным произведением не относится
Анализ изобразительно-выразительных средств языка писателя называется
Краткое описание предмета или явления, часто в поэтической форме, в котором используются сравнение, олицетворение, метафора — это
Не является необходимым компонентом процесса восприятия художественной литературы:
Понятийное и образное мышление дополняют друг друга в познании действительности. Что роднит художественный образ с понятием?
Классификация детских книг осуществляется по таким основаниям, как
Если в образовательной практике реализуются непродуктивные варианты читательской деятельности, то начинает проявляться третий закон формирования личности средствами чтения-общения