Онлайн тесты на тему "Синергия | 4 семестр | Методика обучения русскому языку в начальной школе | Итоговый тест"
3
Тестовое задание на тему: 4 семестр. Методика обучения русскому языку в начальной школе. Итоговый тест
Тест набрал 48 баллов, был выполнен на зачет. Отчёт набранных баллов предоставляю в демо работах.
В купленном тесте будут вопросы и ответы которые размещены ниже.
Так же могу выполнять данную работу индивидуально. Делайте индивидуальный заказ.
Тест набрал 48 баллов, был выполнен на зачет. Отчёт набранных баллов предоставляю в демо работах.
В купленном тесте будут вопросы и ответы которые размещены ниже.
Так же могу выполнять данную работу индивидуально. Делайте индивидуальный заказ.
Демо работы
Описание работы
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ«СИНЕРГИЯ»
Коммуникативные универсальные учебные действия (УУД) обеспечивают … компетентность и сознательную ориентацию учащихся на позиции других людей
… подход – это подход к организации процесса обучения, в котором на первый план выходит проблема самоопределения ученика в учебном процессе
Установите соответствия между этапами подготовки и проведения урока русского языка и их содержанием:
Укажите последовательность этапов подготовки и проведения уроков русского языка в начальной школе:
… – это теория и практика создания учебников для обучения грамоте – букварей и азбук
Автор учебника «Родное слово» для обучения детей первоначальному чтению – …
Графика – это раздел языкознания, изучающий …, их начертания и соотношение со звуками
В основной период обучения грамоте один раз в неделю 20 мин. от урока отводится на проведение занятия по … чтению с использованием книги
Фонетика составляет основной материал … класса; в последующих классах материал углубляется, усложняются примеры, закрепляются практические умения
Л.В. Щерба выделял четыре … русской орфографии: фонетический, этимологический, или словопроизводственный (иначе морфологический), исторический, идеографический
Методист К.Д. Ушинский писал о том, что «… должны быть устные и письменные, и при том устные должны предшествовать письменным»
… зоркость развивается постепенно, в процессе выполнения разнообразных упражнений, обеспечивающих зрительное, слуховое, артикуляционное, моторное восприятие и запоминание материала
Орфографическая … – это умение замечать орфограммы, то есть те случаи при письме, где при едином произношении возможен выбор написания
Орфография устанавливает единообразное написание слов и их … форм
Установите соответствия между принципами русской орфографии и основанными на них орфографическими правилами:
… – это раздел грамматики, который изучает слово с точки зрения присущих ему грамматических форм (части речи), а также грамматические значения грамматических категорий, выражающиеся в этих формах
Словоизменительная морфема, находящаяся перед корнем и служащая для образования новых слов, – это …
В задачи … входит изучение основных понятий грамматики, распределение слов по частям речи, а внутри частей речи – по семантико-грамматическим разрядам, рассмотрение грамматических категорий и формообразования отдельных частей речи, а также основных случаев употребления грамматических форм в контексте
Практические цели изучения морфологии заключаются в формировании морфологических умений и навыков, главное из которых – различать части речи и производить морфологический …
Работа над словосочетаниями и предложениями занимает центральное место в обучении … русского языка
К основным задачам морфемики относятся всестороннее изучение …, их классификация по разным признакам, анализ их формальных видоизменений, пути и способы их вычленения в составе слова
Укажите последовательность изучения крупнейших морфологических тем в I, II, III?IV классах и в программах углубленного изучения:
… помогает ребенку не только общаться с другими людьми, но и познавать мир
Цель … упражнений – продемонстрировать учащимся образцы употребления слов в речи
Похожие работы
Другие работы автора
НЕ НАШЛИ, ЧТО ИСКАЛИ? МОЖЕМ ПОМОЧЬ.
СТАТЬ ЗАКАЗЧИКОМ