Онлайн тесты на тему "СИНЕРГИЯ Инструменты селф-менеджмента в предпринимательстве Тест 95 баллов 2024 год"

СИНЕРГИЯ - Инструменты селф-менеджмента в предпринимательстве (Темы 1-5 Итог)
МТИ МосТех МосАП МФПУ Синергия Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год

Ответы на 133 вопроса
Результат – 95 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки

Описание работы

СИНЕРГИЯ - Инструменты селф-менеджмента в предпринимательстве (Темы 1-5 Итог)
МТИ МосТех МосАП МФПУ Синергия Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год

Ответы на 133 вопроса
Результат – 95 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки

ВОПРОСЫ:

Тема 1. Целеполагание как основа самоорганизации предпринимателя
Тема 2. Развитие коммуникативных способностей предпринимателя
Тема 3. Приемы развития креативности
Тема 4. Управление стрессом
Тема 5. Управление временем в предпринимательской деятельности
Итоговая аттестация
Итоговый тест

1. … — задачи, требующие значительного ресурсного времени а их выполнение (более 1 часа).
2. … — расположенность к участию в конкуренции, склонность к постоянному соперничеству.
3. … — фактора, угрожающие безопасности человека и способствующие возникновению неспецифической реакции организма.
4. … — это ожидаемый, предполагаемый результат, который стремимся достичь.
5. … — это организация многостороннего общения.
6. … — это подход, при котором человек полностью зависит от внешних обстоятельств, не влияя активно на свою жизнь.
7. … — это постепенное изменение состояния и переход в более позитивной и ресурсной позиции.
8. … — это прекращение проблемной ситуации в задачную, уточнение обстановки и действий, переход от абстрактного проекта действий или результата к конкретному.
9. … — это разработка, принятие и исполнение лично предпринимателями планов, в соответствии с которыми они либо формируют свой персональный трудовой ресурс и постепенно делают себя готовыми к занятию предпринимательством на профессиональной основе, либо применяют свой трудовой ресурс.
10. … — это расположение собеседника в пространстве.
11. … — это совокупность условий, обстоятельств, наиболее подходящих для совершения дела, решения задач.
12. … — это стратегия достижения надцели, а также действие в проблемной ситуации.
13. … — это уровень профессиональной подготовленности к выполнению определенного вида работы.
14. … — это учет расходов личного времени путем письменной фиксации.
15. … — это явление без которого невозможно ни достижение поставленных целей, ни осуществление своей профессиональной деятельности.
16. … коммуникационная технология, применяемая по отношению к тем, кто создает помехи в достижении успеха.
17. … реакция организма — это одинаковая реакция организма, не зависящая от характера воздействия на него.
18. Абстрактные цели, задающие общее направление движения, но не связывающие субъекта конкретным описание желаемого результата называют …
19. Активное влияние на события и обстоятельности, стратегия активного, успешного человека, автора своей жизни — это …
20. Активное влияние на события и обстоятельства, жизнь «вопреки» и «несмотря на обстоятельства», то есть стратегия активного, успешного человека, автора своей собственной жизни и судьбы, – это …
21. Активное влияние на события и обстоятельства, жизнь «вопреки» и «несмотря на обстоятельства», то есть стратегия активного, успешного человека, автора своей собственной жизни и судьбы, – это …
22. В основе духовного общения лежит доверие к … собеседника.
23. Вам поручено запустить новый проект. Но ваши коллеги жалуются, что им не хватает времени на выполнение всех задач по первому проекту, они и так задерживаются после рабочего дня на 2, а то и 3 часа. Вы подозреваете, что коллеги используют свое рабочее время неэффективно. Какой техникой тайм-менеджмента необходимо воспользоваться в первую очередь, чтобы подтвердить или опровергнуть ваше предположение?
24. Вам поручено запустить новый проект. Но ваши коллеги жалуются, что им не хватает времени на выполнение всех задач по первому проекту, они и так задерживаются после рабочего дня на 2, а то и 3 часа. Вы подозреваете, что коллеги используют свое рабочее время неэффективно. Какой техникой тайм-менеджмента необходимо воспользоваться в первую очередь, чтобы подтвердить или опровергнуть ваше предположение?
25. Верные формулировки СМАРT-критерия «привязка ко времени» – это …
26. Высказывание «Хочешь управлять — измерь, пока не измерил — не управляешь» является судью техники …
27. Главным источником стресса является …
28. Динамическое состояние, возникающее во время коммуникации двух и более людей, при котором увеличивается согласованность их взаимодействия, повышается взаимопонимание и появляется чувство глубокого доверия друг к другу — это …
29. Елизавета Минакова, начинающий предприниматель, решившая открыть свою швейную мастерскую-ателье. Для составления портрета покупателя с использованием методики «5W», ей не следует обращать внимание на …
30. Задачи, привязанные к определенному времени — это …
31. Задачи, привязанные к определенному времени, – это …
32. Задачи, привязанные к определенному времени, – это …
33. К универсальной компетентности относятся знания и навыки …
34. К факторам, способствующим переходу первичного стресса в эустресс, относятся …
35. Личное качество, наличие которого имеет важное значение для участия в профессиональном предпринимательстве — это …
36. Методика Марка Шеррингтона «5W» основана на методике задавания … вопросов.
37. На совещании было принято решение повысить объем продаж. Руководитель отдела сформулировал решение в виде цели с использованием критериев СМАРТ: «Повысить объем продаж за счет привлечения новых клиентов в самые короткие сроки». Определите, соответствует ли формулировка цели СМАРТ-критериям.
38. Наиболее распространенными ошибками при организации короткого отдыха в течение рабочего (учебного) дня являются стихийность, отсутствие сценариев (что делать, а чего делать нет настроя) и понимания того, как, когда и сколько времени требуется отдыхать. Какие правила грамотной организации короткого отдыха могут помочь избежать этих ошибок?
39. Неверно что к инструментам контекстного планирования относят …
40. Неверно, что … относится к SMART-критериям.
41. Неверно, что к инструментам и методам решения задачи по составлению портрета целевой аудитории подходит …
42. Неверно, что к конфликтным эмоциональным состояниям относится:
43. Неверно, что к направлениям профессиональной самоорганизации относится …
44. Неверно, что к правила организации эффективного отдыха относится ...
45. Неверно, что к причинам потери времени относится …
46. Неверно, что к психологическим потребностям к занятию предпринимательством относится …
47. Неверно, что к составным частям предпринимательского селф-менеджмента относится:
48. Неверно, что к социальным мотивам к занятию предпринимательством относится …
49. Неверно, что к специальной профессиональной компетенции относится …
50. Неверно, что к фактора, способствующим переходу первичного стресса в эустресс относится …
51. Неверно, что к ядру системы личностных задатков людей к занятию предпринимательством относят …
52. Неверно, что матрица Эйзенхауэра позволяет расставить приоритеты по критериям …
53. Неверно, что объектами предпринимательского селф-менеджмента являются:
54. Неверно, что одним из главных признаков системы является …
55. Неверно, что потребность организации в … не относится к коммуникационной.
56. Неверно, что правильно сформулированная цель должна соответствовать SMART-критерию …
57. Неверно, что формулировкой СМАРТ-критерия «привязка ко времени» является …
58. Обоснование людьми, создание и принятие или к реализации индивидуальных моделей подготовки себя к занятию предпринимательством на профессиональной основе — это …
59. Образ, возникающий в сознании человека в ответ на какой-то раздражитель — это …
60. Образ, возникающий в сознании человека в ответ на какой-то раздражитель, например слово, – это …
61. Объединение частей в целое, операция сбора моделей компонентов системы в единую модель — это …
62. Одинаковая реакция организма, не зависящая от характера воздействия на него, – это … реакция организма.
63. Определенный способ взаимодействия, в котором отображаются его цели и характер взаимоотношений между партнерами — это …
64. Определите последовательность грамотного распределения нагрузки с учетом индивидуальной активности:
65. Определите последовательность заполнения блоков «Карты эмпатии»:
66. Определите последовательность процесса персонального менеджмента:
67. Определите последовательность шагов алгоритма жестко-гибридного планирования:
68. Определите последовательность этапов достижения цеди:
69. Основная операция синтеза по объединению частей системы в целое – это …
70. По матрице Эйзенхауэра неважные и несрочные задачи относятся к категории …
71. По своему влиянию на деятельность эмоции подразделяются на …
72. Понимание региональной специфики бизнеса и его международной специфики относится к … профессиональной компетенции.
73. Правилом организации эффективного отдыха является …
74. При работе над делом-«слоном» – изучением английского языка –предприниматель разделил его на «бифштексы». Установите соответствие между этими «бифштексами».
75. При разработке бизнес-модели начинающий предприниматель столкнулся с необходимостью составить подробный портрет своих потенциальных клиентов. С
76. Профессиональная дееспособность в сфере предпринимательства …
77. Процесс набора персонала — это …
78. Процесс, основанный на вдохновении автора, его способностях, традициях называют …
79. Разделение задачи на части, каждая из которых вносит вклад в ее решение — это …
80. Разрушающая форма стресса – это …
81. Разрушающая форма стресса — это …
82. Расставьте в правильной последовательности шаги техники «мемуарник»:
83. Расставьте в правильной последовательности этапы креативного мышления:
84. Расставьте в правильном порядке последовательность заполнения блоков «Карты эмпатии»:
85. Расставьте критерии техники СМАРТ в правильной последовательности:
86. Расставьте шаги алгоритма жестко-гибкого планирования в правильном порядке:
87. Расставьте шаги алгоритма жестко-гибкого планирования в правильном порядке:
88. Расставьте шаги техники контекстного планирования в правильном порядке:
89. Расставьте шаги техники контекстного планирования в правильном порядке:
90. Реагирование только на внешние обстоятельства, жизнь «как сложилось» и «как получилось», полная зависимость от внешних обстоятельств и других людей, то есть стратегия пассивного человека – это …
91. Совокупность действий, направленных на формирование персонального трудового ресурса и применение его в управлении бизнесом — это …
92. Совокупность контактов в среде бизнеса, которые каждая фирма устанавливает и воспроизводит в процессе осуществления предпринимательских действий, участия в деловых отношениях — это …
93. Совокупность условий, обстоятельств, наиболее подходящих для совершения определенного дела, решения конкретной задачи, – это …
94. Совокупность условий, обстоятельств, наиболее подходящих для совершения определенного дела, решения конкретной задачи, – это …
95. Совокупность условий, обстоятельств, наиболее подходящих для совершения определенного дела, решения конкретной задачи, – это …
96. Совокупность условий, обстоятельств, наиболее подходящих для совершения определенного дела, решения конкретной задачи, – это …
97. Способность решить задачу без затрат лишних усилий в наиболее подходящее для этого время, не всегда заранее заданное — это …
98. Стратегию достижения надцели называют …
99. Стратегия достижения надцели, действие в проблемной ситуации – это…
100. Суть техники хронометража содержит следующее высказывание …
101. Суть техники хронометража содержит следующее высказывание …
102. Сходство предметов, явлений, процессов в каких-либо свойствах – это …
103. Сходство предметов, явлений, процессов в каких-либо свойствах — это …
104. Тайм-менеджмент необходим для того, чтобы …
105. Тайм-менеджмент помогает…
106. Тайм-менеджмент помогает…
107. У работающего менеджером студента в одной из ключевых областей жизни есть цель «получить повышение в должности: стать начальником отдела продаж». Он составил список целей, но сомневается, что часть из них лишние. Требуется провести ревизию и определить, какие цели из списка не будут способствовать достижению поставленной цели карьерного роста:
108. Удачный момент для решения задач, удаленный шанс, нелинейное время — это …
109. Управление владельцами бизнеса деятельностью по формулированию любых новых эффективных решений в своем бизнесе — это …
110. Управление собственным участием в различных мероприятиях, в том числе организуемых самостоятельно — это персональный …
111. Управленческие и правовые компетентности относятся к …
112. Условие или совокупность условий, обстоятельств, наиболее подходящих для совершения определенного дела, решения конкретной задачи называют …
113. Установите последовательности критериев техники СМАРТ:
114. Установите последовательность выполнения техники контекстного планирования:
115. Установите последовательность выполнения шагов согласно технике контекстного планирования:
116. Установите последовательность грамотного распределения ежедневной нагрузки с учетом индивидуальных ритмов подъемов и спадов активности:
117. Установите последовательность действий поиска идей методом «Мозгового штурма»:
118. Установите последовательность действий согласно способу достижения СМАРТ-целей — «Воронка шагов»:
119. Установите последовательность шагов измерения времени:
120. Установите последовательность этапов проведения системного анализа:
121. Установите последовательность этапов создания новой работы:
122. Установите правильную последовательность работы с задачами-слонами:
123. Установите соответствие между группами признаков и их описаниями:
124. Установите соответствие между группами признаков и их описаниями:
125. Установите соответствие между категориями задач по Матрице Эйзенхауэра и задачами из списка для работающего студента-вечерника, у которого через месяц – сессия:
126. Установите соответствие между категориями задач по Матрице Эйзенхауэра и задачами из списка для работающего студента-вечерника, у которого через месяц – сессия:
127. Установите соответствие между правилами и ошибками короткого отдыха и их примерами:
128. Установите соответствие между примерами формулировок и критериями техники целеполагания SMART:
129. Установите соответствие между стадиями выгорания и их характеристиками:
130. Установите соответствие между типами задач и задачами из списка:
131. Факторы, угрожающие безопасности человека и способствующие возникновению неспецифической реакции организма, – это …
132. Формирование, обдумывание, конструирование образа желаемого будущего — это …
133. Экономическими мотивами к занятию предпринимательством являются …