Отчёт по практике на тему "Синергия Отчет 4 Вариант по учебной практике учебно-ознакомительная практика Организационная психология [ID 61083]"

Кейс-задача №1. Управление проектами.
Кейс-задача №2. Введение в профессию.
Кейс-задача №3. Командная работа и лидерство.
Кейс-задача №4. Общая психология.
Кейс-задача №5. Экспериментальная психология.

Описание работы

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет психологии
Направление подготовки/ специальность: 37.03.01 Психология.
Профиль/ специализация: Организационная психология
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ
УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА
Содержание индивидуального задания на практику:
4 ВАРИАНТ
Кейс-задача №1. Управление проектами. Проект внедрения системы оценки эффективности.
Изучите проектное управление в контексте HR-инициатив.
Задача: Создать проект внедрения системы оценки эффективности персонала (Performance Management) в торговой компании с численностью 300 человек. Срок проекта — 9 месяцев.
Этапы выполнения:
1. Сформулируйте цели проекта по методологии SMART
2. Определите команду проекта и распределение ролей
3. Разработайте структуру декомпозиции работ (WBS)
4. Составьте график проекта с ключевыми вехами (диаграмма Ганта)
5. Разработайте бюджет проекта с детализацией статей расходов
6. Идентифицируйте риски проекта:
 Организационные
 Психологические
 Технологические
 Финансовые
7. Составьте план коммуникаций с заинтересованными сторонами
8. Определите критерии успеха (KPI) проекта
9. Разработайте план оценки и мониторинга реализации
Формат предоставления ответа:
 Паспорт проекта
 Диаграмма Ганта
 Бюджет проекта (таблица Excel)
 Матрица рисков с мерами минимизации
 План коммуникаций
 Презентация проекта для руководства (12-15 слайдов)
Критерии оценивания:
 полнота и детализация проектной документации;
 реалистичность сроков и бюджета;
 качество управления рисками;
 учет психологических аспектов внедрения;
 презентационные навыки.
Кейс-задача №2. Введение в профессию. Профессиограмма организационного психолога.
Систематизируйте представления о профессиональных требованиях к организационному психологу.
Задача: Разработать детальную профессиограмму организационного психолога, работающего в корпоративной среде, с учетом современных профессиональных стандартов и требований рынка труда.
Этапы выполнения:
1. Изучите профессиональный стандарт "Психолог в служебной деятельности" и "Психолог-консультант"
2. Проведите анализ вакансий организационных психологов на рынке труда (изучите 15-20 вакансий на различных платформах)
3. Составьте профессиограмму, включающую:
 Личностные качества: эмпатия, стрессоустойчивость, коммуникабельность, этичность, аналитическое мышление и др.
 Профессиональные компетенции: Hard skills: методы диагностики, оценки, обучения и развития персонала; Soft skills: коммуникация, фасилитация, презентация, управление проектами
 Знания: психология организаций, трудовое законодательство, HR-процессы, методы статистики
 Навыки: проведение интервью, тренингов, коучинга, аналитика данных
4. Для каждого элемента укажите уровень значимости (критический/важный/желательный)
5. Разработайте модель профессионального роста организационного психолога (карьерные треки)
Формат предоставления ответа:
 Профессиограмма в формате структурированной таблицы
 Аналитическая записка с обоснованием (4-5 страниц)
 Модель профессионального роста (схема)
 Сравнительный анализ требований профстандарта и рынка труда
Критерии оценивания:
 полнота и детализация профессиограммы;
 соответствие профессиональным стандартам РФ;
 актуальность требований рынка труда;
 научная обоснованность;
 практическая применимость.
Кейс-задача №3. Командная работа и лидерство. История профессионального успеха.
Раскройте навыки профессиональной рефлексии и самопрезентации.
Задача: Создать личное профессиональное повествование, отражающее ваш путь и амбиции в сфере организационной психологии.
Этапы выполнения:
Раскройте следующие аспекты:
1. Кто вы сейчас? (текущий статус и достижения)
2. Какие базовые ценности определяют ваши решения?
3. Какой вы были 5 лет назад? (ключевые изменения)
4. Кем планируете стать через 5 лет? (профессиональное видение)
5. Кто ваша целевая аудитория? (работодатели/клиенты)
6. Что должна знать о вас целевая аудитория?
7. Как вы выстраиваете общение с людьми? (стиль коммуникации)
Формат предоставления ответа:
 Эссе объемом 2-3 страницы
 Визуальная презентация профессионального пути (инфографика или презентация)
Критерии оценивания:
 ясность формулировки целей и планов;
 осмысленность изложенного опыта;
 убедительность истории;
 конструктивная направленность на развитие;
 качество самопрезентации.
Кейс-задача №4. Общая психология. Мотивация и вовлеченность персонала.
Примените теории мотивации для анализа организационного поведения.
Задача: Провести анализ мотивационной структуры сотрудников организации и разработайте рекомендации по повышению вовлеченности.
Этапы выполнения:
1. Изучите классические и современные теории мотивации:
 Иерархия потребностей Маслоу
 Двухфакторная теория Герцберга
 Теория ожиданий Врума
 Теория самодетерминации Деси и Райана
 Модель PERMA М. Селигмана
2. Выберите организацию или подразделение для анализа (можно смоделировать)
3. Разработайте опросник для диагностики мотивационных факторов (20-30 вопросов)
4. Проведите опрос на выборке 15-20 человек
5. Проанализируйте результаты:
 Ведущие мотиваторы
 Демотивирующие факторы
 Различия по группам (возраст, стаж, должность)
6. Разработайте рекомендации по системе мотивации и вовлеченности
Формат предоставления ответа:
 Обзор теорий мотивации (3-4 страницы)
 Опросник с обоснованием шкал
 Результаты исследования с графиками и таблицами
 Аналитический отчет (5-7 страниц)
 Практические рекомендации
Критерии оценивания:
 научная обоснованность подхода;
 корректность разработки и применения опросника;
 качество анализа данных;
 практическая ценность рекомендаций;
 оформление результатов.
Кейс-задача №5. Экспериментальная психология. Методология организационного исследования.
Освойте дизайн исследований в организационной психологии.
Задача: Разработать полный дизайн эмпирического исследования влияния стиля руководства на удовлетворенность работой и текучесть кадров.
Этапы выполнения:
1. Сформулируйте проблему, объект, предмет, цель исследования
2. Выдвиньте основную и частные гипотезы
3. Определите независимые, зависимые и контрольные переменные
4. Выберите дизайн исследования (корреляционное/квази-экспериментальное)
5. Подберите методы:
 Для измерения стиля руководства
 Для оценки удовлетворенности
 Для анализа текучести кадров
6. Определите выборку (критерии, объем)
7. Опишите процедуру сбора данных
8. Составьте план статистической обработки (какие критерии применить)
9. Обоснуйте валидность и надежность исследования
10. Составьте программу исследования с графиком реализации
Формат предоставления ответа:
 Программа исследования (8-10 страниц)
 Инструментарий (опросники, протоколы)
 План статистической обработки
 График реализации исследования
Критерии оценивания:
 методологическая корректность;
 обоснованность выбора методов;
 учет угроз валидности;
 корректность плана статистики;
 реалистичность реализации.