Отчёт по практике на тему "Синергия Отчет по учебной практике Социальный работник Факультет Психологии Дима 5 лет проживает с родителями, ведущими асоциальный образ жизни: родители злоупотребляют алкоголем, регулярно возникают ссоры, конфликты сопровождаются агрессией и пренебрежени"

Дима 5 лет проживает с родителями, ведущими асоциальный образ жизни: родители злоупотребляют алкоголем, регулярно возникают ссоры, конфликты сопровождаются агрессией и пренебрежением к нуждам ребёнка, родителей сутками не бывает дома, часто дома бывают пьяные компании.

Описание работы

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет Психологии
Основная программа профессиональной подготовки по профессиям рабочих и должностям служащих:Социальный работник
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ
УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ
Содержание индивидуального задания на практику:
Виды работ
Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов.
Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам прохождения практики.
Кейс-задача № 1
Дима 5 лет проживает с родителями, ведущими асоциальный образ жизни: родители злоупотребляют алкоголем, регулярно возникают ссоры, конфликты сопровождаются агрессией и пренебрежением к нуждам ребёнка, родителей сутками не бывает дома, часто дома бывают пьяные компании.
ЗАДАНИЕ:
1) Какой процесс формирования личности ребенка нарушается?
2) Какие потребности ребенка нарушаются в данной ситуации?
3) К чему это может привести?
Кейс-задача № 2
Антон 15 лет живёт с матерью, которая часто меняет работу, и отчимом, злоупотребляющим алкоголем. В семье часто происходят скандалы, никто не следит за временем и успехами подростка, поддержки и доверительных разговоров нет. В последнее время Антон вместе со старшими из двора занимаются мелкими кражами: воруют из магазинов сладости, алкоголь, сигареты. В школе Антон грубит учителям, пренебрегает правилами поведения, проявляет агрессию к сверстникам, вымогает деньги у младших.
ЗАДАНИЕ:
1) Как называется такое поведение подростка?
2) Какие потребности ребенка нарушаются в семье?
3) Какие рекомендации можно дать семье и педагогам, чтобы скорректировать такое поведение Антона?
Кейс-задача № 3
Алиса более пяти лет страдала зависимостью от наркотиков. После нескольких попыток бросить самостоятельно, она прошла курс реабилитации в специализированной клинике. По выходу столкнулась с трудностями: опасалась возвращения в прежнюю среду, боялась быть непонятой обществом, ощущала неуверенность в себе и не знала, с чего начать новую жизнь.
ЗАДАНИЕ:
1) Как называется социальный процесс, описанный в ситуации?
2) К кому может обратиться Алиса за помощью?
3) Почему мы не можем говорить о полном психологическом здоровье Алисы?
Систематизация собранного нормативного и фактического материала.
Оформление отчета о прохождении практики.
Защита отчета по практике.