Дипломная работа на тему "Синергия | Психология профессионального самоопределения безработной молодежи в условиях экономики переходного периода"

Работа на тему: Психология профессионального самоопределения безработной молодежи в условиях экономики переходного периода
Оценка: хорошо.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки.
https://studentu24.ru/list/suppliers/Anastasiya1---1326

Описание работы

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет онлайн обучения
Направление подготовки:

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ БЕЗРАБОТНОЙ МОЛОДЕЖИ В УСЛОВИЯХ ЭКОНОМИКИ ПЕРЕХОДНОГО ПЕРИОДА

Москва 2020

ЗАДАНИЕ
на выпускную квалификационную работу студента
1. Тема ВКР: Психология профессионального самоопределения безработной молодежи в условиях экономики переходного периода
2. Структура ВКР:

Введение
Глава 1. Теоретический анализ разработанности проблемы профессионального самоопределения молодежи
1.1. Современные подходы к пониманию профессионального самоопределения
1.2. Мотивационные особенности профессиональной деятельности молодежи
1.3. Проблемы адаптации молодежи к современным условиям рынка труда Выводы по первой главе
Глава 2. Факторы профессионального самоопределения безработной молодежи
2.1. Проблемы профориентации и адаптации молодежи в условиях безработицы
2.2. Особенности профессиональной мотивации безработной молодежи Выводы по второй главе
Глава 3. Эмпирическое исследование профессионального самоопределения безработной молодежи в условиях экономики переходного периода
3.1. Организация эмпирического исследования, характеристика выборки и методов исследования
3.2. Анализ результатов эмпирического исследования
3.3. Разработка комплекса мер, направленных на адаптацию безработной молодежи к условиям современного рынка
Выводы по третьей главе
Заключение
Список использованной литературы Приложения

3. Основные вопросы, подлежащие разработке.
Во введении рекомендуется обосновать актуальность выбранной темы, сформулировать цели и задачи работы, описать объект, предмет и информационную базу исследования.
Для написания главы 1 рекомендуется провести теоретический анализ по выбранной теме. Изучить степень разработанности проблемы профессионального самоопределения молодежи в работах отечественных и зарубежных ученых.
В параграфе 1.1 необходимо проанализировать существующие современные подходы к пониманию профессионального самоопределения в психологии.
В параграфе 1.2 необходимо проанализировать и выделить мотивационные особенности профессиональной деятельности молодежи.
В параграфе 1.3 необходимо изучить существующие проблемы адаптации молодежи к современным условиям рынка труда.
Глава 2 должна содержать анализ факторов профессионального самоопределения безработной молодежи.
В параграфе 2.1 необходимо проанализировать работы, посвященные проблемам профориентации современной молодежи. Изучить особенности профессиональной адаптации молодежи и проанализировать современные подходы к решению проблемы адаптации молодежи в условиях безработицы.
В параграфе 2.2 необходимо представить анализ работ ученых, посвященные исследованию особенности профессиональной мотивации безработной молодежи.
В Главе 3 необходимо представить результаты эмпирического исследования профессионального самоопределения безработной молодежи в условиях экономики переходного периода
В параграфе 3.1 необходимо описать процедуру эмпирического исследования, выделить цель, объект, предмет, гипотезы, задачи исследования. Обосновать формирование выборки испытуемых. Кратко охарактеризовать методы и методики психодиагностического исследования.
В параграфе 3.2 необходимо представить результаты проведенного исследования, провести статистический анализ полученных данных и дать интерпретацию выявленных фактов.
В параграфе 3.3 необходимо разработать комплекс мер, направленных на адаптацию безработной молодежи к условиям современного рынка.
В заключении необходимо отразить основные положения выпускной квалификационной работы и сформулировать общие выводы.
В приложение выносятся результаты диагностики и статистические расчеты.

4. Исходные данные по ВКР:
Основная литература:
1. Бендюков М.А. Кризисы профессионального развития личности, обусловленные негарантированностью трудовой занятости // Научные материалы международного форума и школы молодых ученых ИП РАН [Электронный ресурс].
2. Бендюков М.А. Стадиальная модель ненормативного профессионально-обусловленного кризиса занятости // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. - 2007. - №9 (47). - С. 149-154.
3. Бендюков М.А. Психология профессионального кризиса у безработных: Автореф. дис.
… канд. психол. наук: 19.00.03. - СПб., 2009.
4. Григорьева, Н.В. Психология профессионального самоопределения безработной молодёжи в условиях экономики переходного периода: дис канд. психол. наук / Н.В. Григорьева. - Чебоксары, 2004. - 180 с.
5. Григорьева, Н.В. Исследование социально-психологических аспектов профессионального самоопределения безработной молодежи / Н.В.Григорьева, В.В. Смирнов // Аудит и финансовый анализ, 2011. - Т. 1. - С. 300-313.
6. Деркач А.А. Акмеологические основы развития профессионала. - М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2004. - 752 с.
7. Калугина А.С. Жизненные перспективы личности, оказавшейся в кризисной ситуации безработицы: постановка проблемы // Вестник ПГУ, 2013. - Вып. 1 (13) - С. 117-123
8. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения / Е.А. Климов. - М.: Академия, 2010. - 304 с.
9. Кожевникова Е.Ю. Личностные ресурсы преодоления ситуации социально- экономической депривации: Автореф. дис. ... канд. психол. наук. - Краснодар, 2006.
10. Пряжников Н.С. Методы активизации профессионального и личностного самоопределения: учебно-методическое пособие / Н.С. Пряжников. - М.: МГППУ, 2010.- 56 с.
11. Пряжников Н.С. Профессиональное самоопределение: теория и практика: учебное пособие для вузов / Н.С. Пряжников. - М.: Просвещение, 2008. - 320 с.
Дополнительная литература:
1. Деркач А.А., Зазыкин В.Г. Развитие профессионализма: проблемы изучения //
Психология человека от рождения до смерти. Полный курс психологии развития / ред. А.А. Реана. - СПб.: Прайм-Еврознак, 2003. - С. 295-301.
2. Догадова А.В. Психологическая поддержка безработных в среде тренинговой группы. // Актуальные вопросы психологической науки и практики. Достижения, проблемы, перспективы развития в структуре Находкинского городского округа. Итоговая научно- практическая конференция. - Находка, 2009.
3. Зеер Э.Ф. Психология профессий / Э.Ф. Зеер. - М.: Академия, 2009. - 282 с.
4. Климов Е.А. Как выбирать профессию / Е.А. Климов. - Ростов-н/Д.: Феникс, 2012. - 150 с.
5. Кон, И.С. В поисках себя: личность и её самосознание / И.С. Кон. - М.: Политиздат, 1984. - 213 с. [Электронный ресурс].
6. Сырцова А. Возрастная динамика временной перспективы личности: Автореф. дис. … канд. психол. наук: 19.00.13. - М., 2008.
7. Чуйкова Т.С., Курунов В.В., Куликова Л.А. Психологическая помощь безработным: теория и технологии практической работы. - Уфа: БГПУ им. М. Акмуллы, 2012.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 7
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ РАЗРАБОТАННОСТИ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ МОЛОДЕЖИ 11
1.1 Современные подходы к пониманию профессионального самоопределения 11
1.2 Мотивационные особенности профессиональной деятельности молодежи 18
1.3 Проблемы адаптации молодежи к современным условиям рынка труда.25 Выводы по первой главе 30
ГЛАВА 2. ФАКТОРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ БЕЗРАБОТНОЙ МОЛОДЕЖИ 30
2.1 Проблемы профориентации и адаптации молодежи в условиях безработицы 29
2.2 Особенности профессиональной мотивации безработной молодежи 40
Выводы по второй главе 45
ГЛАВА 3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ БЕЗРАБОТНОЙ МОЛОДЕЖИ В УСЛОВИЯХ ЭКОНОМИКИ ПЕРЕХОДНОГО ПЕРИОДА 48
3.1 Организация эмпирического исследования, характеристика выборки и методов исследования 48
3.2 Анализ результатов эмпирического исследования 50
3.3 Разработка комплекса мер, направленных на адаптацию безработной молодежи к условиям современного рынка 62
Выводы по третьей главе 65
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 73
ПРИЛОЖЕНИЯ 81

ВВЕДЕНИЕ
Современное общество, основанное на рыночных отношениях и широком использовании информационных технологий, предъявляет высокие требования к выпускникам школ и вузов, которые должны быть готовы реалистично оценивать уровень своих способностей и социальных навыков, сделать осознанный выбор своей будущей профессии, грамотно выстраивать коммуникацию с социальными институтами.
Одной из важнейших возрастных особенностей развития молодежи является процесс профессионального самоопределения, предполагающий поиск наиболее эффективных способов самореализации в профессиональной сфере. В ходе профессионального самоопределения осуществляется перспективный взгляд человека на собственное будущее, в соответствии с которым определяются основные цели и важнейшие направления личного развития, что позволяет человеку эффективно отстаивать свои жизненные интересы в рамках конкурентных отношений в различных сферах деятельности.
Актуальность исследования определяется тем, что расширение возможностей выбора профессии, с одной стороны, предоставляет молодежи большое количество вариантов профессий и учебных заведений, давая возможность выбора среди них той, которая в наибольшей степени соответствует интересам и способностям, с другой стороны, увеличивает ответственность, возложенную на будущего выпускника за последствия выбора.
Важным условием успешного вхождения молодых людей в сложную систему общественных отношений являются их конкурентоориентированность и конкурентоспособность. В современных условиях от молодежи требуется не просто способность воспроизвести определенную сумму знаний в рамках учебной или будущей профессиональной деятельности, но прежде всего готовность к постоянному саморазвитию, ориентация на поиск новых путей решения поставленных задач, когда профессиональные интересы становятся детерминантами постоянного расширения сферы собственных возможностей и компетенций.
Наиболее интенсивно проблема профессионального самоопределения начала исследоваться в 60-е годы социологами под руководством В.Н. Шубкина, М.Х. Титмы и др. Анализу особенностей социально- профессиональных ориентации на различные типы профессий посвящены работы С.А. Войтович, Е.М. Бабосова, В.А. Оссовского, В.Ф. Черноволенко, В.И. Паниотто. Вопросы формирования ценностей профессиональной деятельности, взаимосвязи жизненной перспективы и профессионального самоопределения отражены в исследованиях Е.А. Борковской, Е.И. Головахи, В.И. Русецкой, Т.В. Рогачевой.
В отечественной научной литературе все еще отсутствует целостный научный подход, в рамках которого рассматривалось бы влияние профессионального самоопределения молодежи на общий процесс формирования их конкурентоориентированности в условиях безработицы. В данной работе рассмотрим новые аспекты изучения процесса профессионального самоопределения, связанные с актуализацией качеств, составляющих основу личностного развития молодых людей (осознание своих склонностей, стремление к развитию имеющихся интересов в учебной сфере, инициативность, коммуникабельность) и оказывающих непосредственное влияние на процесс формирования конкурентоспособности в условиях безработицы.
Цель выпускной квалификационной работы - исследование процесса профессионального самоопределения безработной молодежи в условиях экономики переходного периода.
Объект исследования: профессиональное самоопределение молодежи.
Предмет исследования: психологические составляющие профессионального самоопределения безработной молодежи.
Гипотеза исследования: существуют значимые различия в мотивационно-личностных факторах и структуре профессионального
самоопределения безработной молодежи в зависимости от их успешности.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
? Раскрыть современные подходы к пониманию профессионального самоопределения;
? Изучить мотивационные особенности профессиональной деятельности молодежи;
? Выявить проблемы адаптации молодежи к современным условиям рынка труда;
? Раскрыть проблемы профориентации и адаптации молодежи в условиях безработицы;
? Выявить особенности профессиональной мотивации безработной молодежи;
? Организовать эмпирическое исследование, охарактеризовать выборку и методы исследования;
? Провести анализ результатов эмпирического исследования;
? Разработать комплекс мер, направленных на адаптацию безработной молодежи к условиям современного рынка.
Эмпирическую базу исследования составили: нормативные акты и статистические материалы государственных и муниципальных органов, материалы периодической печати, касающиеся различных аспектов профессионального самоопределения безработной молодежи.
Для решения поставленных задач были использованы методы: теоретический анализ научной литературы по теме исследования; эмпирические методы психологического исследования; количественный и качественный анализ результатов.
Методики исследования: «Якоря карьеры» Э. Шейн (перевод и адаптация В.А. Чикер, В.Э. Винокурова), «Методика диагностики социально- психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере» О.Ф. Потемкиной.
Практическая значимость исследования: полученные данные позволяют расширить представление о процессе профессионализации личности в целом и могут быть использованы в психологической и педагогической практике при решении вопросов, связанных с подготовкой безработной молодежи к профессиональной деятельности, а также в практике психологического консультирования по вопросам профессионального самоопределения безработной молодежи.
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы и приложений. В первой главе изучены теоретические основы исследования особенностей профессионального самоопределения молодежи. Во второй главе изучены факторы профессионального самоопределения безработной молодежи. В третьей главе представлено исследование профессионального самоопределения безработной молодежи в условиях экономики переходного периода.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1 Ануфриева, Ю.В. Аксиологические основы научно-методической поддержки профессионального самоопределения будущих специалистов в системе «школа-вуз» : автореферат дис. ... доктора педагогических наук :
13.00.01 / Ануфриева Юлия Валерьевна; [Место защиты: ФГБОУ ВО Омский государственный педагогический университет]. - Омск, 2019. - 44 с.
2 Белянкина, И.В. Психология профессионального самоопределения и профориентация [Текст] : учебное пособие / И.В. Белянина, Е.М. Киселёва, Л.М. Фомичёва. - Москва : Научные технологии, 2018. - 186 с. : ил., табл.; 20 см.; ISBN 978-5-4443-0161-6.
3 Блинова Т.В. Молодежь вне сферы образования и занятости: оценка сельско-городских различий / Т.В. Блинова, А.А. Вяльшина // Социологические исследования. - 2016. - № 9. - С. 40-49.
4 Вахтомина, Е.А. Организация деятельности по профессиональному самоопределению молодых людей [Текст] : практикум / Е.А. Вахтомина, И.П. Сапего ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский педагогический государственный университет". - Москва : МПГУ, 2018. - 110, [1] с. : ил., табл.; ISBN 978-5-4263- 0707-0.
5 Вахтомина, Е.А. Организация деятельности по профессиональному самоопределению молодых людей [Текст] : практикум / Е.А. Вахтомина, И.П. Сапего ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский педагогический государственный университет". - Москва : МПГУ, 2018. - 110, [1] с. : табл.; 20 см.; ISBN 978-5- 4263-0679-0.
6 Воловская Н.М. Незанятое население и самозанятость в регионе [Текст] / Н. М. Воловская [и др.] // Социологические исследования. - 2015. - №
5. - С. 52-60.
7 Гвоздева, А.В. Историко-педагогические основы формирования профессионального самоопределения обучающихся в условиях образовательного кластера "школа - вуз - преприятие" [Текст] : [монография] / А.В. Гвоздев, А.В. Чаплыгина ; Курский государственный университет. - Курск
: Курский гос. ун-т, 2018. - 94 с. : ил., табл.; 20 см.; ISBN 978-5-88313-920-7.
8 Гражданский Кодекс РФ (части вторая) : офиц. текст // Собр. законодательства РФ. - 1994. -№32. - 1966. - №5. - Ст. 410.
9 Гражданский Кодекс РФ (части первая) : офиц. текст // Собр. законодательства РФ. - 1994. -№32. - 1966. - №5. - Ст. 410.
10 Гузич, М.Э. Психологическое сопровождение профессионального самоопределения молодежи ХМАО-Югры [Текст] : монография / М.Э. Гузич, Н.П. Плеханова ; Департамент образования и молодежной политики Ханты- Мансийского автономного округа-Югры, БУ ВО "Сургутский государственный университет". - Сургут : Издательский центр СурГУ, 2018. - 220 с. : ил., табл.; 21 см.; ISBN 978-5-89545-475-6.
11 Гуртов В.А. Планирование карьерной траектории молодых людей: ориентация на «хочу», «могу» и «надо» [Текст] / В.А. Гуртов, Е.А. Хотеева // Интеграция образования. - 2018. - Т. 22, - № 1. - С. 134-150.
12 Дежина И.Г. Российское образование для инновационной экономики: «болевые точки» [Текст] / И.Г. Дежина, Г.А. Ключарев // Социологические исследования. - 2018. - № 9. - С. 40-48.
13 Диннер, И.В. Профориентация и профессиональное самоопределение в контексте непрерывного профессионального развития : диссертация ... кандидата экономических наук : 08.00.05 / Диннер Игорь Владимирович. - Омск, 2018. - 233 с.
14 Ефимова Г.З. Конкурентоориентированность и конкурентоспособность в оценке студенческой молодежи [Текст] / Г.З. Ефимова // Образование и наука. - 2017. - Т. 19, - № 7. - С. 97-118.
15 Зубок Ю.А. Молодые специалисты: подготовка и востребованность на рынке труда [Текст] / Ю.А. Зубок, В.И. Чупров // Социологические исследования. - 2015. - № 5. - С. 114-122.
16 Килина, И.А. Сопровождение профессионального самоопределения студентов профессиональных образовательных организаций [Текст] : методические рекомендации / И.А. Килина, Е.В. Понамарева, Д.В. Траут ; Департамент образования и науки Кемеровской области, ГБУ ДПО "Кузбасский региональный институт развития профессионального образования". - Кемерово : ГБУ ДПО "КРИРПО", 2018. - 167 с. : ил., табл.; 20 см. - (Профориентация).; ISBN 978-5-9572-0186-1.
17 Ключевые тезисы концепции профессионального самоопределения в условиях постиндустриальной эпохи / И.С. Сергеев (научный руководитель), В.И. Блинов, Е.М. Есенина [и др.] ; Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, Федеральный институт развития образования. - Москва : Перо, 2019. - 19 с.; 21 см.; ISBN 978-5-00150-444-3.
18 Коваль, Л.В. Повышение эффективности профессионального самоопределения молодежи Воронежской области: психолого-педагогический и организационно-управленческие аспекты [Текст] : монография / Л.В. Коваль, В.А. Смышляев, И.А. Сухоруких. - Курск : Унив. книга, 2018. - 237 с. : ил.; 21 см.; ISBN 978-5-907138-05-6.
19 Колесникова О.А. Профориентация молодежи как фактор смягчения проблемы обеспечения экономики высококвалифицированными кадрами [Текст] / О.А. Колесникова, А.М. Донецкий // Вестник Воронежского государственного университета. Сер.: Экономика и управление. - 2016. - № 3. - С. 82-87.
20 Конституция Российской Федерации: офиц. текст. - М. : Приор, 2001.
- 32 с.
21 Корнеева Я.А. Психология профориентации профессионального
самоопределения: учебное пособие / Я.А. Корнеева, М.С. Арефина ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования "Северный (Арктический) федеральный университет имени М. В. Ломоносова". - Архангельск : САФУ, 2019. - 158 с.; ISBN 978-5- 261-01402-7.
22 Кубаткина А.С. Состояние рынка труда молодежи и проблема безработицы среди молодежи в РФ [Текст] / А.С. Кубаткина, Д.А. Храмцова // Молодой ученый. - 2019. - №4. - С. 231-233.
23 Кулакова А.И. Психологические детерминанты профессионального самоопределения личности : автореферат дис. ... кандидата психологических наук : 19.00.03 / Кулакова Анастасия Игоревна; [Место защиты: Ярослав. гос. ун-т им. П.Г. Демидова]. - Ярославль, 2018. - 28 с.
24 Магакян Е.Е. Профессиональное самоопределение взрослых, его социальные и психологические факторы : на примере выпускников бакалавриата : автореферат дис. ... кандидата психологических наук : 19.00.13 / Магакян Елена Евгеньевна; [Место защиты: Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена]. - Санкт-Петербург, 2019. - 25 с.
25 Минаева Е.А. Развитие профессионального самоопределения студентов вуза [Текст] : монография / Е.А. Минаева ; Образовательное частное учреждение высшего образования "Российская международная академия туризма" (РМАТ), Воскресенский институт туризма - филиал РМАТ. - Воскресенск : Воскресенский ин-т туризма - фил. РМАТ, 2018. - 180 с. : ил., табл.; 20 см.; ISBN 978-5-906396-66-2.
26 Научно-педагогические основы профессионального самоопределения обучающихся в современных условиях [Текст] : материалы региональной научно-практической конференции, г. Ленинск-Кузнецкий, 28 февраля 2018 года / Департамент образования и науки Кемеровской области, Кузбасский региональный институт повышения квалификации работников образования ; [редакционная коллегия: А. В. Чепкасов и др.]. - Кемерово : Изд- во КРИПКиПРО, 2018. - 246 с. : табл.; 20 см.; ISBN 978-5-7148-0629-2.
27 Нечаев М.П. Педагогическое сопровождение профильного и профессионального самоопределения обучающихся в соответствии с ФГОС
СОО [Текст] / М.П. Нечаев, С.Л. Фролова, С.М. Куницына ; Министерство образования Московской области, ГБОУ ВО МО "Академия социального управления", Кафедра воспитательных систем. - Москва : АСОУ, 2019. - 129, [1] с. : табл.; 21 см.; ISBN 978-5-91543-281-8.
28 Николаев В.А. Профессиональное самоопределение обучающихся в процессе взаимодействия субъектов образовательно-технологической среды : автореферат дис. ... кандидата педагогических наук : 13.00.08 / Николаев Валерий Анатольевич; [Место защиты: Кемер. гос. ун-т]. - Кемерово, 2018. - 22 с.
29 Пашков А.Г. Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения респондентов в клубной деятельности [Текст] : учебное пособие для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлению "Психолого-педагогическое образование" / А.Г. Пашков, А. В. Репринцев. - Курск : Мечта, 2018. - 300, [1] с. : ил., табл.; 21 см.; ISBN 978-5-98916-120-1.
30 Поломошнова С.А. Педагогическое управление профессиональным самоопределением молодых людей : диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.01 / Поломошнова Светлана Анатольевна; [Место защиты: Новгород. гос. ун-т им. Ярослава Мудрого]. - Великий Новгород, 2018. - 211 с.
31 Проектирование траекторий профессионального самоопределения [Текст] : учебная программа практико-ориентированного предпрофильного профориентационного курса для обучающихся 8-9 классов образовательных организаций / Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Нижегородский институт развития образования" ; [авторы-составители: А.Ю. Тужилкин, И.А. Симонов].
- Нижний Новгород : Нижегородский институт развития образования, 2018. - 60, [2] с. : ил., табл.; 21 см.; ISBN 978-5-7565-0775-1.
32 Профессиональное самоопределение обучающихся: новые подходы, содержание, технологии [Текст] : материалы региональной научно- практической конференции, 19-20 декабря 2018 года / Министерство образования Иркутской области, Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Иркутской области "Региональный институт кадровой политики и непрерывного профессионального образования", Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области "Братский педагогический колледж". - Братск : Братская городская типография, 2018. - 309 с. : ил., табл.; 21 см.; ISBN 978-5-906683-02-1.
33 Профессиональное самоопределение, профессиональное становление молодежи - важное условие социально-экономического развития государства", научно-практическая конференция (2018; Санкт-Петербург). Труды научно- практической конференции "Профессиональное самоопределение, профессиональное становление молодежи - важное условие социально- экономического развития государства", Санкт-Петербург, 25 апреля 2018 года [Текст] / Центр содействия занятости и профессиональной ориентации молодежи "ВЕКТОР". - Санкт-Петербург : Наукоемкие технологии, 2018. - 137 с. : табл.; 21 см.; ISBN 978-5-9909412-8-1.
34 Профориентация и профессиональное самоопределение молодых людей в учреждении дополнительного образования [Текст] : учебно- методическое пособие / Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Институт повышения квалификации" (МАОУ ДПО ИПК) ; Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детско- юношеский центр "Орион"" (МАОУ ДОД "ДЮЦ "Орион"); под редакцией кандидата педагогических наук, доцента С. Н. Липатовой. - Новокузнецк : МАОУ ДПО ИПК, 2018. - 127 с. : табл.; 21 см. - ; ISBN 978-5-7291-0587-8.
35 Психологическое сопровождение личностно-профессионального самоопределения и развития на различных этапах становления профессионала [Текст] : сборник научных статей по итогам проведения Международного круглого стола, г. Белгород, 17 апреля 2018 года / Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Белгородский государственный национальный исследовательский университет" (НИУ "БелГУ"), Факультет психологии Педагогического института, Кафедра возрастной и социальной психологии ; [редакционная коллегия: Герасимова А. С., Ткачекно Н. С.]. - Белгород : Эпицентр, 2018. - 127, [1] с. : ил.; 21 см.; ISBN 978-5-6041345-9-7.
36 Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие для студентов уровня бакалавриата различных профилей подготовки по направлениям 44.03.01 "Педагогическое образование", 44.03.05 "Педагогическое образование" (с двумя профилями подготовки), 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование" / Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Глазовский государственный педагогический институт имени В. Г. Короленко" ; [автор-составитель: Зотова С. С.]. - Глазов : ГГПИ, 2018. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) : ил.; 12 см.; ISBN 978-5-93008-262-3.
37 Селиванова З.К. О жизненных целях и профессиональных предпочтениях старших подростков [Текст] / З.К. Селиванова // Социологические исследования.- 2017. - № 5. - С. 51-56.
38 Тавокин Е.П. Российская молодежь на рынке труда в оценках экспертов [Текст] / Е.П. Тавокин // Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены. - 2016. - № 2. - С. 175-184.
39 Теоретические и практические аспекты профессионального самоопределения обучающихся в современных условиях : монография : электронное научное издание / Е.А. Пахомова, Т.С. Панина, С.А. Дочкин, Н.В. Костюк; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Кузбасский государственный технический университет имени Т. Ф. Горбачева", Институт дополнительного профессионального образования. - Кемерово : КузГТУ, 2019.
- 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) : ил.; 12 см.
40 Титова В.О. Особенности трудовой мотивации молодых специалистов помогающих профессий в организациях по работе с молодежью г. Томска [Текст] / В.О. Титова, Е.В. Сухушина // Актуальные вопросы общественных наук: социология, политология, философия, история: сб. ст. по матер. LXIX-LXX междунар. науч.-практ. конф. № 2(62). - Новосибирск: СибАК, 2017. - С. 68-73.
41 Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 12.11.2019) : офиц. текст // Собр. законодательства РФ. - 2002, N 1 (ч. 1), ст. 3.
42 Черевко М.А. Профессиональное самоопределение молодежи в пространстве современной жизни : монография / М.А. Черевко, Е.Н. Ткач, А.В. Громилина ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Тихоокеанский государственный университет". - Хабаровск : Изд-во ТОГУ, 2019. - 143 с. : ил., табл.; 21 см.; ISBN 978-5-7389-2921-2.
43 Шафранов-Куцев Г.Ф. Исследование конкурентоориентированности современных молодых людей: актуальные тенденции и перспективы формирования (на примере Тюменской области) [Текст] / Г.Ф. Шафранов- Куцев, Л.В. Гуляева // Интеграция образования. - 2017. - Т. 21, - № 4. - С. 651- 668.
44 Юсупова Б.С. Понятие и сущность профессионального самоопределения [Текст] / Б.С. Юсупова // Молодой ученый. - 2019. - №21. - С. 315-317.