Онлайн тесты на тему "СИНЕРГИЯ Русский язык (Общеобразовательные дисциплины) Тест 80 баллов 2024 год"

СИНЕРГИЯ Русский язык (Общеобразовательные дисциплины) (Вступительный тест)
МТИ МосТех МосАП МФПУ Синергия Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год

Ответы на 82 вопроса
Результат – 80 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки

Описание работы

ВОПРОСЫ:

1. (1)... (2) Он называется лазерный оптико-акустический томограф, а применять его будут для обследования новообразований в молочных железах. (3) Прибор излучением одной длины волны помогает найти в груди па-циентки неоднородность размером со спичечную головку, а другой — определить, доброкачественное это новообразование или нет. (4) При поразительной точности метода процедура совершенно безболезненна и занимает всего несколько минут, (5) ... лазер заставляет опухоль петь, а акустический микроскоп по звуку находит и определяет по тембру звучания ее природу. Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым в этом тексте?
2. (1)... (2) Он называется лазерный оптико-акустический томограф, а применять его будут для обследования новообразований в молочных железах. (3) Прибор излучением одной длины волны помогает найти в груди па-циентки неоднородность размером со спичечную головку, а другой — определить, доброкачественное это новообразование или нет. (4) При поразительной точности метода процедура совершенно безболезненна и занимает всего несколько минут, (5) ... лазер заставляет опухоль петь, а акустический микроскоп по звуку находит и определяет по тембру звучания ее природу. Укажите верную характеристику пятого (5) предложения текста
3. (1)... (2)... в атомной промышленности, но и в повседневной жизни, с непрофессионалами. (3) Врачам, к которым поступают пациенты с признаками лучевого поражения, бывают нужны ответы на конкретные вопросы: какую дозу получил данный человек, как она распределяется по телу? (4)От этого зависят и прогноз, и стратегия лечения. (5) Ответы ищет ретроспективная дозиметрия — область радиационной физики, которая определяет дозу «от противного»: по тем изменениям, которые ионизирующее излучение производит в живом и неживом веществе. Укажите верную характеристику третьего (3) предложения текста
4. (1)... (2)... в атомной промышленности, но и в повседневной жизни, с непрофессионалами. (3) Врачам, к которым поступают пациенты с признаками лучевого поражения, бывают нужны ответы на конкретные вопросы: какую дозу получил данный человек, как она распределяется по телу? (4)От этого зависят и прогноз, и стратегия лечения. (5) Ответы ищет ретроспективная дозиметрия — область радиационной физики, которая определяет дозу «от противного»: по тем изменениям, которые ионизирующее излучение производит в живом и неживом веществе. Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым в этом тексте?
5. (1)... (2)... в атомной промышленности, но и в повседневной жизни, с непрофессионалами. (3) Врачам, к которым поступают пациенты с признаками лучевого поражения, бывают нужны ответы на конкретные вопросы: какую дозу получил данный человек, как она распределяется по телу? (4)От этого зависят и прогноз, и стратегия лечения. (5) Ответы ищет ретроспективная дозиметрия — область радиационной физики, которая определяет дозу «от противного»: по тем изменениям, которые ионизирующее излучение производит в живом и неживом веществе. Какие слова являются грамматической основой в четвертом (4) предложении текста?
7. Буква Е пишется в окончании существительного…
8. Буква Е пишется в слове…
9. Буква Е пишется в суффиксе прилагательного…
10. Буква Е пишется во всех словах ряда…
11. Буква Е пишется на месте пропусков в слове…
12. Буква Ё пишется на месте пропусков в слове…
13. Буква Е пишется на месте пропусков во всех словах ряда…
14. Буква И пишется в окончании существительного…
15. Буква И пишется в слове
16. Буква И пишется в суффиксе прилагательного...
17. Буква И пишется во всех словах ряда…
18. Буква И пишется на месте пропусков во всех словах ряда …
19. Буква О пишется на месте пропусков в слове…
20. Буква О пишется на месте пропусков в слове…
21. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Вдруг режущим светом сверкнула яркая молния(1)и(2) когда резким грохотом рассыпался первый удар(3)то с неба точно обрушилась огромная гора(4)что тотчас придавила все живое к земле
22. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Поздней осенью очень быстро темнело(1) и(2) когда сумерки уже зарождались под неприветливым небом(3)то треск ветвей и шорох капель стали особенно отчетливо слышны(4) потому что все остальное замерло и заснуло
23. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Скользнув (1) к третьему этажу (2) Маргарита заглянула в крайнее окно (3) завешенное (4) легонькой темной шторкой.
24. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Ученик (1) настроение (2) которого(3) в большинстве случаев создается обстановкой(4) должен видеть перед собой в учебном заведении только прекрасное, высокое и изящное
25. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые? Дождь прошел (1) однако (2) грибов не было. Саня (3) однако (4) и не думал уходить так скоро
26. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые? Плюшкин(1) севши в кресло(2) и (3) взявши в руки перо(4) долго еще ворочал на все стороны четверку.
27. В каком варианте ответа, пропущена буква «и»?
28. В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
29. В каком ряду в каждом слове пропущена буква «е»?
30. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква «и»?
31. В каком ряду во всех словах пропущена безударная, проверяемая ударением гласная корня?
32. В каком ряду во всех трех словах пропущена одна и та же буква?
33. В каком ряду все слова имею корни с чередующимися гласными?
34. В каком ряду все слова имею корни с чередующимися гласными?
35. В каком ряду все слова имеют корни с чередующимися гласными?
36. В каком ряду все слова пишутся слитно?
37. В каком слове пишется «е»?
38. В каком слове пишется «нн»?
39. В каком слове пишется буква А?
40. В каком слове пишется буква А?
41. В каком слове пишется буква Е?
42. В каком слове пишется буква Е?
43. В каком слове пишется буква И?
44. В каком слове пишется буква О?
45. В каком слове пишется НН?
46. В окончании какого существительного пишется буква Е?
47. В окончании какого существительного пишется Е?
48. Значение какого слова меняется в зависимости от места ударения?
49. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Все: деревья, мельница, крестьянские избы — было после осенних дождей мокрым и грязным
50. Как объяснить постановку тире в данном предложении? Ввысь взлетел сокол — жмется уж к земле.
51. Какое предложение является назывным?
52. Какое слово имеет значение «исполненный трудностей, страданий, тяжелых переживаний»?
53. Какой из данных вариантов продолжения предложения синтаксически неверен?
54. Какой частью речи не может быть выражено подлежащее?
55. Н пишется в слове …
56. На месте каких цифр должны быть запятые? Это место(1) казалось ему(2) лучше всего подходит для прогулок. Ему казалось (3) невозможным принять это приглашение.
57. На месте каких цифр должны быть знаки препинания? Я подумал(1) что(2) если в сию решительную минуту не переспорю старика(3) то уже впоследствии трудно будет мне освобождаться от его опеки
58. На месте каких цифр должны быть знаки препинания?Из бездны времени дошли до нас в этих сгустках разума радость(1) и страдания людские(2) смех(3) и слезы(4) любовь(5) и гнев.
59. На месте какой (-их) цифры (цифр) пишется «ни»? Дед уже давно н..(1) читал н..(2) книг, н..(3) газет и н..(4)с кем н..(5) обсуждал события общественной жизни.
60. НЕ является приставкой и пишется слитно со всеми словами в ряду…
61. НЕ является приставкой и пишется слитно со словом в предложении...
62. НЕ(НИ) является частицей и пишется раздельно в предложении …
63. НН пишется в слове…
64. Правильно укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Опустившая голову (1) Анечка (2) неподвижно сидела в пуховом платке (3) бережно покрывавшем (4) ее плечи.
65. Правильно укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Эпоха (1) начавшаяся (2) после открытий Галилео Галилея (3) и завершившаяся работами Исаака Ньютона (4) обозначила новый этап в развитии науки и техники.
66. Приведённое ниже предложение является… Упали две, три капли дождя – и вдруг блеснула молния.
67. Сколько запятых необходимо расставить в предложении? Заботясь о его благополучии она решительно преодолевала все трудности каких было немало в послевоенное время.
68. Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Думая о завтрашнем дне,
69. Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Оказавшись в незнакомом городе,
70. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении: Грозно зашумели уже сбросившие листву деревья и над ними по хмурому небу промчались клочки серых туч
71. Укажите правильный вариант употребления деепричастного оборота:
72. Укажите предложение с грамматической ошибкой
73. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой
74. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
75. Укажите предложение, в составе которого есть вводная конструкция.
76. Укажите предложение, в составе которого есть обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом.
77. Укажите предложение, в составе которого есть сравнительный оборот.
78. Укажите предложения, в составе которых есть причастный оборот.
79. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
80. Укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Мелкие насекомые (1) расход кислорода у которых (2) невелик (3) могут очень долго не пополнять запас воздуха.
81. Функциональная разновидность русского литературного языка, обслуживающая сферу науки и образования, называется…
82. Функциональный стиль русского литературного языка, реализуемый в документах (административных актах, инструкциях, распоряжениях, договорах, уставах, гражданских актах, кодексах, меморандумах и пр.), называется…стилем