Онлайн тесты на тему "СИНЕРГИЯ Стратегии психологического исследования Тест 98 баллов 2023 год"

СИНЕРГИЯ Стратегии психологического исследования (Уроки 1-4 Итог)
МТИ МосТех МосАП МФПУ Синергия Тест оценка ОТЛИЧНО (98 баллов)
2023 год

Ответы на 170 вопроса
Результат – 98 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки

Описание работы

СИНЕРГИЯ Стратегии психологического исследования (Уроки 1-4 Итог)
МТИ МосТех МосАП МФПУ Синергия Тест оценка ОТЛИЧНО (98 баллов)
2023 год

Ответы на 170 вопроса
Результат – 98 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки

ВОПРОСЫ:

Введение в курс
Тема 1. Методологические основы социально-психологического исследования
Тема 2. Классические методы психологического исследования
Тема 3. Методы анализа продуктов деятельности в социально- психологическом исследовании
Тема 4. Другие методы психологического исследования
Заключение
Итоговая аттестация
Итоговый тест
Компетентностный тест

1. В психологии выделяют две основных формы исследования, такие как … (укажите 2 варианта ответа)
2. Деятельность, направленная на всестороннее изучение объекта, процесса или явления, их структуры и связей, а также получение и внедрение в практику полезных для человека результатов, – это … исследование
3. Исследование, в котором преобладает научная значимость, а также достигается решающий вклад в изучение проблемной области, – это … научное исследование
4. Исследование, которое проводится в целях опровержения существующей теории, модели, гипотезы, закона или для проверки того, какая из двух альтернативных гипотез точнее прогнозирует реальность, – это … исследование
5. Исследование, которое проводится с целью разработки нового подхода, методики, технологии, – это … исследование
6. Место, в котором проводится научное исследование, предполагает … (укажите 2 варианта ответа)
7. Методология исследования включает в себя … (укажите 3 варианта ответа)
8. Методология любого исследования начинается с …
9. Наиболее развитая форма научного знания, дающая целостное отображение закономерных и существенных связей определенной области действительности, – это …
10. Научные исследования, направленные на практическое решение разного вида проблем, – это … исследования
11. Область человеческой деятельности, основанной на получении знаний о мире и их систематизации, на основе которой возможно построение научной картины мира и научно обоснованной практики, – это …
12. Определите правильную последовательность этапов психологического исследования:
13. Основное противоречие, которое должно быть разрешено средствами науки, – это … исследования
14. Предположение, при котором на основе ряда фактов делается вывод о существовании объекта, связи или причины явления, который нельзя назвать вполне доказанным, – это …
15. При проведении исследования, касающегося речевого развития детей старшего дошкольного возраста, целью исследования являлся поиск путей повышения эффективности работы по развитию речи детей 6 лет. Какие задачи исследования будут соответствовать поставленной цели? (укажите 2 варианта ответа)
16. Процедура получения научного знания, которая позволяет его воспроизвести, проверить и передать другим, – это научный …
17. Психологическое научное исследование – это такое исследование, … (укажите 2 варианта ответа)
18. Способ научного познания сущности психических явлений и их закономерностей – это … исследование
19. Способы достижения и построения знания определяет …
20. Установите соответствие между этапами психологического исследования и их содержанием:
21. Часть объективной реальности, которая существует независимо от субъекта познания и на которую обращено внимание исследователя, – это … исследования в психологии
22. Б.Г. Ананьев относил лонгитюдный метод исследования к …
23.В качестве независимой переменной в эксперименте могут выступать …
24. Валидность – это …
25. Включенное наблюдение – это… (укажите 2 варианта ответа)
26. Длительное и систематическое наблюдение, изучение одних и тех же людей, позволяющее анализировать психологическое развитие на различных этапах жизненного пути, называется …
27. Исследование, которое проводится для подтверждения или опровержения гипотезы о статистической связи между несколькими (двумя и более) переменными, – это … исследование
28. Исследователь решил изучать особенности памяти детей в разные периоды дошкольного возраста и разработал методики для исследования памяти. Как должно быть построено исследование, чтобы выяснить особенности памяти детей 4 лет, детей от 4 до 6 лет? (Укажите 2 варианта ответа.)
29. К эмпирическим (практическим) методам исследования относятся …
30. Метод исследования, представляющий собой целенаправленное и организованное восприятие и фиксацию поведения изучаемого объекта, – это…
31. Метод устного получения информации в ходе беседы на определенную тему – это …
32. Метод, который представляет собой длительное изучение личности, включающее в себя как наблюдение, так и применение других методик с целью более углубленного исследования различных сторон личности, – это … метод
33. На последнем этапе экспериментального исследования … гипотезы
34. Определите правильную последовательность этапов проведения анкетирования:
35. Основоположником метода анкетирования считается …
36. Оценка согласованности показателей, получаемых при повторном тестировании тех же испытуемых и тем же самым тестом или эквивалентной его формой, характеризует тест с точки зрения его …
37. Представители … направления считали эксперимент доказательством существования зоны ближайшего развития
38. Разновидность эксперимента, когда экспериментатор не оказывает непосредственного воздействия на участников или условия эксперимента, а пользуется уже существующими группами для изучения интересующих его процессов, – это …
39. Способ исследования целостной личности, при котором в ходе диалога с испытуемым исследователь стремится получить максимально полную информацию о его индивидуально-личностных особенностях, – это …
40. Установите соответствие видов эксперимента и их характеристик:
A.
41. Фамилия швейцарского ученого и психолога, в рамках генетической психологии говорившего об эксперименте как о способе, с помощью которого можно доказать, что дети не могут усваивать изменения условий, – …
42. Эксперимент и все его виды (естественный, лабораторный, а также квазиэксперимент) – это … методы исследования
43. Бланк, в котором содержится информация о документе, а также итоги его анализа (количество случаев употребления в нем определенных единиц анализа и следующие из этого выводы о категориях анализа), – это … контент-анализа
44. В инструкции исследователю, занимающемуся регистрацией и кодировкой? единиц счета в контент-анализе, … (укажите 2 варианта ответа)
45. В отечественной практике метод контент-анализа получил распространение в …
46. Для оценки эффективности работы банка и корректировки его работы было решено провести контент-аналитическое исследование, целью которого является оценка информационного поля банка за один год. Какие задачи необходимо решить? (Укажите 2 варианта ответа.)
47. Источник информации в методе контент-анализа – это …
48. К эмпирическим методам относится …
49. Кодировальная матрица, в которой отмечают количество единиц счета, характеризующих единицы анализа, – это … карточка контент-анализа
50. Метод количественного анализа содержания письменных документов, теле-, радиопередач и других видов документов и информации путем подсчета некоторых повторяющихся в них элементов – это …
51. Общая таблица, в которую сведены все категории (и подкатегории) анализа и единицы анализа, – это … контент-анализа
52. Обычно период выборки, за который осуществляется контент-аналитическое исследование, составляет …
53. Основанием для количественного анализа текстового материала выступает …
54. Основным недостатком традиционного анализа документов является …
55. Первые примеры использования метода контент-анализа относят к … веку
56. Применение метода контент-анализа широко распространилось в …
57. Протоколы контент-аналитических исследований, состоящие из большого количества документов, заполняются в …
58. Содержание разнообразных печатных изданий, теле- и радиопередач, кинематографических фильмов, различных документов, данных анкет, рекламных роликов и публичных выступлений – это … контент-анализа
59. Установите последовательность развития и использования метода контент-анализа в различных сферах, от зарождения метода до наших дней:
60. Установите соответствие между направлениями контент-анализа и примерами их содержания:
61. Фамилия ученого, который в конце 1930-х гг. использовал метод контент-анализа в целях исследований в области политики и пропаганды, – …
62. Этап контент-анализа, который предполагает выявление и оценку особенностей текста, позволяющих заключить, что желал подчеркнуть или скрыть его автор, – это этап … результатов
63. В числе преимуществ метода мозговой атаки– … (укажите 2 варианта ответа)
64. В числе признаков метода «Дельфи» – … (укажите 3 варианта ответа)
65. В числе ситуаций, в которых невозможно использовать метод экспертных оценок, – … (укажите 3 варианта ответа)
66. Имеющее глубокие знания о предмете или объекте компетентное лицо – это …
67. Крупному промышленному предприятию отрасли лесопереработки требуется разработать набор первоочередных мер, способствующих скорейшей адаптации к негативным условиям внешней среды. В географическом районе, в котором действует фирма, экономический кризис. Значительная часть покупателей продукции, поставщиков сырья и материалов и других контрагентов находится в затруднительном положении. Организации необходимо наилучшим образом приспособиться к новым условиям и максимально нейтрализовать их негативное воздействие, чтобы продолжить свою деятельность. Руководство фирмы составило список мероприятий, которые применялись и применяются на аналогичных предприятиях для борьбы с кризисом. Но применение всех мер одновременно невозможно – на это нет ни средств, ни времени. Нужно сосредоточить усилия на ключевых направлениях. Было принято решение пригласить экспертов, чтобы они проранжировали эти меры по степени их важности. Какими качествами должны обладать потенциальные эксперты? (Укажите 3 варианта ответа.)
68. Метод экспертного опроса, направленный на получение большого количества идей, высказанных в ходе свободной дискуссии, – это …
69. Неверно, что для отбора специалистов в экспертную группу используют … (укажите 2 варианта ответа)
70. Недопустимо скрывать от эксперта …
71. Одно из универсальных требований, предъявляемых к участнику экспертной группы, которое предполагает его способность творчески мыслить, – это …
72. Определите последовательность стадий технологии мозговой атаки:
73. Основное качество, на основе которого отбираются эксперты, – это …
74. По форме участия экспертов выделяют … методы (укажите 2 варианта ответа)
75. Понятие, под которым подразумевают относительную частоту случаев, в которых данный специалист прописал наивысшую вероятность гипотезам, подтвердившимся в дальнейшем, – это … эксперта
76. Разновидность заочного опроса, которая предполагает рассылку анкет экспертам, компетентным в изучаемом объекте, – это … анкетный опрос экспертов
77. Разновидность очного опроса в письменной форме при помощи анкет, в которых содержатся вопросы, классифицируемые по содержанию и типу, – это … опрос экспертов
78. Средняя характеристика из высказанных группой компетентных специалистов мнений о каком-либо явлении или процессе, при условии что удалось достичь согласованности их взглядов, – это … оценка
79. Суждение эксперта или экспертной группы относительно поставленной задачи и прогноза – это … оценка
80. Установите соответствие между правилами согласования мнений экспертов и их содержанием:
81. Форма работы экспертов, позволяющая отринуть географические рамки, сводит к минимуму взаимное влияние между экспертами, но при этом убирает из работы экспертной группы оперативность, – это … форма
82. Экспертные оценки применяются в ситуациях, когда … (укажите 2 варианта ответа)
83. Экспертный опрос, проводимый в несколько туров с целью последовательного уточнения оценок экспертов без непосредственного контакта между ними, – это …
84. … состав группы способен затруднить формирование мнения, согласованного всеми экспертами
85. Cсогласованность результатов теста при первичном и повторном его применении на одних и тех же испытуемых – это …
86. Актуальность психологического исследования определяется … (укажите 3 варианта ответа)
87. Анализ документа, основанный на интуитивном понимании, умственной интерпретации его содержания, – это … анализ
88. В числе важных отличий контент-анализа – … (укажите 3 варианта ответа)
89. В числе недостатков метода экспертных оценок – … (укажите 3 варианта ответа)
90. В числе признаков метода мозговой атаки – … (укажите 2 варианта ответа)
91. Важная часть подготовки специалистов к участию в экспертной группе – это …
92. Вид исследования, который только описывает совокупность полученных результатов в пределах соответствующих условий, – это…
93. Вид наблюдения, при котором регистрируются лишь определенные параметры, – это … наблюдение
94. Возможность исследователя вызывать какой-либо психический процесс или свойство является главным достоинством такого метода исследования, как …
95. Выбор путей и средств для достижения цели в соответствии с выдвинутой гипотезой – это … психологического исследования
96. Данные, полученные опытным путем, называются …
97. Для проведения экспертных оценок отбор экспертов осуществляется …
98. Документ, представляющий собой схему действий для испытуемых, носящий четкий и однозначный характер и предлагаемый им в начале исследования, – это …
99.Исследование, направленное на рассмотрение одной ведущей области, – это … исследование
100. Исследования, направленные на углубление научных знаний и открытие новых областей науки, – это …
101. К теоретическим методам исследования относят …
102. Как правило, период выборки, за который осуществляется контент-анализ, составляет …
103. Ключевая характеристика метода экспертных оценок – то, что метод основан …
104. Ключевые понятия (смысловые единицы), которые присутствует в документе, – это … анализа
105. Коллектив экспертов, сформированный по определенным правилам для решения поставленной задачи, – это … группа
106. Контент-анализ используется … (укажите 2 варианта ответа)
107. Краткое, стандартизированное психологическое испытание, в результате которого делается попытка оценить тот или иной психологический процесс или личность в целом, – это …
108. Лингвистическая единица речи или элемент содержания, которая служит в исследуемом тексте в качестве индикатора интересующего испытателя явления – это единица … текста
109. Мера количества повторений, проявлений, упоминаний интересующей исследователя части текста (источника) – это …
110. Метод познания, который ограничивается регистрацией выявленных фактов при исследовании возрастных особенностей, называется …
111. Метод получение субъектом данных о собственных психических процессах и состояниях в момент их протекания или вслед за ним – это …
112. Метод психологии, позволяющий на основе изучения объективных продуктов деятельности сделать выводы о психологических особенностях ее субъекта или субъектов, называется …
113. Метод сбора эмпирических данных в специально спланированных и управляемых условиях, в которых исследователь воздействует на изучаемое явление и регистрирует изменения его состояния, – это …
114. Метод целенаправленного получения информации о социально-психологических явлениях путем заочного или очного общения исследователя с испытуемым – это …
115. Метод, при котором специалист не занимается наблюдением и измерением поведения участника испытания, а подвергает анализу его дневниковые записи, заметки, художественные тексты, продукты учебной, творческой или трудовой деятельности, – это …
116. Метод, при помощи которого происходит начало создания потенциальной группы экспертов, – это метод «… ком»
117. Модель ожидаемого конечного результата, который может быть достигнут только с помощью проведения исследования, – это … исследования
118. На первом этапе экспертного опроса, проводимого методом «Дельфи», осуществляется …
119. Наблюдение, клинический метод, метод сбора информации измерение и корреляционное исследование, анализ продуктов деятельности (или «архивное исследование»), – все это … методы исследования
120. Наблюдение, которое осуществляется диагностом со стороны, – это … наблюдение
121. Научное исследование предполагает …
122. Научное предположение, выдвигаемое для объяснения какого-либо явления и требующее проверки на опыте и теоретического обоснования для того, чтобы стать достоверной научной теорией, – это …
123. Неверно, что в процедуре контент-аналитического исследования есть этап разработки…
124. Неверно, что выделяют такой вид наблюдения, как …наблюдение
125. Определите последовательность выделения единиц и категорий анализа:
126. Определите последовательность элементов схемы организации психологического исследования:
127. Определите последовательность этапов метода свободного интервью экспертов:
128. Определите последовательность этапов постановки научной проблемы:
129. Определите последовательность этапов проведения наблюдения:
130. Определяли эксперимент как средство, доказывающее, что субъект усваивает во всех случаях только нечто целостное, представители такого направления, как …
131. Основоположником изучения социально-психологических аспектов психологического эксперимента является …
132. Особая разновидность метода экспертной оценки, в котором в качестве респондентов выступают эксперты – это экспертный …
133. Подготовительный этап психологического исследования включает в себя … (укажите 3 варианта ответа)
134. Правило согласования мнений экспертов для выбора того решения, к которому склоняются наиболее «весомые» и значимые эксперты, – это правило …
135. При формировании объектов исследования эксперты используют … (укажите 3 варианта ответа)
136. Процедура получения числовых характеристик для свойств изучаемых в психологии явлений, например, моторных и речевых реакций, ощущений, способностей, мотивов, установок и поступков личности, ее статуса в группе, – это …
137. Разновидность заочного опроса, представляющая собой выработку согласованных мнений в процессе многократных повторений опросов одной и той же группы экспертов, – это метод «…»
138. Разновидность очного опроса, которая носит разведывательный характер и часто применяется при необходимости уточнить проблемную область и ее нюансы, – это … интервью экспертов
139. Разновидность очного опроса, цель которого в нахождении решения или путей решения проблем, научного или практического характера, – это … штурм
140. Система знаний, описывающая и обосновывающая применяемые в психологии методы научного исследования, (…), а также понятийно-терминологический аппарат – это … психологии
141. Система правил и пояснений для того, кто будет собирать эмпирическую информацию, кодируя (регистрируя) заданные единицы анализа, – это …
142. Слова и словосочетания с наибольшей содержательной нагрузкой – это … единицы
143. Совокупность методологических, методических, организационных и иных процедур, имеющих целью получение новой информации об изучаемых аспектах психологической реальности, – это … исследование
144. Совокупность объекта исследования и познавательных средств его изучения – это … исследования
145. Суть метода контент-анализа при изучении документов заключается в …
146. Сфера человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности, – это …
147. Таблица, в которую сведены все категории (и подкатегории) анализа и единицы анализа, – это …
148. Теоретическое психологическое исследование включает в себя … исследование (укажите 2 варианта ответа)
149. Установите соответствие между видами исследовательской деятельности и их характеристиками
150. Установите соответствие между видом наблюдения и его характеристикой:
151. Установите соответствие между видом эксперимента и его характеристикой:
152. Установите соответствие между методами экспертизы и их процедурами:
153. Установите соответствие между методом и его содержанием:
154. Установите соответствие между понятиями и их характеристиками:
155. Установите соответствие между понятиями инструментария контент-анализа и их содержанием:
156. Установите соответствие между уровнем исследования и его характеристикой:
157. Фамилия американского ученого, который определил контент-анализ в качестве метода и выделил разные его виды, –…
158. Функция методологии, которая предполагает предвидение развития природных и общественных явлений, каких-либо событий, развития личности, – это … функция
159. Целенаправленное, планомерно осуществляемое восприятие объектов, в познании которых заинтересована личность, является …
160. Чтобы максимально сфокусировать внимание эксперта на той проблеме, которую предстоит решить, по форме участия применяют … метод оценок
161. В компании решено было провести анализ рекламы конкурирующих организаций. Выполнение исследования поручили сотруднику, недавно поступившему на работу. В качестве метода исследования им был выбран контент-анализ и цель исследования определена так: «В ходе контент-анализа будет изучаться реклама конкурентов». Можно ли провести контент-анализ на основании такого определения цели?
162. В преддверии предстоящей выставки картин итальянских художников сотрудники художественного музея с помощью метода «Дельфи» хотят приблизительно узнать, насколько интересна будет выставка жителям города и какие группы населения она привлечет. Какие шаги необходимо предпринять для организации и проведения опроса? (укажите 3 варианта ответа)
163. Исследователь, изучая материал по теориям обучения, решил провести опрос с помощью анкетирования. В анкету им были включены два особенных вопроса. Первый из этих вопросов: «Знакомы ли вы с теориями обучения?». Далее через несколько вопросов был второй такой вопрос: «Какая из теорий обучения, на ваш взгляд, самая действенная?». Какую цель преследуют эти два вопроса?
164. Молодой специалист и начинающий исследователь К. проходит стажировку в лаборатории под руководством опытного профессора, светила науки, занимающегося в течение долгого времени исследованием определенной проблемы и не достигшим, тем не менее, результата в ее обосновании и решении. Специалист К. продолжает научные изыскания в области той же проблемы. Другой начинающий исследователь В. попадает на стажировку в лабораторию с молодым творческим коллективом, решающим задачи, сходные решаемым в первой лаборатории. Кто из молодых специалистов скорее всего окажется более успешным в решении данной научной проблемы?
165. Руководитель компании, ища выходы на новые рынки, решил провести совещание в виде мозгового штурма. В качестве экспертов были отобраны эффективные сотрудники из всех отделов и подразделений организации, а также представители компаний-партнеров. На что нужно обратить внимание руководителю компании, чтобы обеспечить высокую продуктивность работы при организации и проведении мозгового штурма? (укажите 4 варианта ответа)
166. Студентам было дано задание провести исследование, касающееся изображения женщин в рекламе на телевидении. Какие шаги им нужно предпринять для того, чтобы провести данное исследование с помощью метода контент-анализа? (Укажите 3 варианта ответа.)
167. Студентка педагогического университета, выполняя курсовую работу по теме «Игра», должна была собрать необходимый фактический материал, используя метод наблюдения. Придя в детское образовательное учреждение, она обратилась к детям с такими словами: «Мне сегодня необходимо понаблюдать за тем, как вы играете!». Будут ли данные, полученные студенткой, достоверными? Было ли нарушено какое-либо необходимое условие проведения наблюдения?
168. Трем группам испытуемых, которые имеют примерно одинаковый уровень подготовленности, в процессе исследования предлагается 20 одинаковых задач. Испытуемым группы А в качестве цели исследования было предложено решить как можно большее количество задач. Испытуемым группы Б сообщили, что цель исследования заключается в решении задач, специально подобранных для диагностики умственной одаренности, и с ними могут справиться только лица, имеющие высокий коэффициент интеллектуального развития. Испытуемым группы В сказали, что они являются участниками олимпиады, победителем которой признается тот, кто правильно решит наибольшее количество задач и предложит больше оригинальных ответов. В какой группе показатели будут самые низкие в связи с целью исследования?
169. Определите последовательность этапов проведения эксперимента:
170. Определите последовательность этапов контент-анализа: