Онлайн тесты на тему "Теория и методика духовно-нравственного воспитания итоговый тест - 5 семестр | Синергия [ID 57935]"

Тестовое задание на тему: Теория и методика духовно-нравственного воспитания итоговый тест - 5 семестр
Тест набрал 90 баллов, был выполнен на зачет. Отчёт набранных баллов предоставляю в демо работах.
В купленном тесте будут вопросы и ответы которые размещены ниже.
Так же могу выполнять данную работу индивидуально. Делайте индивидуальный заказ.

Описание работы

СПИСОК ВОПРОСОВ

Согласно воззрениям этого автора мораль – форма сознания, где этика обретает свое мировоззренческое, духовное, теоретическое определение, а нравственность понимается, как практическая этика, т.е. деятельность, направленная на практическую реализацию моральных норм.
К функциям нравственного идеала человека НЕ относится:
По С.Братусю механизмы, выполняющие «роль непосредственного индикатора поведения, различающего должное…от не должного, не соответствующего нашим общим смыслообразующим мотивам» относятся к:
Какой из этапов развития форм нравственного идеала характерен для младщих школьников:
Нравственное чувство, проявляющееся как мотив действия, совершаемое ради завоевания славы, привлечения внимания с целью вызвать восхищение и зависть со стороны окружающих – это:
Философская наука, предметом изучения которой является мораль и нравственность, – это:
Социальная форма существования принятых в социуме императивов, норм и требований, основанных на силе общественного мнения, предъявляемых каждому человеку, регулирующих его поведение и систему отношений в социуме как условие их взаимосвязанного функционирования и развития – это:
Программа «Основы этики человека» реализуется в:
В разделе «Основы нравственной философии» НЕ изучаются этические воззрения:
Тема «Философия экзистенциализма» относится к разделу:
Тема «Сотрудничество в семье» относится к разделу:
Тема «Социальное становление человека» относится к разделу:
На учебный курс «Основы этики человека» отводится:
В рамках раздела «Основы нравственной философии» в 10 классе проводится:
В рамках раздела «Индивидуальный нравственный идеал и современное общество» в 10 классе проводится:
В рамках раздела «Индивидуальный нравственный идеал и современное общество» в 11 классе проводится:
Создание условий для саморазвития и самореализации личности в гармонии с самим собой и обществом является ведущей целью:
Согласно отечественной психолого-педагогической традиции, личность – это явление, которое:
Трудолюбие может быть сформировано у детей, если:
Формирование эстетического вкуса и преобразовательной эстетической деятельности детей возможно в условиях:
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России определяет роль педагога, прежде всего как:
Духовно-нравственное воспитание личности – педагогически организованный процесс усвоения и принятия обучающимися
В сфере личностного развития духовно-нравственное воспитание должно обеспечить:
Основателем этики в западноевропейской философии считается:
Базовыми национальными ценностями, каждая из которых раскрывается в системе нравственных ценностей (представлений), являются:
Организация социально открытого пространства духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, нравственного уклада жизни обучающихся осуществляется на основе:
Национальный воспитательный идеал ― это: