Ответы на вопросы на тему "ВОПРОСЫ к государственному экзамену по русскому языку ответы на ГОСы [ID 50449]"

Ответы были выполнены в 2025 году и успешно сданы студентом. Ответы лаконичны и без лишней воды. Удобно и легко учить. Если нужны ответы на похожие ГОСы - делайте индивидуальный заказ, помогу

Описание работы

ВОПРОСЫ
к государственному экзамену по русскому языку
1.Происхождение русского языка и его место в кругу индоевропейских и славянских языков.
2.Проблема происхождения русского литературного языка.
3.Слово как лексическая единица. Проблема определения слова. Основные признаки слова.
4.Лексическое значение слова. Компоненты лексического значения.
5.Лексическая полисемия. Типы переносных значений слова. Семантическая структура многозначного слова.
6.Лексическая омонимия. Типы омонимов. Пути возникновения омонимов. Паронимия.
7.Антонимия, ее типы. Стилистические функции антонимов.
8.Синонимы, их виды. Синонимический ряд, его характеристики. Роль синонимов в речи.
9.Лексика русского языка с точки зрения ее происхождения. Группы исконно русских слов.
10.Языковые и экстралингвистические причины заимствования. Способы освоения заимствованных слов. Типы заимствований.
11.Роль старославянского языка в развитии русского литературного языка. Фонетические и грамматические признаки славянизмов, их стилистические функции.
12.Активный и пассивный запас лексики. Типы устаревших слов. Пути появления неологизмов в языке. Стилистические функции лексики пассивного состава.
13.Предмет фразеологии. Основные признаки фразеологических единиц. Типы фразеологизмов.
14.Функциональные стили современного русского литературного языка, принципы их классификации. Вопрос о статусе языка художественной литературы.
15.Стилистически маркированные языковые единицы. Виды стилистической окраски.
16.Норма как основное понятие культуры речи. Виды норм. Норма и ее варианты.
17.Различия гласных и согласных звуков. Принципы классификации гласных звуков. Исторические изменения в составе гласных звуков.
18.Принципы классификации согласных звуков.
19.Исторические чередования согласных в русском языке, являющиеся результатом праславянских изменений/
20.Слог и закономерности его построения. Исторические изменения структуры слога. Особенности русского слогораздела.
21.Ударение, его специфика в русском языке. Вариантность современного русского ударения.
22.Фонема и ее функции. Аллофоны, фонемы, фонемный ряд, гиперфонема. Сильные и слабые позиции для гласных и согласных фонем.
23.Фонологическая система русского языка. Состав гласных фонем. Состав согласных фонем. Московская и Ленинградская фонологические школы.
24.Современное русское литературное произношение. Основные орфоэпические нормы современного русского литературного языка и их вариативность.
25.Русская орфография. Ведущий принцип русской орфографии. Группы фонетических, традиционных, дифференцирующих написаний в русском языке.
26.Русская графика: основной принцип и отклонения от него. Реформы русской графики.
27.Морф и морфема. Классификация морфем.
28.Морфемный состав слова. Задачи и порядок морфемного анализа. Исторические изменения в морфемной структуре слова.
29.Основа слова и основа словоформы. Типы основ. Особенности строения именных и глагольных основ.
30.Производное слово. Словообразовательная производность (мотивация) и ее виды. Задачи и порядок словообразовательного анализа.
31.Ступенчатый характер русского словообразования. Словообразовательная цепочка, словообразовательная парадигма, словообразовательное гнездо.
32.Способы словообразования в русском языке.
33.Словообразовательный формант. Словообразовательное значение. Словообразовательный тип.
34.Принципы выделения частей речи. Самостоятельные и служебные части речи. Вопрос о категории состояния и модальных словах.
35.Имя существительное. Его семантические и морфологические признаки и синтаксические функции. Лексико-грамматические разряды существительных, их связь с категорией числа.
36.Категория падежа имен существительных. Система падежей, их значение. Варианты падежных окончаний.
37.Типы склонения существительных. История формирования типов склонения.
38.Категория рода имен существительных. Колебания в грамматическом роде имен существительных.
39.Имя прилагательное. Лексико-грамматические разряды имен прилагательных. Краткие и полные формы. Степени сравнения.
40.Местоимение. Грамматические и семантические разряды местоимений. Исторические изменения форм местоимений.
41.Имя числительное. Классификация числительных. История формирования числительных как части речи.
42.Глагол, его семантические, морфологические признаки и синтаксические функции. Парадигма глагола.
43.Глаголы переходные и непереходные. Категория залога и ее связь с признаком переходности.
44.Категория вида глагола. Типология видовых пар. Одновидовые и двувидовые глаголы.
45.Категория времени глагола. История временных форм глагола.
46.Категория лица глагола. Спряжение. Безличные глаголы.
47.Категория наклонения глагола. История современной формы сослагательного наклонения. Стилистические функции форм наклонения.
48.Причастие, его грамматические признаки. Образование причастных форм. Вопрос о формировании суффиксов причастий. Переход причастий в прилагательные.
49.Деепричастие, его грамматические признаки. Образование деепричастных форм. История формирования деепричастий.
50.Наречие. Знаменательные и местоименные наречия. Разряды знаменательных наречий по значению.
51.Служебные части речи. Принципы классификации предлогов и союзов.
52.Частицы как неполнозначная часть речи. Классификация частиц.
53.Словосочетание, его отношение к слову и предложению. Типы синтаксических отношений в словосочетании.
54.Синтаксическая связь и средства ее выражения. Виды синтаксической связи в словосочетании и предложении.
55.Простое предложение как единица конструктивного синтаксиса. Предикативность как основной признак простого предложения.
56.Грамматическая основа простого предложения. Способы выражения подлежащего. Типы сказуемого и способы его выражения.
57.Традиционное и современное учение о второстепенных членах предложения. Присловные, детерминантные и синкретичные второстепенные члены предложения.
58.Типология простого предложения. Неполные и эллиптические предложения.
59.Структурно-семантические типы односоставных предложений.
60.Осложненное простое предложение. Вводные и вставные конструкции в составе простого предложения.
61.Понятие об обособлении. Полупредикативные и уточняющие обособленные члены предложения. Общие и частные условия обособления.
62.Понятие синтаксической однородности. Типичные признаки однородных членов предложения.
63.Сложное предложение: общая характеристика. Средства связи в сложном предложении. Переходные конструкции от простого к сложному предложению.
64.Сочинение и подчинение в структуре сложного предложения. Сложносочиненные предложения, их типология.
65.Принципы классификации сложноподчиненных предложений. Основные положения структурно-семантической классификации.
66.Вид и механизм синтаксической связи в сложноподчиненном предложении.
67.Сложноподчиненные предложения нерасчлененной структуры. Основные виды придаточных частей.
68.Сложноподчиненные предложения расчлененной структуры. Основные виды придаточных частей.
69.Бессоюзное сложное предложение и принципы его классификации.
70.Усложненное сложное предложение и принципы его классификации.
71.Вопрос о сложном синтаксическом целом как функционально-речевой единице. Типы и средства синтаксической связи предложений в ССЦ.
72.Принципы русской пунктуации. Типология знаков препинания.
73.Пушкинский этап в развитии русского литературного языка. Окончательное закрепление общенациональных норм русского литературного языка.
74.Роль М. В. Ломоносова в развитии русского литературного языка и разработке теоретических вопросов русистики.
75.«Карамзинские преобразования» и их место в истории русского литературного языка.

Вопросы к государственному экзамену по русской литературе
1. Исторические предпосылки возникновения русской литературы.
2. Проблемы изучения художественной системы древнерусской литературы.
3. Поэтический стиль Древней Руси. Метафора-символ.
4. «Слово о полку Игореве»: устные истоки художественной системы
5. Значение текстологического метода в изучении древнерусской литературы: текст–контекст.
6. Истоки русской беллетристики.
7. Обновление жанровой системы в литературе XVII в.
8. Актуализация авторского начала в литературе XVII в.
9. Барокко и классицизм в русской литературе XVII–XVIII вв.
10. Эволюция жанра трагедии в XVIII в.
11. Галломания в литературе XVIII в. (комедии А. П. Сумарокова, Д. И. Фонвизина, сатирические журналы Н. И. Новикова).
12. Философские и духовные оды в XVIII в. (поэзия В. К. Тредиаковского, М. В. Ломоносова, А. П. Сумарокова, Г. Р. Державина).
13. «Путешествие из Петербурга в Москву» А. Н. Радищева. Специфика жанра. Диалогичность текста. Проблема автора и читателя.
14. Русский сентиментализм. Литературно-критические взгляды Н. М. Карамзина.
15. Проблема романизации жанров в творчестве А. С. Пушкина. Романная поэтика А. С. Пушкина.
16. Романтизм и реализм в творчестве М. Ю. Лермонтова.
17. Проблема циклизации в творчестве Н. В. Гоголя.
18. Творчество Н. В. Гоголя. Религиозно-нравственные искания.
19. Философско-этическая проблематика произведений И. С. Тургенева. Эволюция образа «героя времени» в его творчестве.
20. Принцип художественного ансамбля в раннем творчестве Л. Н. Толстого.
21. «Мысль народная» и ее художественная реализация в романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир».
22. Модификации «мысли народной» в позднем творчестве Л. Н. Толстого (от «Анны Карениной» к «Воскресению»).
23. Трактовка М. М. Бахтиным поэтики Ф. М. Достоевского и ее современное восприятие.
24. Типы «мечтателя» и «подпольного» человека в художественной системе Ф. М. Достоевского.
25. Русский символизм как метод и направление.
26. Судьбы реализма в русской литературе конца XIX – начала XX вв.
27. Русский футуризм: история, философско-эстетическая платформа.
28. Русская проза 1920-х гг.: проблематика, стилевое разнообразие.
29. «Социалистический реализм» как нормативная система.
30. Художественный мир Андрея Платонова.
31. Романы М. Булгакова: философско-нравственная проблематика и художественное своеобразие.
32. Творческий путь Б. Пастернака.
33. Литература русского зарубежья.
34. Эволюция темы Великой Отечественной войны в литературе.
35. Художественное осмысление современности в прозе 1960 – 1970-х гг.
36. Тенденции развития прозы 1980 – 2000-х гг.
37. Творчество Анны Ахматовой в контексте эпохи.
38. Русская поэзия второй половины XX в.

Устное народное поэтическое творчество
1. Понятие фольклора. Его основные признаки. Классификация жанров устного народного творчества. Художественная система русского фольклора.
2. Календарная и семейно-бытовая обрядовая поэзия. Основные циклы, жанры. Художественное своеобразие.
3. Эпические жанры фольклора: определение, содержание, поэтика.
4. Историческая основа древнерусской литературы на примере «Повести временных лет» и «Слова о полку Игореве». Сюжет и композиция, проблема жанра и стиль. Основные идеи. Связь с фольклором.
5. Литература XVII века. Борьба старого и нового во всех сферах общественной и культурной жизни. Общая характеристика бытовых и сатирических повестей XVII века.
6. Раскол русской церкви и его общественное значение. Аввакум Петров как идеолог русского старообрядчества. Эволюция житийного жанра. Тематика и проблематика «Жития Аввакума». Образ центрального героя.
7. Творчество М.В. Ломоносова. Поэтика Ломоносовской оды. Тема Петра I в творчестве М.В.Ломоносова.
8. Творчество Г.Р. Державина. Своеобразие его жанрово-стилевой системы. Г.Р. Державин и классицизм.
9. Художественное своеобразие жанра комедии XVIII – нач. XIX вв. на примере творчества А.С. Грибоедова («Недоросль» и «Горе от ума»).
10. Творчество Н.М. Карамзина. Жанрово-стилевое своеобразие прозы Карамзина.
11. Роль В.А. Жуковского в становлении русского романтизма.
12. Эволюция художественного метода в творчестве: проблематика, основные мотивы и образы. Тип героя.
13. «Евгений Онегин» как первый русский реалистический роман. Проблема создания реалистического характера современника. Сюжетно-композиционное своеобразие. Оценка романа критикой.
14. М.Ю. Лермонтов: романтическая концепция личности и категория лирического героя. «Герой нашего времени» – философско-аналитический и социально-психологический роман, художественная структура.
15. Творчество Н.В. Гоголя: эволюция художественного метода. «Мертвые души» - онтологическая проблематика, особенности жанра.
16. «Натуральная школа» и ее роль в развитии критического реализма. Типология тем, проблем и идейно-эмоциональная направленность художественных произведений.
17. Творчество И.А. Гончарова. Роман «Обломов»: тематика, проблематика, идейная направленность.
18. Нигилизм в литературе 1860-х гг. «Отцы и дети» – тематика, проблематика, природа конфликта. Полемика вокруг романа.
19. Социально-философский роман. «Преступление и наказание». Истоки и смысл преступления Р. Раскольникова. Образ Петербурга в романе. Роман в зеркале критики.
20. «Война и мир» как этап в художественной деятельности. История создания, проблема жанра, основная идея романа-эпопеи, ее соотнесенность с системой образов.
21. Общая характеристика поэзии второй половины XIX века. Анализ творчества одного из поэтов (по выбору студента).
22. Творчество Н.С. Лескова: общая характеристика, периодизация. Повесть «Леди Макбет Мценского уезда». Полемика с «Грозой» Н. Островского. Цикл произведений о «праведниках», отражение в нем этико-эстетического идеала Лескова.
23. Основные тенденции развития реалистической прозы кон. XIX – нач. XX в.. Основная проблематика и поэтика дореволюционной прозы.
24. Русский модернизм (символизм, акмеизм, футуризм). Основные имена, идеи, манифесты, принципы поэтики. Анализ творчества одного из представителей (по выбору студента).
25. Литературный процесс 1920–1930 гг. Социалистический реализм: политические и эстетические принципы, история возникновения, представители.
26. «Возвращенная» литература. Основные имена, произведения.
27. Литературная сатира и антиутопия 1920-х годов (на примере творчества А. Платонова, Е. Замятина, М. Зощенко, М. Булгакова и др.).
28. Литература периода Великой Отечественной войны. Особенности реализации темы войны в прозе 2-ой пол. ХХ в.
29. Общественно-литературная ситуация гг. («оттепель» и эпоха «застоя»).
30. Особенности литературного развития c 1985 г. по настоящее время. Основные проблемы теории и критики. Проблематика современной литературы.
31. Три волны русской эмиграции. Литература русского зарубежья. Анализ творчества одного из представителей (по выбору студента).
Теория литературы (включая введение в литературоведение)
32. Принципы рассмотрения литературного произведения.
33. Литературные роды.
34. Основные жанровые концепции.
35. Проблема соотношения формы и содержания художественного произведения в литературоведении.
36. Элементы формы и содержания. Понятие композиции.
37. Сюжет, фабула, конфликт в художественном произведении. Мотив, типы мотивов.
38. Категория героя в литературном произведении. Основные способы характеристики героя.
39. Понятие литературного процесса. Первичные и вторичные стили в литературе.
40. Литературная критика.
Специальные вопросы
1. Роль метода проекта в повышении уровня теоретической и практической подготовки учащихся по литературе.
2. Внеклассная (внеурочная) работа по литературе как форма формирования интереса к предмету, ее значение и место в образовательном процессе.
3. Самостоятельная работа как форма (метод) индивидуальной или коллективной учебной деятельности учащихся на уроках литературы.
4. Методика изучения основных теоретико-литературных понятий в школьном курсе литературы.
5. Изучение эпических произведений в их родовой и жанровой специфике.
6. Изучение лирических произведений в их родовой и жанровой специфике.
7. Изучение драматических произведений в их родовой и жанровой специфике.
8. Изучение особенностей поэтической речи и стихосложения.
9. Организация научно-исследовательской работы школьников в процессе изучения русской литературы.
10. Система подготовки учащихся к ЕГЭ по литературе (в рамках элективного курса).
11. Формы проверки и учета знаний, умений и навыков на уроках литературы.
12. Этапы изучения художественного произведения в школе.

13. Этапы литературного образования в современной школе: содержание и специфика.
14. Образовательные технологии и методы преподавания литературы в современной школе.
15. Развитие речи школьников в процессе изучения литературы.
16. Сравнительный анализ современных программ по литературе.
17. Методика изучения историко-биографических тем на уроках литературы.
18. Структурные компоненты урока литературы.
19. Методы, средства и организационные формы обучения литературе.
20. Нормы оценки устных ответов и письменных работ учащихся.