Лабораторная работа №1 «Изучение строения увеличительных приборов».
Цель: научиться работать с увеличительными приборами, изучить правила поведения во время лабораторной работы, правила работы с микроскопом.
Оборудование: ручная лупа, штативная лупа, микроскоп, готовые микропрепараты, мякоть томата, инструкции по технике безопасности.
Ход работы.
Инструкция для учащихся при выполнении лабораторных и практических работ с использованием микроскопа
- Внимательно изучить содержание и порядок выполнения лабораторной работы, безопасные приемы ее выполнения.
- Освободить рабочее место от посторонних предметов.
3.Познакомится с устройством микроскопа, убедиться вето исправности, вспомнить правила работы с микроскопом.
- Точно выполнять все указания учителя биологии.
- По окончании работы привести свое рабочее место в порядок.
- Не выходить из кабинета (класса) без разрешения учителя.
Задание 1.
- Рассмотрите ручную и штативную лупу. Найдите основные части. Узнайте их назначение.
- Сделайте рисунок ручной лупы и подпишите название частей.
- Заполните таблицу «Строение ручной лупы»
|
Название частей |
Функции |
|
Линза |
|
|
Оправа |
|
|
Ручка |
|
Задание 2.
- Познакомьтесь с правилами работы микроскопа.
Правила работы с микроскопом
Микроскоп (от греч. micros — малый и scopio— смотрю) — это оптический прибор.
- Установить микроскоп на рабочем столе штативом к себе на расстоянии 3— 5 см от края стола.
- Установить правильное освещение.
3.Поместить на предметный столик исследуемый препарат и закрепить его клеммами.
- Навести резкость изображения при помощи винтов.
5.Во время работы держать оба глаза открытыми и пользоваться ими попеременно.
6.После работы убрать препарат с предметного столика, опустить тубус.
- Рассмотрите микроскоп. Найдите основные части. Узнайте их назначение.
- Заполните таблицу «Строение микроскопа»
|
Части микроскопа |
Функции |
|
Штатив |
|
|
Регулировочный винт |
|
|
Окуляр |
|
|
Тубус |
|
|
Объектив |
|
|
Зажим |
|
|
Предметный столик |
|
|
Зеркало |
|
- Рассчитайте общее увеличение микроскопа. Для этого перемножьте числа, указывающие на увеличение окуляра и объектива. Выясните, во сколько раз может быть увеличен рассматриваемый вами объект с помощью школьного микроскопа.
|
Увеличение окуляра |
Увеличение объектива |
Общее увеличение микроскопа |
|
4 |
8 |
|
|
10 |
40 |
|
- Рассмотреть микропрепараты с помощью ручной лупы и микроскопа. Сделать вывод о значении увеличительных приборов.
