Рейтинговая работа на тему "Девиантное поведение молодежи | Роль семьи в преодолении отрицательных форм отклоняющегося поведения в обществе - Витте [ID 67248]"

Готовая Рейтинговая работа: Роль семьи в преодолении отрицательных форм отклоняющегося поведения в обществе
Направление подготовки: 44.03.02 Психолого-педагогическое образование
По дисциплине: Девиантное поведение молодежи
Кафедра Психологии, педагогики и специального образования
Имейте ввиду, что работа не уникальна. Её нужно будет дорабатывать для себя. Для заказа уникальной работы необходимо дать новый заказ. В работе присутствует титульный лист.

Описание работы

МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ С.Ю. ВИТТЕ
Образовательное частное учреждение высшего образования
«Московская международная академия» (ОЧУ ВО «ММА»)

Факультет психолого-педагогического образования
Кафедра психологии, педагогики и специального образования
Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование

РЕЙТИНГОВАЯ РАБОТА
по дисциплине: Девиантное поведение молодежи
Тема: Роль семьи в преодолении отрицательных форм отклоняющегося поведения в обществе

Москва – 2026 г.

Оглавление
Введение
1. Теоретические основы изучения девиантного поведения молодежи
2. Семья как основной институт социализации молодежи
3. Роль семьи в преодолении отрицательных форм девиантного поведения
4. Практические рекомендации по снижению девиантного поведения молодежи
Заключение
Список использованных источников

Введение
Девиантное поведение молодежи проявляется в правонарушениях, агрессии и зависимостях, формируясь под влиянием разных факторов. Семья играет ключевую роль в социализации: ценности, нормы и модели взаимодействия закладываются именно в ней. Неблагополучная атмосфера и конфликты повышают риск девиаций, тогда как поддержка и доверие снижают его, способствуя профилактике отклоняющегося поведения.
Цель – изучить роль семьи в снижении отрицательных форм поведения молодежи.
Задачи: рассмотреть понятие и основные характеристики девиантного поведения молодежи; определить основные причины и формы отклоняющегося поведения; проанализировать роль семьи как важнейшего института социализации личности; выявить влияние семейного воспитания на формирование поведения подростков; рассмотреть основные способы профилактики и преодоления девиантного поведения в семейной среде.
Объект исследования - девиантное поведение молодежи.
Предмет исследования - роль семьи в профилактике и преодолении отрицательных форм отклоняющегося поведения.
Методами исследования являются анализ научной литературы, обобщение и систематизация теоретических данных по рассматриваемой проблеме.

Список использованных источников
1. Акутина, С. П. Проблема делинквентного поведения подростков в условиях общеобразовательной организации / С. П. Акутина, А. А. Семавина. - Текст : непосредственный // Молодой ученый. - 2016. - № 8 (112). - С. 869-872.
2. Александрова Е. С., Антипина А. А., Бардиер Г. Л., Безносов Д. С. Методы и методология социально-психологических исследований. СПб.: Питер. 2023. 640 с.
3. Алтунина И. Р. Социальная психология. М.: Юрайт. 2024. 410 с.
4. Андреева Г. М. Социальная психология. Учебник. М.: Аспект Пресс. 2022. 363 с.
5. Гаврилюк, Л. В. Рекомендации по работе социального педагога со студентами «группы риска» в медицинских училищах и колледжах / Л. В. Гаврилюк. - Текст : непосредственный // Актуальные задачи педагогики : материалы V Междунар. науч. конф. (г. Чита, апрель 2014 г.). - Т. 0. - Чита : Издательство Молодой ученый, 2014. - С. 241-244.
6. Гулевич О. А., Сариева И. Р. Социальная психология. М.: Юрайт. 2024. 425 с.
7. Давыдова, О. М. Специфика социальной работы с девиантными подростками в современной России / О. М. Давыдова. - Текст : непосредственный // Молодой ученый. - 2016. - № 27 (131). - С. 741-743.
8. Ефимова Н. С., Литвинова А. В. Социальная психология. М.: Юрайт. 2023. 443 с.
9. Камышников А. П. Социальная психология: учебное пособие в таблицах и схемах. М.: КнигИздат. 2023. 290 с.
10. Кодермятов, Р. Э. К проблеме психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса / Р. Э. Кодермятов, Н. А. Тумакова, А. Э. Сенцов, Е. В. Павловская. - Текст : непосредственный // Молодой ученый. - 2015. - № 11 (91). - С. 1738-1740.
11. Макаров, А. А. Нравственно-правовое воспитание как средство профилактики девиантного поведения старшеклассников / А. А. Макаров. - Текст : непосредственный // Молодой ученый. - 2014. - № 9 (68). - С. 496-498.
12. Менщикова, А. Н. Специфика социальной работы с трудными подростками / А. Н. Менщикова. - Текст : непосредственный // Молодой ученый. - 2021. - № 24 (366). - С. 338-340.
13. Николаева, Л. В. Положительные девиации личности как фактор развития общества / Л. В. Николаева, М. М. Парусова. - Текст : непосредственный // Молодой ученый. - 2016. - № 9 (113). - С. 1039-1041.
14. Педченко, В. В. Критерии и показатели социально-психологической дезадаптации старшего подростка / В. В. Педченко. - Текст : непосредственный // Молодой ученый. - 2017. - № 5 (139). - С. 405-410.
15. Першина, А. В. Профилактика девиантного поведения молодежи через организацию волонтерской деятельности / А. В. Першина, А. С. Артюхина. - Текст : непосредственный // Молодой ученый. - 2016. - № 27 (131). - С. 796-798.
16. Профилактика девиантного поведения несовершеннолетних : методическое пособие / Е. В. Белоногова, Л. Р. Енькова, А. Г. Ефимкина и др. ; под ред. Р. Р. Максудова. - М. : ФГБНУ «ИИДСВ», 2023. - 153 с.
17. Свинцицкая, Т. А. Профилактика девиантного поведения подростков в социальной работе / Т. А. Свинцицкая. - Текст : непосредственный // Молодой ученый. - 2015. - № 11 (91). - С. 1224-1226.
18. Смагулова, К. Б. Проявление девиантного поведения в подростковом возрасте / К. Б. Смагулова. - Текст : непосредственный // Молодой ученый. - 2016. - № 26 (130). - С. 607-610.
19. Челнокова Т. А. РАЗВИТИЕ ПРОБЛЕМЫ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ В ТРУДАХ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ И ЗАРУБЕЖНЫХ АВТОРОВ
20. Щелина, Т. Т. Феномен интернет-зависимости как причина девиантного поведения подростков / Т. Т. Щелина, В. С. Маслова. - Текст : непосредственный // Молодой ученый. - 2014. - № 21.1 (80.1). - С. 143-145.