Онлайн тесты на тему "Экономика и финансы организации итоговый и компетентностный тест - 3 семестр | МОИ (МТИ) [ID 57837]"

Тестовое задание на тему: Экономика и финансы организации итоговый и компетентностный тест - 3 семестр
Тест набрал 100 баллов, был выполнен на зачет. Отчёт набранных баллов предоставляю в демо работах.
В купленном тесте будут вопросы и ответы которые размещены ниже.
Так же могу выполнять данную работу индивидуально. Делайте индивидуальный заказ.

Описание работы

Итоговый тест

Установите соответствие между моделями рынка и их особенностями:
В отношении рынка олигополии …
Соперничество субъектов рыночных отношений за лучшие условия и результаты коммерческой деятельности – это …
Установите соответствие между видами ресурсов и их характеристиками:
Организация и управление товарными потоками, направляемыми от предприятия к потребителям, – это …
Принцип организации производственного процесса, согласно которому происходит разделение труда между отдельными подразделениями предприятия и рабочими местами и их кооперирование в процессе производства, — это …
Цехи, которые обеспечивают изготовление инструментальной оснастки для производственных цехов предприятия, а также производство запасных частей для заводского оборудования, — это ... цехи
Общественная форма отношений, или институционализированные конкурентные отношения, возникающие между хозяйственными агентами в связи с присвоением благ, – это …
Совокупность отдельных процессов труда, направленных на превращение сырья и материалов в готовую продукцию заданного количества, качества, ассортимента и в установленные сроки, – это … процесс
К видам материальной ответственности можно отнести … ответственность (укажите 2 варианта ответа)
Финансовые ресурсы, полученные предприятием по договору займа (по договору кредита) на правах собственности, но с обязательством последующего их возврата, – это … средства
Установите соответствие между показателями оценки эффективности основных средств и их формулами, если известно, что годовой выпуск продукции составляет 10 млн. руб., среднегодовая стоимость основных средств – 1 млн. руб., прибыль – 0,5 млн. руб.:
Процесс постепенного перенесения стоимости средств труда (основных средств) по мере их износа на готовый продукт – это …
Объекты интеллектуальной собственности, которые используются более 1 года и приносят доход, – это … активы
Установите соответствие между признаками классификации оборотных средств и их видами:
Установите соответствие между видами оборотных средств по степени ликвидности и их примерами:
Процесс установления оптимальной величины оборотных активов, необходимых для организации и осуществления нормальной (бесперебойной) хозяйственной деятельности предприятия, — это …
Общая фактическая сумма денег, полученных работником за свой труд: выполненную работу, оказанную услугу или отработанное время – это … заработная плата
К нематериальным формам мотивации персонала можно отнести … (укажите 3 варианта ответа)
Установите последовательность видов разделения труда от большего к меньшему:
Установите соответствие функциями заработной платы и их характеристиками:
Активы, которые фирма использует в рамках экономической деятельности организации или в рамках обычного операционного цикла, либо в периоде, не превышающем 12 месяцев, – это …
Установите соответствие между экономическими понятиями и их определениями:
Установите соответствие между видами затрат и их реакцией на рост объема производства:
Затраты определенного периода времени, полностью перенесшие свою стоимость на реализованную продукцию, – это …
Основные причины необходимости регулярного пересмотра ценовой стратегии – это … (укажите 3 варианта ответа)
Информация о продукте и компании, которая помогает создать спрос и стимулировать продажи, – это …
Установите соответствие между критериями классификации прибыли и видами прибыли:
Показатель, отражающий разницу между суммарными полученными доходами и всеми без исключения затратами (явными и неявными) – это … прибыль
Текущий доход по активу, отнесенный к рыночной цене этого актива, – это …

Компетентностный тест

Преподаватель попросил студента разграничить понятия: «потребности» и «спрос». Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента привести характеристику основным видам ресурсов в экономике. Что должен ответить студент?
Преподаватель спросил студента о том, почему предприятие называют основным звеном экономики. Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента охарактеризовать трудовые ресурсы. Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента охарактеризовать себестоимость единицы продукции в контексте единичного производства. Что должен ответить студент?
Преподаватель спросил студента, о том, какая требуется квалификация рабочих при серийном производстве. Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента охарактеризовать уставный капитал. Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента рассчитать показатели оценки эффективности основных средств (Фондоотдача, Фондоемкость и Уровень рентабельности основных средств), если известно, что годовой выпуск продукции составляет 20 млн. руб., среднегодовая стоимость основных средств – 2 млн. руб., прибыль – 1 млн. руб. Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента рассчитать показатели оценки эффективности основных средств (Фондоотдача, Фондоемкость и Уровень рентабельности основных средств), если известно, что годовой выпуск продукции составляет 60 млн. руб., среднегодовая стоимость основных средств – 12 млн. руб., прибыль – 1,2 млн. руб. Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента рассчитать размер Чистых оборотных активов и Собственных оборотных активов, если известно, что величина валовых оборотных активов предприятия составляет 300 млн. руб., краткосрочные обязательства предприятия – 120 млн. руб., а долгосрочные обязательства – 150 млн. руб. Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента определить Длительность одного оборота (оборачиваемость оборотных активов) и Скорость оборота оборотных активов, если известно, что величина валовых оборотных активов предприятия составляет 180 млн. руб., выручка от реализации продукции – 900 млн. руб., а продолжительность периода – 360 дней. Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента определить показатели производительности труда: Выработку и Трудоемкость, если известно, что объем произведенной продукции составляет 400 тыс. шт, а рабочее время – 2000 часов. Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента определить показатели производительности труда: Выработку и Трудоемкость, если известно, что объем произведенной продукции составляет 500 млн. руб., а рабочее время – 10000 часов. Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента охарактеризовать содержание калькуляционной статьи «Заработная плата основных производственных рабочих». Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента охарактеризовать содержание калькуляционной статьи «Общепроизводственные затраты». Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента определить точку безубыточности в натуральном и стоимостном выражении, если известно, что совокупные постоянные затраты составляют 900 тыс. руб., переменные затраты на единицу продукции составляют 400 руб., а цена продукции – 550 руб. Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента определить точку безубыточности в натуральном и стоимостном выражении, если известно, что совокупные постоянные затраты составляют 1200 тыс. руб., переменные затраты на единицу продукции составляют 300 руб., а цена продукции – 350 руб. Что должен ответить студент?
Даны параметры (см. ниже):
Выручка от продаж: 900 млн. руб.
Себестоимость проданных товаров: 800 млн. руб.
Коммерческие расходы: 50 млн. руб.
Управленческие расходы: 10 млн. руб.
Доходы от участия в других организациях: 30 млн. руб.
Ставка налога на прибыль: 20%.
Используя материалы лекции, рассчитайте следующие показатели: Валовая прибыль, Прибыль от продаж, Прибыль до налогообложения, Чистая прибыль.
Даны параметры (см. ниже):
Выручка от продаж: 950 млн. руб.
Себестоимость проданных товаров: 920 млн. руб.
Коммерческие расходы: 60 млн. руб.
Управленческие расходы: 30 млн. руб.
Доходы от участия в других организациях: 20 млн. руб.
Ставка налога на прибыль: 20%.
Используя материалы лекции, рассчитайте следующие показатели: Валовая прибыль, Прибыль от продаж, Прибыль до налогообложения, Чистая прибыль.