Онлайн тесты на тему "Философские проблемы науки и техники – 1-5 промежуточные, итоговый и компетентностный тесты, 4 семестр, Синергия [ID 50979]"

Тестовое задание на тему: Философские проблемы науки и техники – 1-5 промежуточные, итоговый и компетентностный тесты, 4 семестр
Тест набрал 50 баллов, был выполнен на зачет. Отчёт набранных баллов предоставляю в демо работах.
В купленном тесте будут вопросы и ответы которые размещены ниже.
Так же могу выполнять данную работу индивидуально. Делайте индивидуальный заказ.

Описание работы

Тест 1

Неверно, что наука является …
Естественнонаучной культуре присущи такие черты, как … (укажите 2 варианта ответа)
Философия науки исследует … и динамику научного знания
Термин «философия науки» впервые в своей работе использовал …
Неверно, что в числе компонентов научной деятельности выделяют …
Установите соответствие между мыслителями и ключевыми понятиями их учений:
Установите соответствие между утверждениями о сущности природы и концепциями их характеризующими:
Совокупность основных положений и принципов, лежащих в основе той или иной теории, обладающая специфическим категориальным аппаратом и признающаяся группой ученых, – это …

Тест 2

Неверно, что к основаниям науки относят …
Связь двух планов техники (естественного и искусственного) впервые была осознана в античной философии в работах …
В эпоху классической науки ведущей научной дисциплиной была …
Антропология изучает …
«Все мысли и действия нашей души вытекают из ее собственной сущности и не могут ей быть сообщены чувствами» (Г. Лейбниц) – это пример такой гносеологической позиции, как …
Установите последовательности основных этапов в развитии науки:

Тест 3

Орудия, машины, механизмы, являющиеся продуктами и способами технической деятельности, – это …
Автором высказывания «человек побеждает природу, подчиняясь ей» является …
Античное понимание природы как самоценное начало движения и изменения сохранилось в …
Установите последовательность этапов развития техники через смену форм ее применения:
В числе главных критериев техники – … (укажите 3 варианта ответа)
Отличительной особенностью подхода к технике в западной философии является … направленность

Тест 4

Неверно, что к основным чертам научного знания относится …
Особый вид познавательной деятельности, направленный на выработку объективных, системно-организованных и обоснованных знаний о природе, человеке и обществе, – это … познание
Направление в гносеологии и методологии научного познания, утверждающее приоритет опытного знания над теоретическим, – это …
Расположите в хронологическом порядке формы научной картины мира:
Установите соответствие между методом научного познания и его характеристикой:
Получение знаний о реальности является главной целью …

Тест 5

Причина первого экологического кризиса – истощение естественных запасов …
Для тотального контроля над обществом открывает возможности …
Глобальными называют проблемы, …
Расположите виды инженерной деятельности в хронологической последовательности, в порядке их возникновения в машинном производстве:
Представьте, что несмотря на все глобальные проблемы, которые есть сегодня и которые ждут нас в будущем, человечество все-таки выживет на Земле. В каком случае это может произойти?

Итоговый тест

Понятие науки раскрывается в трех основных значениях, таких как … (укажите 3 варианта ответа)
Философия науки исследует …
В Средние века за высший критерий истины принимали …
Совокупность средств человеческой деятельности, создаваемых для осуществления процессов производства, – это …
Возможность свободного обмена информацией в рамках научного сообщества называется …
Стадию научного исследования, когда в конкретных научных исследованиях приходится иметь дело с проблемами и задачами более частного характера, необходимо либо модифицировать существующие теории в рамках доминирующей парадигмы, или создавать частные теории для объяснения вновь открытых фактов, Т. Кун назвал «… наукой»
Философ, применивший индуктивный метод, – это …
Переход от частного к общему – это …
Расположите термины, используемые на разных стадиях процесса научного познания:
Установите последовательность этапов развития античной науки:
Философия техники зародилась …
«Занятие техникой уводит от идей и неба, затрудняя путь к бессмертию», – утверждал …
Н. Бердяев в статье «Человек и машина» противопоставляет …
Научное знание есть знание …
Позиция … сводит научное мышление к системе устоявшихся, по преимуществу технических способов нахождения нового знания
Система категорий, ценностей, регулятивных принципов, способов обоснования, образцов, которыми руководствуется в своей деятельности научное сообщество, – это …
Установите соответствие между методом научного познания и его характеристикой:
Главная цель науки – это …
Установите последовательность развития социальных функций науки:
Утрата связи человека с действительностью в результате длительного взаимодействия с компьютером – это …
Совокупность социально-природных проблем, порожденных глобализацией, затрагивающих интересы всех народов и требующих для своего решения объединения усилий всего человечества – это … проблемы
К глобальным проблемам экологии относят …
Антропогенные ландшафты наиболее распространены в зоне …
Основная проблема в зонах с сухим (аридным) климатом – это …
Первая конференция Организации Объединенных Наций (ООН) по народонаселению в 1954 г. состоялась в …

Компетентностный тест

Каждое свое рабочее утро Маргарита Степановна начинала с чтения газеты, которую покупала в киоске у станции метро. Помимо новостей интерес вызывали кроссворды, которые она любила разгадывать. Так и в это утро: новый номер газеты, поезд метро и ручка для кроссворда. Маргарита Степановна начала с первого вопроса «Совокупность знаний о природных объектах, явлениях и процессах», 14 букв. Какое слово должна вписать Маргарита Степановна в ответе на этот вопрос?
Одним из ярких представителей методологии науки и философии был Пол Фейерабенд. Его философские особенности модели научного знания отличались своей радикальностью и тенденцией к абсолютизации выводов. Родился Пол Фейерабенд 13 января 1924 г. в Вене. По окончании Венского университета получил докторскую степень. В Вене он изучал историю, математику и астрономию, в Веймаре – драматургию, а в высших учебных заведениях Лондона и Копенгагена – философию. Затем он познакомился с современной микрофизикой. В 1954 г. получил государственную премию Австрийской Республики за успехи в науках и искусствах. Фейерабенд отвергал идею о том, что для решения проблем должна существовать теория, разработанная специалистами, т.е. интеллектуалами, которые объясняют, что возможно и что невозможно. Он провозглашал свободу от власти каких-либо методологических правил, о чем свидетельствует название его программной работы «Против методологического принуждения». Пол Фейерабенд подверг критике мнение, что теория – лишь удобная схема для упорядочивания фактов. Он подчеркивал, что каждая научная теория несет свой особый способ рассмотрения мира. Ее восприятие оказывает влияние на наши общие убеждения и ожидания и посредством этого – на опыт и наше представление о реальном. Имя Фейерабенда приобрело мировую известность благодаря его концепции, которая вырастает из критики ортодоксального научного подхода, в основе которого лежат два принципа: принцип пролиферации и принцип несоизмеримости. Как назвал свою концепцию Пол Фейерабенд?
Подлинным основоположником философии техники считается немецкий философ и географ Эрнест Капп (1808–1896). Не удовлетворившись гегелевской философией, он начинает материалистически перерабатывать наследие Гегеля на базе антропологической концепции Людвига Фейербаха (1804–1872). Капп был первым, кто совершил смелый шаг – в заголовке своей работы он соединил вместе два ранее казавшиеся несовместимыми понятия, «философия» и «техника». В центре его книги «Основные направления философии техники» лежит принцип органопроекции: «Человек во всех своих созданиях бессознательно воспроизводит свои органы и сам познает себя, исходя из этих искусственных созданий». Соединение человеческих органов с орудиями труда рассматривалось Эрнестом Каппом как исходный пункт для философских размышлений о технике и ее сущности. Подобно Людвигу Нуаре, Капп акцентирует свое внимание на руке как особом органе («органе всех органов»). «Механическим» продолжением рук он считал другие органы тела, считая их посредниками между внешним миром вещей и внутренним миром. Теория органопроекции Эрнеста Каппа получила дальнейшее развитие в исследованиях французского социолога и философа Альфреда Эспинаса, а также немецкого философа Фреда Бона, рассматривающего технику как средство достижения человеческого счастья. Что Эрнст Капп называл «механическим» продолжением рук – полуконечностями?
В России одним из родоначальников философии техники стал русский инженер, изобретатель и предприниматель, мыслитель в области философии техники и теории творчества N, который в 1898 г. написал работу «Технический итог XIX века». В этой и других работах N обнаружена глубокая внутренняя связь между человеком и техникой, и в то же время природа человека не сводилась к технической деятельности. В работах N подчеркивалась мысль: смысл техники состоит в том, что она есть средство человеческой деятельности, а ее сущность заключается в усилении «органов» и возможностей человека, в том числе и интеллектуальных. Рассматривая философию изобретения в историческом ключе, N выделяет 3 ступени абстракции в технике: ремесленную, технологическую и философскую. Последняя, т.е. собственно философия техники как высшая стадия самосознания инженеров, воспринималась N и как своего рода социальная инженерия, основа веры в то, что с помощью техники возможно решить все социальные проблемы, пересоздать как социальный, так и природный мир. Эти взгляды находили широкое распространение в России и Германии в начале XX века и вызывали ответную антисциентистскую культуркритику техники с позиций религиозной философии. Философия техники инженера-теоретика N вызвала резонанс в России и Европе. Кто описан в тексте под именем N?
Описываемое понятие универсально в том смысле, что может сделать предметом исследования любой феномен, а также может изучать все в человеческом мире, будь то деятельность сознания, психика или же хозяйственная деятельность человека. К признакам данного понятия относятся: объективность; внутренняя системность; нацеленность на практику; строгая доказательность; достоверность выводов. Его целями считаются: выявление законов, в соответствии с которыми объекты изучения могут преобразовываться в человеческой деятельности; объяснение процессов и явлений действительности на основе открываемых законов. Основной его задачей являются обнаружение и объяснение объективных законов действительности – природных, социальных и законов мышления. Отсюда ориентация исследования на общие, существенные свойства объекта и их выражение в системе абстракции. О каком понятии идет речь в тексте?