Контрольная работа на тему "Поликультурное образование | Практическое задание | 5 | Изучение воспитательных средств русского народа в контексте поликультурного образования"

Поликультурное образование. Практическое задание 2. 5. Изучение воспитательных средств русского народа в контексте поликультурного образования. Тест 2023 года. Баллы 3 из 3- максимальные. Скриншот предоставляю. Ответ ниже предоставлены бесплатно. Если нужна помощь с этим или любым другим заданием- можете сделать индивидуальный заказ по ссылке: https://studentu24.ru/list/suppliers/Majya---1320

Описание работы

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Тольяттинский государственный университет»

ФГБОУ Тольяттинский государственный университет
(наименование института полностью)
Психолого – педагогическое образование
(Наименование учебного структурного подразделения)
44.03.02
(код и наименование направления подготовки / специальности)
Психология и педагогика дошколшьного образования
(направленность (профиль) / специализация)


ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 2

по учебному курсу «Поликультурное образование»
(наименование учебного курса)

Вариант ____ (при наличии)



Обучающегося
(И.О. Фамилия)
Группа

Преподаватель
(И.О. Фамилия)







Тольятти 2023г.




Проверяемое задание 2
Тема 2. Технология поликультурного образования детей
Лекция 2.1. Изучение воспитательных средств русского народа в контексте поликультурного образования
Задание
Заполнить обобщающую таблицу «Воспитательные средства русского народа».
Рекомендации по выполнению задания
1. Изучите материал электронного учебника по лекции 2.1 «Изучение воспитательных средств русского народа в контексте поликультурного образования».
2. Заполните сравнительную таблицу «Воспитательные средства русского народа».






























Бланк выполнения задания 2

Воспитательные средства русского народа

№ Праздники, традиции, обычаи, обряды русского народа Русские народные игрушки Русские народные подвижные игры Произведения устного русского народного творчества Произведения русского народного изобразительного творчества
1. Традиции огородничества с выращиванием новых сельскохозяйственных культур. Деревянные игрушки «Взятие снежного городка» Потешки «Золотое шитье» - техника расшивки праздничных рубах золотой нитью.
2. Традиционная русская свадьба, состоящая из трех основных периодов: предсвадебного, собственно свадебного и послесвадебного Деревянные лошадки Деревенские ребята пели веснянки, призывая весну, проводили игры и пляски. Русские народные сказки Использование в праздничном костюме речного жемчуга и рубленого перламутра.
3. Заключение браков у русских приурочивалось к определенным периодам земледельческого календаря. Матрешки Для зимних катаний устраивали специальные карусели. Словесно-развлекательные игры «Ладушки». Древним видом орнамента рубах и костюма геометрический узор.
4. Обряды календарного года были сгруппированы в так называемые обрядовые комплексы. Началом зимнего комплекса обрядов и праздников считались святки. Нередко использовалась деревянная посуда, подносы «Кувшинчики» «Коршун»

«Лиса в норе»

«Ворон и куры»

«Дрема»

«Казаки» Словесно-развлекательные игры «Сорока-ворона». В сюжетах орнамента преобладали мотивы птиц, животных и людей, традиционные образы народного творчества – конь, дерево жизни, мать-прародительница рода – древние символы язычества.
5. Масленица занимала среди календарных обрядов и праздников особое промежуточное место – она была знамением перехода от зимы к весне и лету. Куклы-берегини Кулачные бои Сожжение чучела, песни, кулачные бои Идея плодородия воплощалась при помощи различных знаков и символов. Самым часто встречающимся символом являлось зерно.
6. Праздник Троицы занимало особое место. Праздновался он на 50-тый день после Пасхи Народные куклы Семик и Семичиха Катания по наклонным шестам Частушки, песни Ведра, украшенные декоративной росписью.