Онлайн тесты на тему "Инклюзивные технологии в социальной и профессиональной деятельности | Промежуточные (1-9), итоговый и компетентностный тесты | 4 семестр | Синергия [ID 53252]"

Тестовое задание на тему: Инклюзивные технологии в социальной и профессиональной деятельности. Промежуточные (1-9), итоговый и компетентностный тесты. 4 семестр
Тест набрал 92 баллов, был выполнен на зачет. Отчёт набранных баллов предоставляю в демо работах.
В купленном тесте будут вопросы и ответы которые размещены ниже.
Так же могу выполнять данную работу индивидуально. Делайте индивидуальный заказ.

Описание работы

Тест 1

Согласно статье 1 Федерального закона от 24.11.1995 №181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации», инвалид ? это лицо, …
Медико-социальная … – определение в установленном порядке потребностей освидетельствуемого лица в мерах социальной защиты, включая реабилитацию на основе оценки ограничений жизнедеятельности, вызванных стойким расстройством функций организма
… – это дополнительная способность, развивающаяся у человека с инвалидностью по причине адаптации и приспособления к современной повседневной жизни с ограниченными возможностями в здоровье
Для определения представлений об инвалидности сейчас используется принцип … модели
Установите правильную последовательность событий в хронологическом порядке:
Неверно, что для успешного включения инвалида в среду обучения, перед тьютором стоит задача …

Тест 2

Установите правильную последовательность международных документов ООН в порядке их принятия:
… ? это международный документ, принятый Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций, который закрепляет права и свободы всех людей
«Декларация социального прогресса и развития» была принята в … Резолюцией 2542 (XXIV) на 1829-ом пленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН
… средства реабилитации – совокупность специальных устройств и приспособлений, позволяющих осуществлять замещение анатомических и функциональных дефектов организма, а также способствовать активному приспособлению инвалида к окружающей действительности
Процесс включения обучающегося с отклонениями в развитии и поведении в социальную среду, в нормальную общественно полезную деятельность и адекватные взаимоотношения со сверстниками, ? …
Установите соответствие между международно-правовыми документами и их примерами:

Тест 3

Рельефно-точечный тактильный шрифт, предназначенный для письма и чтения незрячими и плохо видящим людям, был разработан …
… функций – полное или частичное возмещение недоразвитых, нарушенных или утраченных функций органов или систем организма
… ? это психическое состояние, возникающее при длительном ограничении возможностей человека для удовлетворения его основных психических потребностей
Установите соответствие между степенями тугоухости и их характеристиками:
Контрастная маркировка для всех потенциально опасных препятствий на пути следования людей с нарушениями зрения должна быть обозначена …
Неверно, что Федеральный закон «О государственной социальной помощи» гласит, что к техническим средствам реабилитации в России относят …

Тест 4

… – это непроизвольные, насильственные размашистые и бросковые движения одноименных конечностей с одной или двух сторон
… – это паралич мышц одной половины тела; односторонняя утрата произвольной подвижности, паралич мышц одной половины тела
Исходя из того, что в зависимости от семейного положения и уровня дохода инвалидов социально-бытовая помощь им может оказываться бесплатно, с частичной оплатой (в размере 25 % стоимости) или за полную плату, сопоставьте стоимость оказания социально-бытовой помощи инвалидам с условиями ее получения:
У людей с церебральным параличом обычно наблюдаются такие эмоциональные и поведенческие проявления, как …
Синекизии – это …
На уроках математики проводилась проверка владения базовыми математическими навыками детей с детским церебральным параличом, по сравнению с группой нормально развивающихся детей. Каковы результаты сравнения способностей детей с детским церебральным параличом с группой нормально развивающихся детей?

Тест 5

Неверно, что в числе причин, которые могут вызывать речевые нарушения в период внутриутробного развития, – …
Задержка созревания нервной системы отмечается при возникновении повреждений …
Неверно, что к социально-психологическим факторам возникновения дефектов речи относится …
… – это патологически быстрый темп речи, часто сопровождающийся повторением или пропуском слов, незамеченным говорящим, фонетическая, лексическая и грамматическая стороны речи не нарушаются.
… – это речевое расстройство (утрата) уже сформировавшейся речи, причинами которой у ребенка могут быть перенесенные черепно-мозговые травмы, инфекционные заболевания нервной системы
Речь детей с умственной отсталостью состоит из простых предложений – эти дети не умеют пользоваться синтаксическими отношениями между словами, которые выражаются с помощью падежных окончаний, и самым сложным для усвоения оказывается … падеж
Родители консультируются по поводу поступления ребенка, девочки Кати, в детский сад. До этого дочку воспитывала бабушка. У Кати отмечается неумение произносить тот или иной звук. Она пропускает такой звук или использует разные замены одного звука другими, сходными по звучанию или артикуляции, а иногда искажает звуки. Определите дефект развития речи ребенка.

Тест 6

И.М. Соловьев отмечал, что при выполнении простой однообразной деятельности наблюдается быстрая истощаемость побуждений – …
На успешность усвоения новых знаний влияют особенности мыслительной деятельности и, прежде всего, степень сформированности …
Психическая особенность, характерная для людей с ментальными нарушениями, которая проявляется в снижение темпа восприятия, необходимости многократных повторений для усвоения материала, низком уровне способности обобщать и быстрой утрате неиспользуемых навыков, – это …
… – это группа психических расстройств, которые характеризуются нарушениями в социальном взаимодействии и коммуникации – процессе общения и передачи информации другим людям, и при которых наблюдается ограниченное, стереотипное, повторяющееся поведение
… – это психическое расстройство, основными признаками которого являются сниженное (угнетенное, подавленное, тоскливое, тревожное, боязливое или безразличное) настроение и снижение или утрата способности получать удовольствие (ангедония)
Неверно, что к депрессивной триаде относится …
Установите правильную последовательность возникновения симптомов изменения поведения у детей с шизофреническими расстройствами, начиная с самых ранних:
Неверно, что к причинам ментальных нарушений относят …

Тест 7

Неверно, что к вспомогательным инклюзивным технологиям относят …
Суть метода … состоит в том, что на четкие выстроенные вопросы, объединенные в один сюжет, человек дает произвольные ответы, используя объекты, не связанные между собой
Сопоставьте методы стимулирования творческой активности и устранения негативного влияния психологической инертности их сути
Неверно, что особенностью инклюзивной интерактивной практики является …
Юля, 27 лет, опыт работы делопроизводителем 3 года. Работая вожатой летом на море, Юля получила травму спины. Восстановив частичную работоспособность, она занимается оформлением документов по инвалидности 3-й группы и приступила к поиску работу. Составьте рекомендации для центра занятости, чтобы помочь социальному работнику найти Юле работу с учетом инклюзивной интеграции.

Тест 8

… – это принцип социального обслуживания населения, предусматривающий предоставление социальных услуг конкретным лицам, нуждающимся в этих услугах
Неверно, что обучение инвалида на рабочем месте …
Сопоставьте нормативно-правовой акт и его содержание:
В компаниях, где штат более …, инвалидов должно быть 2–4 % от общего числа работников.
Квота для приема на работу инвалидов устанавливается …
У Дмитрия (24 года) диагноз – детский церебральный паралич (ДЦП), и он передвигается на коляске. Офис рекрутинговой компании пригласил Дмитрия на стажировку, чтобы у него сложилось понимание о ежедневном труде рекрутера. Во время прохождения стажировки Дмитрий чаще всего занимался подготовкой кандидатов к первичному собеседованию, затем начал поиск постоянного места работы. Выделите основные особенности взаимодействия этого соискателя с будущими работодателями для его успешного трудоустройства

Тест 9

Важным инструментом для формирования культуры отношения к инвалидам в обществе, повышения их мотивации к труду, социализации и профессионального самоопределения является проведение национального чемпионата по мастерству среди инвалидов – …
… – общее название группы наук, занимающихся комплексным изучением человека в производственной деятельности; тесным образом связана с дизайном техники, оборудования рабочих мест, интерьеров, средств и систем транспорта, визуальных коммуникаций
… – это стремление максимально соответствовать социальным нормам и требованиям
… трудоустройство – гибкая форма трудоустройства, предполагающая работу, ограниченную по времени, для людей группы риска с целью упрощения профессионального выхода в открытый рынок труда на постоянные штатные позиции
Сопоставьте статьи Трудового кодекса РФ, посвященные дистанционной работе, и их содержание:

Итоговый тест

Двусторонний процесс, который предусматривает совместные усилия как со стороны ребенка, так и со стороны среды,– …
… в общество – процесс восстановления разрушенных связей человека с обществом, обеспечивающий его включенность в основные сферы жизнедеятельности: труд, быт, досуг; итог социальной работы в той сфере, где человек был лишен возможности равноправно жить в обществе
Социальная …развития – специфическая для каждого возрастного периода система отношений субъекта в социальной действительности, отраженная в его переживаниях и реализуемая им в деятельности
Установите правильную последовательность прав человека в Конвенции, в порядке следования статей (10, 27, 28, 29):
Закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» был принят в …
Установите соответствие между вспомогательными ориентирами ведущей психической функции и их примерами:
Неверно, что …, как специфическая черта личностного развития, может обуславливать более низкий уровень агрессивности неслышащих подростков
Отклонения от правильной осанки относятся к такому виду нарушений, как …
… – это расстройство координации движений, в связи с чем движения становятся неловкими и несоразмерными; движения не плавны, неаккуратны и кажутся не связанными между собой, даже судорожными; расстройство может затрагивать любую часть тела
… – это нарушение речи, при котором происходит повторение отдельных слов или слогов
… – это нарушение произносительной стороны речи вследствие поражения центральной нервной системы
Сопоставьте проявления нарушений речи и их описания:
Неверно, что существует … классификация речевых нарушений
При оценке нарушений речи у детей важно учитывать …, когда происходит наиболее интенсивное развитие тех или иных звеньев речевой системы, в связи с чем появляются повышенная ранимость нервных механизмов речевой деятельности и риск возникновения нарушений ее функции даже при воздействии незначительных экзогенных вредностей
Неверно, что к самостоятельным видам нарушений средств общения в психолого-педагогической классификации относят …
Инвалид с ментальными нарушениями – это человек, страдающий заболеваниями, которые снижают … способности
Установите хронологическую последовательность возникновения симптомов изменения поведения у детей с умственной отсталостью, начиная с самых ранних:
Сопоставьте статьи (пункты) Гражданского кодекса РФ и их содержание:
Неверно, что к правилам поведения и отношения к людям, имеющим психические нарушения, относится представление, что …
Неверно, что к созданию текстовой версии нетекстового контента для его возможного преобразования в альтернативные формы, удобные для различных пользователей, относится …
Неверно, что особенностью инклюзивной интерактивной практики является …
… – это ближайшее социальное окружение человека (семья, близкие, друзья, товарищи, приятели, знакомые, соседи, коллеги по работе)
Сопоставьте нормативно-правовой акт и то, что он регулирует:
Профессиональная … – это субъективное состояние личности, отражающее способность и желание трудиться; результат трудового воспитания, выражающийся в желании трудиться и осознании необходимости участвовать в совместной трудовой деятельности с другими людьми
… – это дополнительные способности у людей с инвалидностью, которые формируются вследствие ограничения их жизнедеятельности, в результате их успешной социализации и социальной адаптации; представляют собой особые, уникальные знания, навыки и опыт, которых нет у людей без инвалидности; являются их конкурентными преимуществами
Установите хронологическую последовательность открытия инклюзивных предприятий:

Компетентностный тест

У Сергея Х. нарушение развития интеллекта и инвалидность II группы. В соответствии с ИПРА он получил направление центра занятости на работу по квоте, но получил отказ со ссылкой на невозможность создания специального рабочего места в соответствии с положениями санитарных правил «Гигиенические требования к условиям труда инвалидов». К какой модели общественного отношения к данной группе, можно отнести причину отказа (Укажите 2 варианта ответа)?
В Конвенции ООН в том числе указываются надлежащие меры для трудоустройства инвалидов. Вспомните положения статьи 27 и укажите те меры, которые необходимо включить в отечественное законодательство.
При формировании ИПРА по результатам МСЭ, экспертиза носит медицинский характер, и эксперты не руководствуется принципами безбарьерных условий доступа к труду, что вызывает конфликт сотрудника с работодателем, не имеющим возможность принять инвалида на работу.
Приведите рекомендации решения, с учетом инклюзивного управления трудоустройством, которое будет соответствовать социальным принципам вовлечения людей с ограничениями по здоровью в безбарьерную трудовую среду.
Анна, молодая мама, которая находясь в декрете получила образование в сфере социальной работы, инвалид 2 группы, имеет нарушения зрения. Самостоятельно работу найти не может и обратилась в центр занятости, ей готовы дать рекомендации преподаватели для устройства на работу в тот же вуз, где Анна получила диплом с отличием.
В соответствии с перечнем рекомендуемых инвалидам с нарушением
зрения профессий и должностей Вы как специалист центра занятости порекомендуете Анне трудовую деятельность по должности …
Особенности в развитии лиц с нарушениями зрения обусловливают круг
профессий/специальностей, которые им могут быть рекомендованы. Анна, молодая мама, которая находясь в декрете получила образование в сфере социальной работы, инвалид 2 группы, имеет нарушения зрения.
Неверно, что к особенностям и ограничениям профессий, которые могут быть ей рекомендованы относится:
Малое предприятие «Федоровец» осуществляет переход выпускников от обучения в школе к самостоятельной работе на базе типографии. Здесь принимают на работу молодых людей с интеллектуальными нарушениями и расстройствами аутистического спектра, они изготавливают изделия, имеющие сбыт на рынке. Их труд оплачивается.
Укажите эффекты воздействия на подростков:
При диспансере организована мастерская для лиц с ментальными нарушениями. Одна из сотрудниц, Катя, творчески одарена, но имеет физические и психические отклонения, преимущественно возбудимого типа поведения.
Дайте рекомендации по общения с ней в мастерский ее куратору.
С помощью официального сайта международного движение «Абилимпикс», направленного на развитие вопросов профессиональной инклюзии людей с инвалидностью на рынке труда, вы как работодатель, нуждающийся в кадрах, ознакомились с материалами конкурсов, что позволило нанять нужных сотрудников.
Отметьте преимущество данной инклюзивной технологии (укажите два верных ответа).
Компания «Нора» является одним из крупнейших производителей батареек. Для изготовления используется большое количество свинца, который оказывает вредное воздействие. В результате, производитель ввел запрет на использование труда инвалидов, чтобы соблюсти нормы их работы в условиях вредного производства. Это означает, что людям придется перейти на должности с меньшим окладом. В ответ сотрудники обвиняли компанию в том, что та вмешивается в их жизнь, и если они хотят работать на производстве батареек, то это их право.
Предложите решение как руководителю выйти из сложившейся ситуации.
В кадровое агентство обратился клиент – специализированное предприятие «Инвалид» – с заявкой подобрать сотрудников центра. Заказ сложный, высококвалифицированные специалисты пытаются найти место в коммерческих центрах. Чтобы выполнить этот заказ, нужно обратиться к рынку медицинских работников, которые ищут работу в других секторах. С первых телефонных интервью менеджер по подбору столкнулась с тем, что соискатели отказывались от предложения переквалифицироваться. Однако, менеджер считает, что инвалиды нужны нашему обществу, так как они стимулируют рост рынка труда в различных смежных областях. Перед ней встал выбор – продолжать поиск и всячески стараться приукрасить работу или отказаться.
Отметьте неверную рекомендацию, которую психолог может дать менеджеру по подбору персонала.