Дипломная работа на тему "Институт компетентности в сфере судопроизводства"

Перед настоящей исследовательской работой поставлена цель конкретизировать и выделить процессуально-правовую базу дифференциации компетенции судебных дел между арбитражными и общеюрисдикционными судебными инстанциями в нынешних российских реалиях.

Описание работы

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение………………………………………………………………………………...3
1. Понятие компетенции как условие реализации права на суд……………….……9
1.1. Эволюция понятий «подведомственность» и «подсудность» в доктрине и в законодательстве…………………………………………………………………….....9
1.2. Значение института «компетентность» в реализации права на суд……...........................................................................................................................22
2. Разграничение компетенции и подсудности дел между судами общей и арбитражной юрисдикции как условие обеспечения права на судебную защиту.............................................................................................................................32
2.1. Экономический характер спора как критерий разграничения компетенции и подсудности дел между судами общей юрисдикции и арбитражными судами.............................................................................................................................32
2.2. Субъектный состав спора как критерий разграничения компетенции и подсудности судов общей юрисдикции и арбитражными судами.............................................................................................................................49
2.3. Основные проблемы, возникающие в процессе разграничения компетенции и подсудности судов общей юрисдикции и арбитражных судов и разработка предложений по устранению выявленных проблем...........................................................................................................................68
Заключение.....................................................................................................................92
Библиографический список..........................................................................................94