Онлайн тесты на тему "Менеджмент, итоговая аттестация - 3 семестр | МТИ [ID 61844]"

Тестовое задание на тему: Менеджмент, итоговая аттестация - 3 семестр
Тест набрал 93 баллов, был выполнен на зачет. Отчёт набранных баллов предоставляю в демо работах.
В купленном тесте будут вопросы и ответы которые размещены ниже.
Так же могу выполнять данную работу индивидуально. Делайте индивидуальный заказ.

Описание работы

СПИСОК ВОПРОСОВ

«Управление» – это … «менеджмент»
Выделяют … методы менеджмента
Понятие «функции управления» впервые предложено …
Нижним уровнем иерархии дерева целей организации являются …
В числе признаков, по которым могут выделяться дивизионы в дивизиональной организационной структуре, – …
Объективный управленческий контроль возможен только при наличии …
Авторы личностного подхода к лидерству преследовали цель выявить и описать …, присущие лидерам
Говоря о таком понятии, как норма управляемости, можно утверждать, что …
Компромисс при принятии решения характеризуется …
Принцип единоначатия означает, что …
К основным принципам эффективного контроля относят …
В общем случае под решением понимается …
К действиям, выполняемым на стадии управления реализацией решения, следует отнести …
Функция менеджмента, которая предполагает активацию деятельности персонала и побуждение к эффективному труду, – это …
Согласно теории мотивации В.И. Герчикова, генеральный директор компании должен обладать … типом мотивации
Управленческое решение, предполагающее выбор одного из двух взаимоисключающих вариантов, называют … решением
Руководитель коллектива, который пользуется данной ему служебной властью, является … лидером
В соответствии с поведенческим подходом к лидерству, лидер-… старается не навязывать свою волю подчиненным
Основываясь на знании истории развития менеджмента как науки установите последовательность возникновения идей основателей школ менеджмента:
Расположите в правильной последовательности этапы формирования целей организации от глобальных к более локальным:
Расположите в порядке убывания их важности для организации цели, стоящие перед ее руководителем (сначала самые важные):
Перед руководителем организации стоит задача повысить производительность труда сотрудников. Сформируйте перечень рекомендаций для повышения производительности труда в организации на основе методов гуманитарного направления менеджмента.
Прочитайте кейс. Определите потребности (по теории А. Маслоу), которые побуждали героя действовать описанным образом. Сергей со школьных лет занимался жонглированием. Однажды он решил побить рекорд мира по максимальному количеству предметов для жонглирования и подал заявку в комитет Книги рекордов Гиннеса. Ему не удалось сделать это с первого раза, но он продолжал тренироваться. Достичь эту цель ему удалось лишь после окончания университета.
Менеджер компании поставил своим подчиненным цель – увеличить объем продаж в последнем квартале года. Определите качество поставленной цели в соответствии со SMART-критериями.
Существуют такие понятия, как «лидер» и «менеджер». Можно ли считать эти понятия синонимами? Обоснуйте свой ответ.
Во время проведения мозгового штурма после каждого предложения, высказываемого сотрудниками, начиналось бурное обсуждение. В результате было принято решение, поддержанное руководителем отдела. Определите, верно ли был проведен мозговой штурм, и обоснуйте свой ответ.
Персонал организации систематически не укладывается в устанавливаемые руководителем сроки выполнения заданий. Что должен предпринять руководитель в этом случае? Предложите оптимальный вариант решения проблемы.
Прочитайте кейс. Определите, принципами какой школы менеджмента руководствуются в компании. В компании любят все замерять и оптимизировать. Так, чтобы повар долго не искал нужный ингредиент или инструмент, внедрили правило «согнутой руки»: сотрудник должен дотягиваться до всего необходимого, не разгибая руки полностью. Эта и другие меры повысили производительность труда: несколько лет назад один повар готовил для 50 человек, а сегодня норма – 100 или даже 120 человек.