Тесты на тему "(ММА) Современные компетенции и философия тренера 1 курс (ответы на тест)"

(ММА) Современные компетенции и философия тренера 1 курс (ответы на тест)

Итоговый тест

Описание работы

Вопрос 1
Аффилиация тренера это:
Выберите один ответ:
1.это потребность тесно контактировать и взаимодействовать с людьми
2.это отрицательная характеристика совместной деятельности
3.социальная изоляция
4.эмоциональное состояние человека, связанное с отсутствием положительных эмоциональных связей с людьми
Вопрос 2
Укажите правильную последовательность проявления стадий аффилиации:
Выберите один ответ:
1.контроль степени эмоции, определение знака эмоции (положительной или отрицательной), эмоциональное возбуждение
2.эмоциональное возбуждение, определение знака эмоции (положительной или отрицательной), контроль степени эмоции
3.эмоциональное возбуждение, контроль степени эмоции, определение знака эмоции (положительной или отрицательной)
Вопрос 3
К общетеоретическим знаниям и умениям в области физической культуры и спорта не относятся:
Выберите один ответ:
1.культурологические знания и умения
2.правовые знания и умения
3.экономико-управленческие знания и умения
4.социологические знания и умения
5.отраслевые знания и умения
Вопрос 4
Тренер спортивного коллектива должен уметь:
Выберите один ответ:
1.подстраиваться под индивидуальность каждого игрока в команде
2.организовывать тренировочный процесс
3.проводить психологическое обследование
4.консультировать игроков команды по личным проблемам
5.проводить современные психотехники
Вопрос 5
Причина, почему тренер не может полностью заменить психолога:
Выберите один ответ:
1.тренер применяет только авторитарный стиль общения со спортсменом
2.часто психологические проблемы, до явного кризиса, бывают не видны для непрофессионала
3.тренер не имеет диплома о высшем психологическом образовании
4.тренер не знает психологических теорий личности
5.тренер не умеет воздействовать на психику спортсмена
Вопрос 6
Текст вопроса
Знание концептуальных и теоретических основ физкультурно-спортивной деятельности относится:
Выберите один ответ:
1.к отраслевым знаниям и умениям тренера
2.к общетеоретическим знаниям и умениям тренера
Вопрос 7
Укажите свойства, которые характеризуют мироощущение специалиста в области физической культуры (допускается несколько ответов):
Выберите один или несколько ответов:
1.качество — сущностная характеристика, позволяющая отличать различные вариации ощущений соревновательной деятельности
2.интенсивность — количественная характеристика, определяемая силой действующего раздражителя как промежуточного результата профессиональной деятельности
3.продолжительность — временная характеристика, определяемая временем воздействия раздражителя (головокружением от успехов или раздражительностью от поражения)
Вопрос 8
Что такое мировоззрение?
Выберите один ответ:
1.эмоционально-чувственное отражение мира
2.совокупность знаний об окружающей действительности
3.система взглядов на мир в целом и место человека в нем
Вопрос 9
Как соотносятся философия и мировоззрение?
Выберите один ответ:
1.философия - часть мировоззрения
2.философия есть мировоззрение
3.философия – рационально-теоретическая основа мировоззрения
4.мировоззрение – часть философии
Вопрос 10
Общепрофессиональная компетенция в структуре профессиональной компетентности специалиста по физической культуре и спорту связана:
Выберите один ответ:
1.с решением познавательных задач, поиском нестандартных решений в сфере образования
2.с интеграцией психолого-педагогической и физкультурно-спортивной сферы
3.с выполнением профессиональных функций учителя ФК и тренера
Вопрос 11
Деятельность тренера с обучающимися начинается с:
Выберите один ответ:
1.отбора содержания для занятия/тренировки
2.анализа возможностей и перспектив развития учащихся
3.выбора методов и форм обучения
Вопрос 12
Рекреационная компетенция тренера входит в состав:
Выберите один ответ:
1.педагогической компетенции
2.управленческой компетенции
3.специальной компетентности
Вопрос 13
Физкультурно-спортивная компетенция тренера включает в себя:
Выберите один ответ:
1.общетеоретические в области физической культуры и спорта знания и умения
2.отраслевые знания и умения
3.совокупность ответов по пунктам 1 и 2
4.нет правильного ответа
Вопрос 14
К компонентам структуры мировоззрения относятся (допускается несколько ответов):
Выберите один или несколько ответов:
1.мировосприятие
2.миропонимание
3.мирооценивание
4.мироощущение
Вопрос 15
Тренер, признающий право обучающихся на собственное мнение, имеет стиль деятельности:
Выберите один ответ:
1.либеральный
2.авторитарный
3.демократический
4.конструктивный
Вопрос 16
Какие методы педагогического стимулирования и коррекции поведения обучающихся может использовать тренер на занятиях/тренировках (допускается несколько ответов):
Выберите один или несколько ответов:
1.наказание
2.создание воспитывающих ситуаций
3.педагогическое требование
4.соревнование
5.поощрение
Вопрос 17
Реализатором реабилитационных функций в сфере физической культуры и спорта называют:
Выберите один ответ:
1.учителя физической культуры
2.руководителя физкультурно-спортивной организации
3.методиста (инструктора) по лечебной физической культуре
4.методиста (инструктора) по физической культуре
5.все ответы верны
Вопрос 18
Общенаучные компетенции общепрофессиональной компетентности связаны с:
Выберите один ответ:
1.с решением познавательных задач, поиском нестандартных решений, сбором и обработкой информации
2.ориентацией в общих философских, социально-экономических, культурологических, исторических, научно-методических и др. вопросах
3.способностью к творческой инновационной деятельности
Вопрос 19
Творческая инновационная деятельность тренера это (допускается несколько ответов):
Выберите один или несколько ответов:
1.процесс преобразования сложившейся практики
2.введение нового в цели, содержание, методы и формы обучения и воспитания спортсмена
3.изменения, направленные на улучшение развития, воспитания и обучения спортсменов
Вопрос 20
Рекреационная компетенция специальной компетентности включает:
Выберите один ответ:
1.обогащение собственных знаний о способах и формах физической рекреации и реабилитации
2.расширение знаний способах повышения эффективности физкультурно-рекреационной деятельности
3.установление конструктивных взаимоотношений между участниками физкультурно-рекреационной деятельности
4.реализацию физкультурно-рекреационных замыслов
5.все ответы верные