Онлайн тесты на тему "МосАП | 4 семестр | Тайм-менеджмент | Итоговый тест"

Тестовое задание на тему: 4 семестр. Тайм-менеджмент. Итоговый тест
Тест набрал 46 баллов, был выполнен на зачет. Отчёт набранных баллов предоставляю в демо работах.
В купленном тесте будут вопросы и ответы которые размещены ниже.
Так же могу выполнять данную работу индивидуально. Делайте индивидуальный заказ.

Описание работы

Тайм-менеджмент помогает …
… подход к жизни предполагает, что человек полностью зависит от внешних обстоятельств, не влияя активно на свою жизнь
Проактивность подразумевает …
Стратегия достижения надцели (действие в проблемной ситуации) – это «…»
Суть техники хронометража содержит следующее высказывание «…»
Неверно, одной из причин потери времени является …
Пример жесткой задачи: …
В числе инструментов расстановки приоритетов – … (укажите 2 варианта ответа)
Двумерный график позволяет отслеживать выполнение … (укажите 2 варианта ответа)
Неверно, что к техникам самонастройки относится …
Планирование, учитывающее не только временные рамки, но и определенные условия и обстоятельства, благоприятные для решения конкретной задачи, – это … планирование
Самый простой способ расставить приоритеты в делах по критериям «важность» и «срочность», – это техника «…»
… представляют собой своеобразную систему планирования и ведения записей, позволяющую не только экономить время, но и использовать возможности мозга более эффективно, и способствуют развитию творчества, памяти и интеллекта
Мелкие, неприятные задачи, не требующие много времени и сил для их решения, носят название «…»
Установите соответствие между типами контекстов и контекстными задачами:
Установите правильную последовательность шагов решения задачных ситуаций («воронка шагов»):
Установите правильную последовательность шагов техники хронометража:
Установите правильную последовательность шагов техники контекстного планирования:
Установите правильную последовательность шагов техники «мемуарник»:
Установите правильную последовательность шагов составления результато-ориентированного плана задач на день:
Установите правильную последовательность приемов техники работы с задачами квадранта «В» по матрице Эйзенхайэра:
Хронофаг (поглотитель времени из рабочего дня) «Долгое обсуждение организационных вопросов увеличило время совещания, так как его участники вовремя не были оповещены о времени проведения и не успели как следует подготовиться» соответствует такой причине потери времени, как …
Если у работающего студента через два дня будет проходить аттестационный экзамен, важный для его последующего повышения в должности, и еще осталось выучить 24 экзаменационных вопроса, то к категории А по матрице Эйзенхауэра следует отнести такие задачи, как «…»