Отчёт по практике на тему "Ознакомительная практика У | О Учебная практика, 2 семестр - Синергия [ID 67693]"

Ознакомительная практика У.О Учебная практика, 2 семестр
Направление/специальность подготовки: 44.03.02 Психолого-педагогическое
Специальность профиль/ специализация: Психология и педагогика дошкольного образования
Работа выполнена на 90 баллов.
Вам останется только внести свои ФИО и номер группы, роспись.
Если вы хотите уникальную работу (под себя), можете дать мне индивидуальный заказ в моём профиле.

Описание работы

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет Педагогики

Направление подготовки /специальность: 44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Профиль/специализация: Психология и педагогика дошкольного образования
Форма обучения: заочная

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ
Ознакомительную практику
(тип практики)
обучающегося группы

Место прохождения практики: на базе Негосударственного Образовательного Частного Учреждения Высшего Образования «Московского финансово-промышленного университета «Синергия», указать наименование подразделения
Срок прохождения практики: с «___» _____________ 20__ г. по «__» _____________ 20__ г.

Содержание индивидуального задания на практику:
1. Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов.

2. Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам учебной практики (ознакомительной практики).

2.1. Кейс-задача № 1.
1. Выделите предпосылки и периоды создания системы внешкольного образования.
2. Что лежит в основе системы дошкольного воспитания?
3. Анализ результатов исследований актуальных проблем дошкольного образования, педагогики и методики обучения и воспитания в ДОУ, полученных отечественными и зарубежными исследователями.
4. Описать роль воспитателя в дошкольной образовательной организации, профессиональные качества педагога.
5. Каковы предмет, цели и задачи дошкольного образования детей?

2.2. Кейс-задача № 2.
Задание 1. Представить характеристику организационно-правовой формы учреждения.
Задание 2. Представить характеристику сферы деятельности учреждения.
Задание 3. Представить характеристику услуг, работ учреждения.
Задание 4. Представить характеристику деятельности учреждения.
Задание 5. Представить характеристику организационной структуры учреждения.

2.3. Кейс-задача № 3.
Задание 1. Представить характеристику функций организации учреждения.
Задание 2. Представить характеристику педагогического состава учреждения.
Задание 3. Описать современные подходы, методы, инструменты педагогической деятельности воспитателя.
Задание 4. Раскройте технологию работы над образовательной программой учреждения.
Задание 5. Какую классификацию образовательных программ дошкольного образования вы знаете?

2.4. Кейс-задача № 4.
Задание 1. Каковы основные этапы технологии социально-педагогической поддержки в учреждении?
Задание 2. Какие формы повышения квалификации педагогов дошкольного образования, на ваш взгляд, наиболее эффективны?
Задание 3. Составить психолого-педагогическую характеристику личности одного воспитанника группы.
Задание 4. Выполнить анализ нормативно-правовой документации и отразить в отчете основные положения.
Задание 5. Познакомиться с планом работы подразделений организации.

2.5. Кейс-задача № 5.
Задание 1. Изучить должностные обязанности педагогов и иных участников системы сопровождения образования.
Задание 2. Составить характеристику группы.
Задание 3. Составить хронометраж деятельности воспитателя.
Задание 4. Проанализировать основные направления работы воспитателя с семьей.
Задание 5. Оказать помощь в организации и проведении воспитательного мероприятия.

3. Систематизация собранного нормативного и фактического материала.

4. Оформление отчета о прохождении практики.

5. Защита отчета по практике.

Обучающийся индивидуальное задание получил: