Онлайн тесты на тему "Педкампус- Методика обучения литературному чтению в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО"

Методика обучения литературному чтению в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО. Готовые ответы на тест Педкампус. Тест был решен в 2020 году на 80 баллов. После оплаты у Вас будет доступ к скачиванию документа с отмеченными ответами. Вопросы и ответы в нем полностью совпадают с теми, что вы найдете ниже на сайте. Скриншот с набранными баллами предоставляю

Описание работы

Какова норма чтения в 3 классе?
100 – 120 слов в минуту
65 – 75 слов в минуту
90 – 110 слов в минуту
85 – 90 слов в минуту

Если в хрестоматии помещается целостная информация о творчестве великих писателеи? (биография, портрет, несколько произведении?), то какому принципу отбора и расположения текстов это соответсвует?
Монографический
Тематический
Дидактический
Литературоведческий

Если в хрестоматии по чтению отбирается прежде всего произведения, представляющие собои? ценность в литературно – художественном отношении, классика детскои? литературы, то какому принципу отбора и расположения текстов это соответсвует?
Литературоведческий
Дидактический
Тематический
Художественно-эстетический

Задания в хрестоматии могут быть направлены на:
отработку навыка чтения
характеристикуперсонажей
усвоениелитературоведческихпонятий
усвоение фактического содержания текста

Содержание курса литературного чтения составляют следующие виды речевои? и читательскои? деятельности:
аудирование
чтение про себя
чтение вслух
точное письменное воспроизведение (переписывание) текста

В становлении навыка чтения выделяют следующие этапы:
синтетический
осмысление
аналитический
автоматизации

На каком этапе становления навыка чтения техническая сторона чтения перестает осознаваться чтецом, полностью выходит из-под контроля сознания, ребенок способен не только прочитать текст, но понять его и выразить свое эмоциональное отношение к прочитанному?
автоматизации
аналитический
синтетический
осмысление

Маркировка текста специальными значками по мере его чтения называется:
инсерт
символьное чтение
знаковая система
отметочное чтение

При оценке беглости речи учитываются:
знаменательные части речи
служебные части речи

Укажите верные рекомендации по соотношению типов чтения в начальной школе:
в 1-2 классах преобладает чтение вслух
в 3-4 классах преобладает чтение вслух
в 3-4 классах преобладает чтение про себя
в 1-2 классах преобладает чтение про себя

На каком этапе становления навыка чтения дети переходят от чтения по слогам к чтению целыми словами, темп чтения доходит до 30 – 40 слов в минуту?
синтетический
автоматизации
осмысление
аналитический

Если в хрестоматии представлены произведения разных литературных жанров: басни, сказки, рассказы, стихотворения, баллады, пьесы и др., то какому принципу отбора и расположения текстов это соответсвует?
Литературоведческий
Дидактический
Тематический
Художественно-эстетический

На что рассчитано упражнение, состоящее в составлении кластеров текста?
развитие оперативного поля чтения и памяти
формирование внимания к слову и его частям
развитие сознательности чтения
развитие четкости и правильности произнесения

На что рассчитано упражнение, состоящее в чтении «цепочкои?»?
развитие беглости чтения
развитие оперативного поля чтения и памяти
развитие четкости и правильности произнесения
формирование внимания к слову и его частям

В методическои? литературе принято выделятьследующие уровни понимания произведения:
осознание основной идеи произведения, авторской оценки описываемых событий,
понимание причинно-следственных отношений
понимание его фактического содержания

На каком этапе становления навыка чтения все компоненты навыка разрозненны, между ними не установлены четкие внутренние связи, процесс перекодировки буквенных знаков в звуковые единицы происходит с большим трудом?
осмысление
автоматизации
аналитический
синтетический

На что рассчитано упражнение, состоящее в чтении слов, составленных по подобию с омонимичным корнем?
формирование внимания к слову и его частям
развитие оперативного поля чтения и памяти
развитие четкости и правильности произнесения
развитие беглости чтения

В навыке чтения взаимодеи?ствуют следующие компоненты:
фиксация
восприятие
осмысление
произнесение

Творческая деятельность учащихся на уроках литературного чтения включает в себя:
изложение с элементами сочинения
чтение по ролям
чтение вслух
инсценирование


Укажите принципы отбора и расположения текстов в школьнои? хрестоматии по литературному чтению:
Художественно-эстетический
Дидактический
Монотонный
Тематический