Отчёт по практике на тему "Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков"
Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков. 4 Семестр.
Форма обучения: Заочная
Направление/специальность подготовки: 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование».
Работа выполнена в 2020 году.
Вам останется только внести свои ФИО и номер группы, роспись.
Если вы хотите уникальную работу (под себя), можете дать мне индивидуальный заказ в моём профиле.
Форма обучения: Заочная
Направление/специальность подготовки: 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование».
Работа выполнена в 2020 году.
Вам останется только внести свои ФИО и номер группы, роспись.
Если вы хотите уникальную работу (под себя), можете дать мне индивидуальный заказ в моём профиле.
Количество страниц: 38
Демо работы
Описание работы
СОГЛАСОВАНО
Руководитель от профильной организации
заведующая Т.В.Балашова
ФИО, должность
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель от организации
ФИО, ученая степень/звание
подпись
Индивидуальное задание на практику по получению первичных профессиональных умений и навыков по направлению 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование».
студент
ФИО студента
Перечень планируемых результатов практики
(код компетенции) Содержание индивидуального задания
ОК-5 Ознакомиться с инструкцией по технике безопасности и охране труда. Ознакомиться с нормативными актами и документацией. Изучить должностную инструкцию педагога-воспитателя и педагога-психолога в профильной организации.
ОПК-3, ОПК-9 Обсудить с руководителем практики план посещения и наблюдения за работой воспитателя и педагога-психолога в профильной организации.
Систематизировать данные из литературных источников.
ПК-1, ПК-16 Наблюдать за проводимыми развивающими занятиями в группе детей. Оценить эмоциональное состояние детей, как на них влияют выбранные воспитателем методы воздействия.
ОК-6, ОПК-4, ОПК-8, ОПК-13, ПК-1, ПК-15 Изучить процесс подготовки к проведению развивающих мероприятий под руководством руководителя практики от организации. Наблюдать и изучить процесс составления различных форм отчетности воспитателем и педагогом-психологом. Присутствовать на обсуждении планирования
программы воспитательной работы с детьми.
ОК-7, ОПК-3, ОПК-9, ПК-16 Составить карту наблюдений для оценки следующих сторон личности дошкольника: групповая деятельность, характер межличностных отношений.
ПК-2, ПК-4 Проанализировать наблюдаемые виды мероприятий,
проводимые воспитателем и педагогом-психологом.
ОК-7, ОПК-10, ОПК-12, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-15 Подготовить предложения и рекомендации по усовершенствованию процесса организации и проведения развивающих мероприятий с детьми.
ОК-5, ОПК-13 Оформить отчет о прохождении практики.
ОЗНАКОМЛЕН
Студент: ФИО
(подпись)
Руководитель от профильной организации
заведующая Т.В.Балашова
ФИО, должность
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель от организации
ФИО, ученая степень/звание
подпись
Индивидуальное задание на практику по получению первичных профессиональных умений и навыков по направлению 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование».
студент
ФИО студента
Перечень планируемых результатов практики
(код компетенции) Содержание индивидуального задания
ОК-5 Ознакомиться с инструкцией по технике безопасности и охране труда. Ознакомиться с нормативными актами и документацией. Изучить должностную инструкцию педагога-воспитателя и педагога-психолога в профильной организации.
ОПК-3, ОПК-9 Обсудить с руководителем практики план посещения и наблюдения за работой воспитателя и педагога-психолога в профильной организации.
Систематизировать данные из литературных источников.
ПК-1, ПК-16 Наблюдать за проводимыми развивающими занятиями в группе детей. Оценить эмоциональное состояние детей, как на них влияют выбранные воспитателем методы воздействия.
ОК-6, ОПК-4, ОПК-8, ОПК-13, ПК-1, ПК-15 Изучить процесс подготовки к проведению развивающих мероприятий под руководством руководителя практики от организации. Наблюдать и изучить процесс составления различных форм отчетности воспитателем и педагогом-психологом. Присутствовать на обсуждении планирования
программы воспитательной работы с детьми.
ОК-7, ОПК-3, ОПК-9, ПК-16 Составить карту наблюдений для оценки следующих сторон личности дошкольника: групповая деятельность, характер межличностных отношений.
ПК-2, ПК-4 Проанализировать наблюдаемые виды мероприятий,
проводимые воспитателем и педагогом-психологом.
ОК-7, ОПК-10, ОПК-12, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-15 Подготовить предложения и рекомендации по усовершенствованию процесса организации и проведения развивающих мероприятий с детьми.
ОК-5, ОПК-13 Оформить отчет о прохождении практики.
ОЗНАКОМЛЕН
Студент: ФИО
(подпись)