Практическая работа на тему "Практикум | Основы теории второго иностранного (испанского) языка 4 семестр | Синергия [ID 57143]"

Практикум по предмету: Основы теории второго иностранного (испанского) языка 4 семестр
Направление/специальность подготовки: Лингвистика
Работа выполнена на хорошо.
Вам останется только внести свои ФИО и номер группы, роспись.
Если вы хотите уникальную работу (под себя), можете дать мне индивидуальный заказ в моём профиле.

Описание работы

1. Задание 1. Презентация и видео-доклад: Испанский язык: место в генеалогической и типологической классификациях языков мира

2. Задание 2. Реферат на тему: Период древнего испанского языка
Содержание
Введение 3
1. Становление и развитие древнеиспанского языка 4
2. Лексический состав древнеиспанского языка 6
3. Синтаксические особенности древнеиспанского языка 8
Заключение 10
Список литературы 11

Введение
Испанский язык, один из самых распространенных языков в мире, имеет богатую и интересную историю своего развития. Корни этого языка уходят в глубокую древность, когда на Пиренейском полуострове существовали различные местные диалекты и языки. Период древнего испанского языка охватывает время от зарождения первых письменных памятников до формирования современного испанского языка в эпоху Средневековья.
Изучение этого периода позволяет проследить истоки и эволюцию испанского языка, понять его связь с другими романскими языками, а также выявить влияние различных культур и цивилизаций, которые оставили свой след на Пиренейском полуострове. Данный реферат посвящен рассмотрению основных этапов развития древнего испанского языка, его фонетических, лексических и грамматических особенностей, а также ключевых исторических событий, повлиявших на его становление.
Всестороннее изучение периода древнего испанского языка имеет важное значение для понимания истоков и эволюции одного из самых влиятельных языков современности. Данная работа призвана осветить малоизученные аспекты этого интереснейшего периода в истории испанского языка.

Список литературы
1. Алексеев, А.А. Становление романских языков: Латинский и древнеиспанский. - М.: Наука, 2021. - 256 с.
2. Бондаренко, Е.В. Влияние латыни на формирование древнеиспанского языка. - СПб.: Издательство СПбГУ, 2022. - 180 с.
3. Гончаров, С.Н. Фонетические особенности древнеиспанского языка. - Ростов-на-Дону: Издательство ЮФУ, 2023. - 150 с.
4. Ивашкин, А.В. Морфологические изменения в переходе от латыни к древнеиспанскому. - М.: Издательский дом "Дело", 2021. - 200 с.
5. Кириллова, Л.А. Лексические заимствования в древнеиспанском языке.
- Казань: Издательство Казанского университета, 2022. - 160 с.
6. Лебедева, Н.М. Синтаксические трансформации в древнеиспанском языке. - Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2023. - 180 с.
7. Михайлов, П.Б. Периодизация развития древнеиспанского языка. - М.: Издательство МГИМО, 2024. - 220 с.
8. Петрова, О.В. Влияние арабского языка на древнеиспанский. - Нижний Новгород: Издательство ННГУ, 2022. - 160 с.
9. Сорокин, Ю.С. Древнеиспанский язык в контексте романской языковой семьи. - СПб.: Издательство "Наука", 2023. - 240 с.

3. Задание 3. Эссе: На тему Природа и основные положения современной теории о структуре испанского языка

4. Задание 4. Реферат: Сравнительная характеристика вокализма испанского и русского языков и проблемы языковой интерференции
Содержание
Введение 3
1. Сравнительная характеристика вокалических систем испанского и русского языков 4
2. Проблемы языковой интерференции при изучении русского языка испаноговорящими учащимися 6
3. Пути совершенствования обучения русскому произношению испаноговорящих учащихся 8
Заключение 10
Список литературы 11

Введение
Изучение особенностей фонетической системы языков является важной задачей лингвистики, так как фонетика является основой языка и определяет его звуковой облик. Особый интерес представляет сравнительный анализ фонетических систем родственных и неродственных языков, который позволяет выявить как общие, так и специфические черты их звукового строя.
Одним из наиболее значимых аспектов фонетической системы языка является его вокализм - система гласных звуков. Именно гласные играют ключевую роль в формировании слоговой структуры слова и определяют его ритмико-интонационный рисунок. Сравнительный анализ вокалических систем испанского и русского языков представляет особый интерес, так как эти языки относятся к разным языковым семьям и имеют существенные различия в фонетическом строе.
Кроме того, изучение особенностей вокализма испанского и русского языков важно для понимания процессов языковой интерференции, которые возникают при изучении одного языка носителями другого. Интерференция фонетических систем может приводить к ошибкам в произношении, затруднять восприятие речи и создавать коммуникативные барьеры. Поэтому исследование данной проблемы имеет как теоретическое, так и практическое значение.
Таким образом, целью данного реферата является сравнительный анализ вокалических систем испанского и русского языков, а также выявление основных проблем языковой интерференции, возникающих при их взаимодействии.

Список литературы
1. Бондаренко, А.А. Особенности произношения гласных звуков русского языка испаноговорящими учащимися / А.А. Бондаренко // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. - 2021. - № 2 (839). - С. 48-57.
2. Воронова, Е.Н. Сравнительный анализ вокалических систем испанского и русского языков / Е.Н. Воронова // Филологические науки. Вопросы теории и практики. - 2022. - Т. 15. - № 1. - С. 177-182.
3. Гончарова, Н.Л. Проблемы интерференции при обучении произношению испанского языка русскоговорящих студентов / Н.Л. Гончарова
// Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. - 2023. - № 1 (850). - С. 63-72.
4. Ефремова, М.В. Особенности реализации гласных звуков в речи испаноговорящих учащихся, изучающих русский язык / М.В. Ефремова // Русский язык за рубежом. - 2024. - № 1 (284). - С. 45-52.
5. Иванова, Т.В. Сопоставительный анализ фонетических систем испанского и русского языков / Т.В. Иванова // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания. - 2021. - Т. 19. - № 2. - С. 123-134.
6. Кузнецова, О.Д. Проблемы языковой интерференции при обучении произношению русского языка испаноговорящих учащихся / О.Д. Кузнецова // Вопросы методики преподавания в вузе. - 2022. - Т. 11. - № 3. - С. 87-95.
7. Лебедева, Ю.Г. Особенности артикуляции гласных звуков в речи испаноговорящих студентов, изучающих русский язык / Ю.Г. Лебедева // Русский язык за рубежом. - 2023. - № 2 (287). - С. 58-64.
8. Петрова, А.И. Сравнительная характеристика вокалических систем испанского и русского языков / А.И. Петрова // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Гуманитарные науки. - 2024.
- № 3 (860). - С. 112-121.

5. Задание 5. Практическое задание:
Выполните практическое задание. Выберите несколько слов из предложенного текста и проследите их историю. Составьте на основе лингвистического корпуса небольшой словарик, отражающий изменения в фонетике, орфографии и значении этих слов. Включите в него все встречающиеся варианты написания слов. Обоснуйте различия и изменения. Максимальное количество баллов: 10
La familia real
Don Juan Carlos 1 de Borbón es el Rey de España tiene 76 años. La Reina Doña Sofia de Grecia, es la hija del rey griego Pablo 1.
Están casados ya más de 50 años (desde el año 1962). El rey de España es un hombre affable, abierto, sencillo y con un alto sentido de la responsabilidad de un monarca constitucional. La Reina es una mijer inteligente y culta que habla seis idiomas, es una gran aficionada a la música y la arqueología.Los reyes tienen tres hijos- Elena, Cristina y Felipe. La infanta Cristina tiene 49 años. El hijo Don Felipe de Borbón, Príncipe de Asturias, tiene 46 años, es heredero de la Corona. El Príncipe es responsable, alegre y simpático, pero un poco tímido. Felipe hace diez anos que está casado con Letizia Ortiz Rocasolano. La nuera de los Reyes de España de profesión es periodista. Don Felipe y Doña Letizia tienen dos hijas. La infanta Leonor y la Infanta Sofia son las nietas de los Reyes de España Trás la abdicación de Juan Carlos, el 19 de junio de 2014 su hijo Felipe es proclamado Felipe 6 de Borbón y Grecia el actual rey de España.
Для выполнения практического задания я выбрала следующие слова из предложенного текста: "Borbón", "Grecia", "Felipe" и "Letizia".

6. Задание 6. Эссе: В чем заключаются особенности современной тенденции испанской системы согласных?