Выпускная квалификационная работа (ВКР) на тему "Проблемы и перспективы реализации национального проекта Образование на муниципальном уровне"

Работа на тему: Проблемы и перспективы реализации национального проекта Образование на муниципальном уровне.
Оценка: отлично.
Оригинальность работы на момент публикации: 60+% по антиплагиат.вуз

Описание работы

Актуальность темы. На образование возложена важная общественная функция – формирование самосознания человека.
Сегодня для усовершенствования системы образования крайне важно определить вектор данного процесса, то есть образовательную стратегию как таковую. Задача государства заключается в том, чтобы обеспечить все необходимые предпосылки для расширения участия общества в развитии системы образования, формирования гражданского заказа на условия реализации образовательных прав, осуществления контроля исполнения законодательства об образовании, реализации государственных образовательных стандартов, распределения ответственности за деятельность всех участников правоотношений в этой сфере [5].
Цель выпускной квалификационной работы: изучение проблем и перспектив реализации национального проекта "Образование" на муниципальном уровне.
Для достижения цели были поставлены следующие задачи исследования:
? Изучить систему образования Российской Федерации как объект управления;
? Изучить программно-целевой метод государственного управления в Российской Федерации: понятие, сущность, особенности;
? Определить роль национального проекта «образование» в достижении национальных целей развития российской федерации;
? Охарактеризовать систему образования городского округа Каменск-Уральский;
? Проанализировать и дать оценку реализации национального проекта "Образование" на муниципальном уровне (На примере Каменск-Уральского городского округа)
? Выявить проблемы и направления совершенствования государственного управления системой образования в Каменск-Уральском городском округе;
? Разработать рекомендации по реализации национального проекта "Образование" в городском округе Каменск-Уральский.
Предметом исследования являются проблемы и перспективы реализации национального проекта "Образование" на муниципальном уровне.
Объектом исследования является реализация национального проекта "Образование" в Каменск-Уральском городском округе Свердловской области.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………………………………………………... 3
1 Теоретические и правовые аспекты реализации национального проекта «Образование» в Российской Федерации...................................................... 9
1.1 Система образования Российской Федерации как объект управления 9
1.2 Программно-целевой метод государственного управления в Российской Федерации: понятие, сущность, особенности.......................... 14
1.3 Роль национального проекта «Образование» в достижении национальных целей развития Российской Федерации............................... 20
2 Оценка реализации национального проекта «Образование» на муниципальном уровне (на примере городского округа Каменск-Уральский)…………….................................................................................... 36
2.1 Характеристика системы образования городского округа Каменск - Уральский…………………………………………………………………..... 36
2.2 Анализ и оценка реализации национального проекта «Образование» в Каменск-Уральском городском округе ……….........................................
50
3 Направления совершенствования реализации национального проекта «Образование» в Каменск-Уральском городском округе............................ 82
3.1 Проблемы реализации муниципальной программы в рамках национального проекта "Образование" в Каменск-Уральском городском округе …........................................................................................................... 82
3.2 Рекомендации по совершенствованию реализации муниципальной программы в рамках национального проекта "Образование" в Каменск-Уральском городском округе ……………………….................................... 88
Заключение………………………………………………………………....... 93
Список использованных источников………………………………………. 96
Приложения...................................................................................................... 102