Дипломная работа на тему "Проблемы предупреждение и противодействия организованной преступности в Российской Федерации - 2020 | Синергия [ID 43436]"

Работа на тему: Проблемы предупреждение и противодействия организованной преступности в Российской Федерации - 2020
Оценка: хорошо.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки.
https://studentu24.ru/list/suppliers/Anastasiya1---1326

Описание работы

МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»

Направление подготовки: Юриспруденция Магистерская программа; Уголовное право

МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ
ПРОБЛЕМЫ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ И ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ОРГАНИЗОВАННОЙ ПРЕСТУПНОСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Москва 2020 r.

Содержание
Введение 3
1. Характеристика личности преступника и ее основные типы 7
1.1 Основные подходы к изучению криминологической характеристики личности преступника… 7
1.2 Понятие личности преступника и характерные черты преступника 18
1.3 Структура личности преступника… 24
1.4 Формирование личности преступника… 30
2. Классификация и типология преступника… 38
2.1 Классификация преступников… 38
2.2 Типология преступников 40
3. Правовые и организационные основы профилактики 53
3.1 Значение индивидуального предупреждения… 53
3.2 Общая характеристика методов и средств индивидуальной профилактики преступлений 56
3.3 Основные проблемы пенитенциарной профилактики и пути их решения… 68
Заключение… 79
Глоссарий 88
Список использованной литературы 92
Список сокращений 97
Приложения 98

Введение
Актуальность исследования. Исследуя какое-либо преступление, необходимо обратить внимание прежде всего на то, чем было вызвано решение человека совершить это преступление. Из факта виновного совершения преступления ясно, что в момент преступной деятельности представление этого преступления заняло господствующее место в сознании данного субъекта, стало центром ассоциаций, причем ассоциации, ему враждебные, или не появились в поле сознания вовсе, или были с него оттеснены.
Преступник - это личность со значительно более высоким уровнем тревожности и неуверенности в себе, импульсивности и агрессивности, отчужденности от общественных ценностей и полезного общения. У таких людей более чувствительная и легкоранимая при общении с другими людьми психика. Они, как правило, одиноки, плохо социально адаптированы, они хуже усвоили требования правовых и нравственных норм, больше отчуждены от общества и его ценностей. Все это вместе с антиобщественными взглядами и отличает преступника от обычного гражданина. Нельзя отрицать факт, что человек не рождается, а становится преступником в случае неблагоприятных условий формирования его личности. Но многое зависит и от внутреннего мира человека, его взгляда на жизнь и психологических особенностей.
Для того чтобы разумно решить, какие меры надо применить к тому или иному преступнику в целях удаления его с преступного пути, нужно, во-первых, знать, что именно в его личности послужило корнем его преступления и каким изменениям должны подвергнуться эти элементы его личности, а во-вторых, какого рода психологическому воздействию должен он подвергнуться для того, чтобы было достигнуто то именно изменение его личности, которое необходимо в общественных интересах. Для решения этих вопросов необходимо выяснить, к какой разновидности преступного мира принадлежит данный субъект, и иметь ряд общих сведений о присущих представителям этой разновидности криминогенных особенностях и о целесообразных способах воздействия на них.
Актуальность изучения личности преступника обусловлена тем, что знание особенностей личности преступника, его навыков, мотивации и иных характеризующих его качеств дает возможность сотрудникам правоохранительных органов правильно избрать средства и методы, необходимые для успешного раскрытия и расследования конкретных преступлений. Кроме того, изучение характерных черт личности преступника имеет большое практическое значение не только для индивидуализации ответственности - оно является основой разработки и проведения мероприятий по предупреждению преступлений. Без научного изучения личности преступника будет затруднено успешное разрешение проблемы предотвращения преступлений.
Успешное предупреждение преступлений возможно лишь в том случае, если внимание будет сконцентрировано на личности преступника, поскольку именно личность является носителем причин их совершения. Поэтому можно сказать, что эта личность - основное и важнейшее звено всего механизма преступного поведения. Те ее особенности, которые порождают такое поведение, должны быть непосредственным объектом предупредительного воздействия. Поэтому проблема личности преступника относится к числу ведущих и вместе с тем наиболее сложных проблем криминологии.
История этой науки свидетельствует о том, что наиболее острые дискуссии криминологи вели и ведут как раз по поводу личности преступника. В зависимости от социально- исторических условий, требований социальной практики и уровня развития науки по-разному ставился и решался вопрос, что такое личность преступника, как воздействовать на нее, чтобы не допустить больше преступных действий. Все эти вопросы имеют большое практическое значение.
Предмет данного исследования – личность преступника, его криминологическая характеристика и основные типы.
Объект исследования – основы криминологии, статистические данные, периодические публикации в юридической прессе, материалы уголовных дел.
Предметом исследования являются положения теории криминологии, нормы современного законодательства, определяющие личность преступника, его криминологическую характеристику и основные типы.
Целью исследования является разработка концепции криминогенной сущности личности преступника и на ее основе формулирование комплекса научно- практических рекомендаций по совершенствованию правоохранительной деятельности и средств борьбы с преступностью, связанных с применением уголовно-правовых мер, прогнозированием и предупреждением преступных деяний, исправлением осужденных.
Задачами исследования, обеспечивающими достижение данной цели, выступают:
- анализ понятия и структуры личности преступника;
- рассмотреть роль мировоззрения в формировании преступного поведения;
- классифицировать и рассмотреть типологию личности преступника с криминологической точки зрения;
- осуществить комплексную разработку психолого-педагогических задач в организации индивидуального предупреждения преступных деяний, дифференцированных в зависимости от правовой позиции личности и от особенностей общественного правосознания, и определены пути их решения.
Гипотеза исследования: автор предполагает, что разработка эффективных мер контроля над преступностью, предупреждения преступности в целом и отдельных ее видов становится невозможной без изучения особенностей личности преступника, поскольку именно личность является носителем причин преступности, в ней отражаются все социальные процессы и явления, приводящие к совершению конкретного преступления, именно она является основным и важнейшим звеном всего механизма преступного поведения.
Степень разработанности проблемы. Проблема изучения личности преступника является предметом исследования различных специалистов в области криминологии, уголовного, уголовно-исполнительного права и уголовного процесса. Значительный вклад в их исследование внесли Ю.М. Антонян, М.М.
Научная новизна исследования заключается в том, что рассматриваются различные подходы к изучению личности преступника. Анализируются антропологические, биологические, социальные, психологические объяснения преступного поведения человека. Дается оригинальный вариант типа личности насильственного преступника. Утверждается, что любой человек способен совершить преступление. Отвратить от совершения преступления может только общество, которое и несет основную вину за каждого преступника.
Проблемам борьбы с преступностью всегда уделяется значительное внимание как в отдельных регионах, так и в стране в целом. Это связано со сложной криминогенной ситуацией, которая повышает уровень тревожности населения, дестабилизирует работу социальных учреждений. Степень общественной опасности преступности в целом столь высока, что, если не сдерживать ее развитие, она способна разрушить общество.
Однако традиционно правоохранительная система борется с преступностью, в основном оказывая воздействие на преступника после совершения им преступления. Меры ранней профилактики чрезвычайно редки и не имеют стройной системы воздействия на факторы, детерминирующие преступность.
Между тем многочисленные исследования свидетельствуют о том, что для снижения уровня наиболее опасных видов преступности, к которым можно отнести
3Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ (ред. от 30.12.2012) // Российская газета, № 249, 22.12.2001.
и женскую преступность, целесообразно воздействовать не только на процессы криминализации преступника.
В целом личность преступника можно определить как некую модель, социальную и психологическую, обладающую специфическими чертами. Преступникам присущи антиобщественные взгляды, отрицательное отношение к нравственным ценностям и склонность к выбору общественно опасного пути для удовлетворения своих потребностей или непроявлению необходимой активности в предотвращении отрицательного результата. Это определение охватывает и тех, кто совершил преступление умышленно, и тех, кто виновен в преступной неосторожности.
Криминологическое изучение личности преступника осуществляется главным образом для выявления и оценки тех ее свойств и черт, которые порождают преступное поведение, в целях его профилактики, в том числе повторного при исправлении осужденных. В этом проявляется единство трех узловых криминологических проблем: личности преступника, причин и механизма преступного поведения, профилактики преступлений.
Изучение личности преступника необходимо для эффективной индивидуальной профилактической работы с ним, которая то же многогранна. Успешное предупреждение преступлений возможно лишь в случае, если внимание будет сконцентрировано на личности преступника, поскольку именно личность является носителем причин их совершения. В данном исследовании автор остановился лишь на отдельных ее проблемах.
Индивидуальная профилактика, как и предупреждение преступности в целом, может быть эффективной только тогда, когда она строится на основе содержания всей совокупности причин преступного поведения и направлена на их устранение. Непосредственной причиной любого общественно опасного поведения является криминальная мотивация как результат взаимодействия личности и среды, как субъективное отражение объективных условий жизни и деятельности преступника.
Деятельность по предупреждению преступлений представляет собой, как отмечалось выше, управленческий процесс, состоящий из определенных функций.
Соответственно, в предупреждении преступлений можно выделить: выяснение криминологического состояния объекта профилактики (криминологическая диагностика), принятие решения, установление организационных связей, регуляция (включение в позитивные и прерывание негативных отношений профилактируемого с социальной средой), контроль, а также особую функцию, которая пронизывает пять других, - сбор и преобразование информации.
Разнообразие административно-правовых средств, применяемых в предупреждении преступности и профилактике правонарушений, обусловливает необходимость их определенной типологии.
Учитывая сложную систему государственных органов исполнительной власти, структурированную по разным основаниям (федеральные, региональные, общей и специальной компетенции; осуществляющие общее предупреждение и специализированные, т.е. правоохранительные органы) автор классифицировал виды административно-правовых средств, наиболее широко представленных в предупредительно-профилактической деятельности. В основу классификации были положены следующие основания: в зависимости от метода предупредительного воздействия; в зависимости от механизма воздействия; в зависимости от характера нормы, регулирующей отношения субъекта и объекта профилактики; в зависимости от момента применения профилактического воздействия; по направленности и правовой характеристике
Методологическая основа. При исследовании были использованы следующие методы: статистический метод; исторический метод; метод сравнительного анализа и синтеза.
В структурном построении диссертационная работа состоит из введения, основной части, заключения, глоссария, списка использованных источников и приложений. В основную часть входят три главы, включающие в себя параграфы. Такая структура работы позволяет детально и логически верно раскрыть обозначенные выше цели и задачи.
Практическая значимость. Данная выпускная квалификационная работы может представлять интерес для дознавателей, следователей органов внутренних
дел, студентов юридических ВУЗов и колледжей. Выводы и рекомендации, изложенные в работе, могут быть использованы в научных исследованиях при дальнейшей разработке данной темы.

Список использованных источников
1. Конституция Российской Федерации [Текст]: офиц. текст. – М.: Маркетинг, 2001. – 39 с. – ISBN 5-94462-025-0.
2. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ (ред. от 05.04.2013) // Собрание Законодательства РФ. 1996. № 25. Ст. 2954.
3. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации от 08.01.1997 № 1- ФЗ (в ред. от 05.04.2013) // Собрание Законодательства РФ. 1997. № 2. Ст.
198.
4. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 №
174-ФЗ (ред. от 03.02.2014) // Парламентская газета, № 241-242, 22.12.2001.
5. Федеральный закон от 10.12.1995 № 195-ФЗ (ред. от 25.11.2013) «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации» // Российская газета, № 243, 19.12.1995 (Документ утрачивает силу с 1 января 2015 года в связи с принятием Федерального закона от 28.12.2013 N 442-ФЗ).
6. Федеральный закон от 6 апреля 2011 г. № 64-ФЗ «Об административном надзоре за лицами, освобожденными из мест лишения свободы» //
Российская газета, № 75, 08.04.2011.
7. Федеральный закон от 07.02.2011 № 3-ФЗ (ред. от 03.02.2014, с изм. от
03.02.2014) «О полиции» // Российская газета, № 25, 08.02.2011.
8. Авласенко В.А. Личность преступника - члена религиозных сект: криминологический и психологический анализ. // Юридическая психология,
2011, № 4.С.14.
9. Агатов Г.Д. К разработке программы борьбы с рецидивной преступностью //
Рецидивная преступность: правовые и социальные проблемы. М., 2013.
10. Ангер Р. Как узнать судьбу по отпечаткам пальцев? / Пер. с англ. А.А. Давыдовой; предисл. Ф.Р. Уилсона. М.: РИПОЛ классик, 2010.
11. Антонян Ю.М., Кудрявцев В.Н., Эминов В.Е. Личность преступника. - СПб., 2009.
12. Антонян Ю.М. Особо опасный преступник. Москва: Проспект, 2014. -312 с.
13. Антонян Ю.М. Криминология: учебник для бакалавра /Ю.М. Антонян. – 3-е
изд., перераб. и доп. М.: Издательстов Юрайт, 2014.- 523 с.
14. Антонян Ю.М. Жестокость в нашей жизни. М., 2009.
15. Антонян Ю.М. Тени прошлого. М., 1996.
16. Арестов А.И., Кобец П.Н. Профилактический потенциал административно- правовых средств и их роль в предупреждении преступности // Административное и муниципальное право. 2011. № 6.
17. Божович Л.И. Социальная ситуация и движущие силы развития ребенка // Психология личности в трудах отечественных психологов. СПб., 2012.
18. Будякова Т.П. Несовершеннолетний преступник //Вопросы ювенальной юстиции, 2011, № 4. С.17.
19. Виктимологическая характеристика региональной преступности и ее предупреждение / Под ред. д.ю.н., проф. А.Л. Репецкой. М., 2009.
20. Дриль Д.А. Преступность и преспуники. Учение о преступности и мерах борьбы с нею/ Сост. и предисл. В.С. Овчинского. М.: ИНФРА-М, 2014. – 706
с.
21. Дубинин Н.П., Карпец И.И., Кудрявцев В.Н. Генетика, поведение, ответственность. М.: Политиздат, 1989. С. 29.
22. Грей Дж. Мужчины, женщины и отношения: как достигнуть мира и согласия с противоположным полом. М.: София, 2010.
23. Завадская Л.Н. Гендерная экспертиза российского законодательства. М.: Бек,
2001.
24. Иванова А.А. Личность преступника как элемент криминалистической характеристики незаконного изготовления, распространения и оборота порнографических материалов или предметов // Российский следователь,
2011, № 5.
25. Исаев М.Х. Специфика субъекта преступности (на примере Чеченской Республики) // Общество и право. 2010. № 3.
26. Исютин-Федотков Д.В., Каразей О.Г., Мухин Г.Н. Криминалистическая дерматоглифика (история, современность, перспективы развития):
Монография / Под ред. Д.В. Исютина-Федоткова. М.: Юрлитинформ, 2011.
27. Криминология: Учебник / Под ред. С.Я. Лебедева, М.юА. Кочубей. М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2014. – 519 с.
28. Криминология: Учебник / Под ред. Н.Ф. Кузнецовой, Г.М. Миньковского. М.: БЕК, 2012.
29. Криминология: Учебник / Под ред. В.Н. Кудрявцева и В.Е. Эминова. М.: БЕК, 2013.
30. Криминология / Под ред. А.И. Долговой. М.: БЕК, 2012.
31. Криминология: учеб. пособие / Под ред. Г.И. Богуш, Н.Ф. Кузнецовой. М.:
Проспект, 2014. – 328 с.
32. Кудрявцев В.Н. Криминология. Учебник. М. Юристъ. 2011.
33. Кузнецова Н.Ф., Лунеев В.В. Криминология. М., 2012.
34. Курбанов Д.А. Профилактика преступлений посредством традиций и обычаев // Российский следователь. 2013. № 19
35. Курс советской криминологии. М., 1985.
36. Криминология: Учебник для юридических вузов / Под ред. В.Н. Бурлакова, В.П. Сальникова, С.В. Степашина. СПб., 2012.
37. Макаров О.В. Уголовная ответственность за нарушение прав несовершеннолетних: Автореф. дис. канд. юрид. наук. М., 2010.
38. Марлухина Е.О. Криминология: Учебное пособие. М.: Издательство- торговая корпорация «Дашков и К», 2014. – 372 с.
39. Минкин В. Основы современной дерматоглифики. СПб., 2010.
40. Мясищев В.Н. Понятие личности в аспектах нормы и патологии // Психология личности в трудах отечественных психологов. СПб., 2011.
41. Ольков С.Г. Абсолютное и относительное напряжение личности и градиент счастья в исследовании преступного поведения // Актуальные проблемы
правоведения. 2012. № 2-3.
42. Омигов В.И. Особенности противодействия преступности несовершеннолетних // Российская юстиция. 2012. № 1.
43. Осинцев А.И. Криминологическое обеспечение профилактики преступности несовершеннолетних: Дис. канд. юрид. наук. Краснодар, 2012.
44. Павлов В.Г. Субъект преступления. СПб., 2009.
45. Послание Президента РФ Дмитрия Медведева Федеральному Собранию Российской Федерации // Российская газета. 2010. 2 дек. № 273 (5352).
46. Рябинин А.А. Проблемы наказания на новом этапе совершенствования уголовного и уголовно-исполнительного законодательства. М., 2013.
47. Синьков Д.В. Некоторые проблемы виктимологической профилактики женской преступности // Российский следователь, 2009, № 3.
48. Соколова О.А. Использование данных психологии при диагностировании человека по его папиллярным линям // Российский следователь. 2012. № 5.
49. Степанян Ш.У. Современная женская преступность в России и пути ее предупреждения // Российский следователь. 2011. № 8.
50. Талхигова Л.А. О некоторых причинах совершения правонарушений несовершеннолетними в Чеченской Республике // Материалы научно- практической конференции «Совершенствование деятельности органов внутренних дел, других субъектов системы профилактики по предупреждению безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Чеченской Республике» (6 октября 2007 г.). М.: ВНИИ МВД России, 2008.
51. Устинов В.В. Государственная антитеррористическая стратегия: общая
концепция и правовые аспекты // Государство и право. 2003. № 3.
52. Устименко В.В. Субъект преступления и личность преступника // Уголовная ответственность: проблемы содержания, установления, реализации: Межвуз.
сб. науч. тр. Воронеж, 2011.
53. Шиханцов Г.Г. Криминология. М., 2010.
54. Юсупов М.Р. Криминологический анализ современного состояния преступности и личности несовершеннолетних девушек - преступниц: Автореф. дис. канд. юрид. наук. СПб., 2009.
55. Постановление Пленума Верховного суда Российской Федерации от 22 ноября 2005 г. № 23 «О применении судами норм уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации, регулирующих судопроизводство с участием присяжных заседателей» // Справочно-правовая система
«Консультант Плюс». – последнее обновление 18.05.2014.