Онлайн тесты на тему "Проектирование учебного процесса с применением blended learning в высшей школе | 4 семестр | Синергия"

Тестовое задание на тему: Проектирование учебного процесса с применением blended learning в высшей школе. 4 семестр
Тест набрал 90 баллов, был выполнен на зачет. Отчёт набранных баллов предоставляю в демо работах.
В купленном тесте будут вопросы и ответы которые размещены ниже.
Так же могу выполнять данную работу индивидуально. Делайте индивидуальный заказ.

Описание работы

СПИСОК ВОПРОСОВ

Функциями языкового образования в современном обществе являются:
Один из ведущих принципов современного языкового образования - «принцип антропоцентризма», который предполагает:
К современным образовательным технологиям относят:
Геймификация как метод обучения включает:
Характерными особенностями технологии «Перевернутый класс» являются:
Выберите дидактические функции электронного образовательного ресурса:
Характеристиками MOOC являются:
Что из ниже перечисленного относится к аутентичному материалу:
Выберите принципы дистанционного обучения.
К моделям обучения технологии blended learning относятся:
В обучении аудированию используются две основные формы:
К видам урока в зависимости от характера формируемого навыка относят:
К психологическим особенностям диалогической речи относятся:
К особенностям реализации CLIL технологии относятся:
Инструментарий конкретной области деятельности человека, набор процессов, методов и принципов, необходимый для создания конечного продукта, будь то изделие, программа или другое социальное благо — это __________.
Метод, в основе которого лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, умений ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического мышления – это ____________.
Технология, инструмент самооценки и собственного познавательного, творческого труда человека, рефлексии его собственной деятельности – это _________.
Модель смешанного обучения, при которой ученики в классе делятся на группы, и эти группы переходят между разными станциями – это ________.
Модель обучения, при которой учитель предоставляет материал для самостоятельного изучения дома, а на очном занятии проходит практическое закрепление материала – это ________.
Учебный интернет-ресурс, который представляет собой сценарии? организации проектной деятельности учащихся по любой теме с использованием ресурсов Интернета, предполагает проведение проекта с участием всех учащихся – это ____________.
Укажите правильную последовательность этапов работы над проектом.
Укажите методическую последовательность действий учителя и учащихся при обучении диалогической речи на основе диалога-образца:
Укажите методическую последовательность видов контроля в рамках изучения одной темы.
Установите соответствие автора и концепта
Установите соответствие между службами глобальной сети Интернет и латинскими названиями данных служб.
Установите соответствие между критериями оценки Интернет-ресурсов для учителей и их содержанием.
Установите соответствие