Отчёт по практике на тему "Производственная (педагогическая) практика, 7 семестр - Синергия [ID 66137]"
0
Эта работа представлена в следующих категориях:
Производственная (педагогическая) практика, 7 семестр
Направление/специальность подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование
Специальность профиль/ специализация: Психология и педагогика начального образования
Работа выполнена на зачет.
Вам останется только внести свои ФИО и номер группы, роспись.
Если вы хотите уникальную работу (под себя), можете дать мне индивидуальный заказ в моём профиле.
Направление/специальность подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование
Специальность профиль/ специализация: Психология и педагогика начального образования
Работа выполнена на зачет.
Вам останется только внести свои ФИО и номер группы, роспись.
Если вы хотите уникальную работу (под себя), можете дать мне индивидуальный заказ в моём профиле.
Демо работы
Описание работы
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ СИНЕРГИЯФакультет Педагогики
Направление подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование
Профиль: Психология и педагогика начального образования
Форма обучения: заочная
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ПРАКТИКУ
Педагогическую практику
7 семестр
обучающегося группы
ФИО обучающегося
Место прохождения практики: Филиал МОУ- СОШ № 10 г. Аткарска в с.Барановка
Срок прохождения практики: с ___ ________ 202__ г. по ___ ________ 202__ г.
Содержание индивидуального задания на практику:
1. Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов.
2. Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и опыта деятельности по итогам учебной практики.
2.1. Кейс-задача № 1
Задание 1. Посетите урок в начальной школе и сделайте его психолого-педагогический анализ. Оформите технологическую карту урока и протокол анализа.
Задание 2. Проведите урок русского языка по согласованию с учителем класса. Сделайте его самоанализ. Оформите технологическую карту урока и протокол самоанализа.
2.2. Кейс-задача № 2
Задание 1. Проведите урок литературного чтения на родном русском языке по согласованию с учителем класса. Сделайте его самоанализ. Оформите технологическую карту урока и протокол самоанализа.
Задание 2. Составьте банк исследовательских задач для учащихся начальной школы. Структурируйте его по возрасту, по учебным предметам. Оформите кейсы.
2.3. Кейс-задача № 3
Задание 1. Организуйте коллективное творческое дело с учащимися класса тема по согласованию с учителем. Напишите аналитический отчет.
Задание 2. Проведите внеурочное занятие направление, тема по согласованию с учителем класса. Оформите конспект и самоанализ занятия.
2.4. Кейс-задача № 4
Задание 1. Проведите одну из форм текущего контроля успеваемости по согласованию с учителем класса. Проанализируйте результаты контрольной работы с позиции педагога какие ошибки сделали учащиеся, с позиции педагога-психолога каковы психологические причины этих ошибок. Результаты оформите в виде аналитического отчета.
2.5. Кейс-задача № 5
Задание 1. Разработайте индивидуальный образовательный маршрут для учащегося с ОВЗ на основе изучения документации, бесед с педагогом. Оформите аналитическую справку.
Задание 2. Проведите внеклассный урок тема по согласованию с учителем класса в рамках федерального проекта Разговоры о важном. Сделайте самоанализ проведенного внеклассного урока. Оформите отчет.
3. Систематизация собранного нормативного и фактического материала.
4. Оформление отчета о прохождении практики.
5. Защита отчета по практике.
Обучающийся индивидуальное задание получил