Отчёт по практике на тему "Производственная практика ǀ Технологическая (проектно-технологическая) практика | Витте [ID 57381]"

Производственная практика ǀ Технологическая (проектно-технологическая) практика. Витте
Направление/специальность подготовки:
Специальность профиль/ специализация:
Работа выполнена на зачет.
Вам останется только внести свои ФИО и номер группы, роспись.
Если вы хотите уникальную работу (под себя), можете дать мне индивидуальный заказ в моём профиле.

Описание работы

МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ С.Ю. ВИТТЕ


ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
Студент:
Направление подготовки: Цифровая экономика
Направленность (профиль): Цифровая экономика
Вид практики: производственная практика
Тип практики: Технологическая (проектно-технологическая) практика
Срок прохождения практики: с 26.05.2025 по 08.06.2025
Место проведения практики (профильное подразделение Университета):
«ЧОУВО "МУ им. С.Ю. Витте"»

С требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка на предприятии ознакомлен.

Период Содержание задания Формируемые компетенции Отметка о выполнении
Виды проделанной работы, результаты которой необходимо отразить в отчете:
За неделю до начала практики –
– оформить документы на практику, ознакомление с требованиями по прохождению практики и правилами оформления документов по практике. получить индивидуальное план-задание прохождения практики от руководителя практики от Университета УК-2,
1 неделя –
– Организовать рабочее место в рамках структурного подразделения Университета. Ознакомиться с правилами внутреннего трудового распорядка Университета, в том числе с нормативной документацией по мерам противодействия коррупционному поведению.
Пройти инструктаж по технике безопасности и правилах поведения при возникновении чрезвычайных и нештатных ситуаций
Развернуть среду разработки для языка программирования Python на ПК. Установить требуемые для разработки библиотеки. УК-1,
– Провести работу с наборами данных (без графического интерфейса): вывод слов, встречающихся в тексте; сортировка по убыванию их количества появления в тексте, а при одинаковой частоте появления — в лексикографическом порядке. Вывод должен осуществляться в текстовый файл result_1.txt. При необходимости можно продублировать вывод в консоль. Программу сохранить под именем exercise_1.py
– В качестве входных данных использовать ввод текса в текстовый файл resourse_1.txt (5-6 абзацев). Сохранить файл.
– В качестве выходных данных использовать вывод ответа на задание № 1 в текстовый файл result_1.txt ОПК-3,
2 неделя
– Разработать экспертную систему (с графическим интерфейсом) для внедрения системы управления счетами клиентов в банке. – Реализовать в системе поддержку следующих операций: Пополнение счета клиента; Снятие денег со счета; Запрос остатка средств на счете; Перевод денег между счетами клиентов; Начисление процентов всем клиентам – Реализовать идентификацию клиентов банка по именам (уникальная строка, не содержащая пробелов).
– Предусмотреть возможность ввода простых команд в отдельном поле
– Реализовать обработку текстовых команд после нажатия кнопки «Calculate».
– Ограничить количество команд, которые может ввести пользователь за один раз –двадцатью. При необходимости следует предусмотреть прокрутку в поле.
– Спроектировать формат и внешний вид окна. Для «очистки» левого и правого полей можно предусмотреть кнопку «Clear», при этом данные о ранее введенных клиентах не должны быть потеряны.
– Программу сохранить под именем exercise_2.py
– В качестве входных данных вводится текст в текстовый файл resourse_2.txt (5-6 абзацев) и файл сохраняется.
– Ответ на задание № 1 выводить в текстовый файл result_2.txt.
– Разработать техническую документацию и руководство пользователя по работе с полученной системой. УК-1,
3 неделя – Разработать аналитическую систему (с графическим интерфейсом): калькулятор со стандартным и расширенным функционалом.
– Реализовать стандартный функционал: Арифметические действия + - * /; Возможность ввода отрицательного числа; Возведение в степень; Извлечение квадратного корня; Работа с памятью, состоящей из одной ячейки; Должна быть кнопка сброса и кнопка «=» (равно).
– Реализовать расширенный функционал: Наличие кнопки/меню перехода в расширенный режим; Возможность работы с несколькими ячейками памяти; Отображение последовательности математических операций и цифр в n-строчном «дисплее», с возможностью «прокрутки»; Реализация «инженерных» функций расширенного режима.
– Разработать графический интерфейс программы – Реализовать обработку ошибок УК-1,
– Программу «Калькулятор» сохранить под именем exercise_3.py
– В качестве входных данных с помощью мыши вводятся числа и выполняются арифметические операции. С помощью мыши вводятся числа и выбираются заявленные дополнительные функции. Вводятся намеренно некорректные операции (попытка деления на 0)
– В качестве выходных данных на цифровом дисплее должен отображаться результат, либо сообщение об ошибке при некорректной операции.
– Разработать техническую документацию и руководство пользователя по работе с полученной системой.
4 неделя – Решить задачу о Ханойских башнях (с графическим интерфейсом):
– Существует 8 шпинделей, пронумерованных от 8 до 1 слева направо. На каждом шпинделе надеты диски, в количестве, равном соответствующей цифре из ID студента. Все диски имеют разные диаметры. Диаметр диска равен M * 10 + N, где М – номер шпинделя, на котором надет диск, а N – это номер диска на шпинделе, считая сверху вниз.
– Визуально изобразить предложенную задачу.
– Вычислить, за какое минимальное количество итераций переместятся все диски на шпиндель номер 1 по следующим правилам:
а) За одну итерацию можно переместить не более одного диска
б) Диски можно класть только с большего на меньший
в) Со шпинделя номер 8 можно перекладывать диски только на шпиндели 7 и 6
г) Со шпинделя номер 1 можно перекладывать диски только на шпиндели номер 2 и 3
д) Со шпинделей от 2 по 7 можно перекладывать диски только на два соседних шпинделя.
– Отобразить начальное и конечное расположение дисков на шпинделях.
– Графически отобразить четыре промежуточные итерации перекладывания дисков.
– Дать возможность пользователю изменять проценты в полях для ввода цифр, и по нажатию соответствующей кнопки просматривать расположение дисков на данной итерации. УК-1,
Защита итогов
практики,
отраженных в отчете – в
соответствии с
расписанием – Оформить отчет по практике. Разместить отчет по практике и созданные файлы в соответствующем разделе Электронного университета. Защита итогов практики, отраженных в отчете – в соответствии с расписанием. УК-1,
Цель: знаний о возможности использования информационных технологий для решения прикладных задач, а также выработка практических навыков по их анализу, выбору и применению информационных технологий в Университете.
Задачи:
• Закрепление приобретенных теоретических знаний и практических навыков решения прикладных информационных задач с использованием методик программирования высокого уровня
• Приобретение опыта создания и применения информационных технологий при решении задач профессиональной деятельности
• Использование нормативно-правовой документации и специализированной литературы при решении прикладных задач
• Решение задач практики с применением системного подхода, информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности
• Разработка алгоритмов для решения поставленных руководителем практики задач
• Разработка программных продуктов (структурной и функциональной схем программного обеспечения, структур данных, алгоритмов и реализующих их программ, стратегии тестирования и тестовых данных и т.п.)
• Реализация профессиональной коммуникации с заинтересованными участниками проектной деятельности в устной и письменной формах
• Получение навыков самостоятельной работы
• Подготовка отчетов и презентаций по результатам профессиональной деятельности
Планируемые результаты обучения и индикаторы их достижения при прохождении практики, соотнесенные с планируемыми результатами освоениями программы бакалавриата:
Код и наименование компетенции выпускника программы бакалавриата Код и наименование индикатора достижения компетенции
УК-1. Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач УК-1.1. Выполняет поиск необходимой информации, её
критический анализ и обобщает результаты анализа для решения поставленной задачи
УК-1.2. Использует системный подход для решения поставленных задач
УК-2. Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений УК-2.1. Формулирует в рамках поставленной цели совокупность задач, обеспечивающих ее достижение
УК-2.2. Выбирает оптимальный способ решения задач, учитывая действующие правовые нормы и имеющиеся условия, ресурсы и ограничения.
УК-2.3. Владеет методиками разработки задач в рамках поставленной цели
УК-3. Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде УК-3.1. Определяет стратегию сотрудничества для достижения поставленной цели
УК-3.2. Взаимодействует с другими членами команды для достижения поставленной задачи
УК-3.3.Использует оптимальные методы и нормы социального взаимодействия для реализации своей роли и взаимодействия внутри команды
УК-4. Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) УК-4.1. Демонстрирует умение вести обмен деловой информацией в устной и письменной формах на государственном языке
УК-4.2. Демонстрирует умение вести обмен деловой информацией в устной и письменной формах не менее чем на одном иностранном языке
УК-4.3. Использует современные информационно-коммуникативные средства для коммуникации
УК-5. Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах УК-5.1. Анализирует современное состояние общества на основе социальноисторических и философских знаний
УК-5.2. Интерпретирует проблемы современности с позиций этики и философских знаний
УК-5.3. Демонстрирует понимание общего и особенного в развитии цивилизаций, религиозно-культурных отличий и ценностей локальных цивилизаций
УК-6. Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни
УК-6.1. Эффективно использует инструменты и методы управления своим временем
УК-6.2. Планирует траекторию своего саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни и предпринимает шаги по её реализации
УК-7. Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности УК-7.1. Знает виды физических упражнений; научно-практические основы физической культуры и здорового образа и стиля жизни
УК-7.2. Понимает влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья, профилактику профессиональных заболеваний
УК-7.3. Выполняет индивидуально подобранные комплексы оздоровительной или адаптивной физической культуры
УК-8. Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов УК-8.1. Выявляет возможные угрозы для жизни и здоровья человека, в том числе при возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов
УК-8.2. Понимает, как создавать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов
УК-8.3. Демонстрирует приемы оказания первой помощи пострадавшему
УК-9. Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности
УК-9.1 Понимает базовые принципы функционирования экономики и экономического развития, цели и формы участия государства в экономике
УК-9.2. Обосновывает принятие экономических решений, использует методы экономического планирования для достижения поставленных целей
УК-9.3 Принимает обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности
УК-10. Способен формировать нетерпимое отношение к коррупционному поведению
УК-10.1 Владеет действующими правовыми нормами, обеспечивающими борьбу с коррупцией в различных областях жизнедеятельности; способами профилактики коррупции и формирования нетерпимого отношения к ней
УК-10.2 Предупреждает коррупционные риски в профессиональной деятельности; исключает вмешательство в свою профессиональную деятельность в случаях склонения к коррупционным правонарушениям
ОПК-1. Способен применять естественнонаучные и общеинженерные знания, методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования в профессиональной деятельности; ОПК-1.1. Знает основы математики, физики, вычислительной техники и программирования
ОПК-1.2. Умеет решать стандартные профессиональные задачи с применением естественнонаучных и общеинженерных знаний, методов математического анализа и моделирования
ОПК-1.3. Владеет навыками теоретического и экспериментального исследования объектов профессиональной деятельности
ОПК-2. Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и программных средств, в том числе отечественного производства, и использовать их при решении задач профессиональной деятельности; ОПК-2.1. Знает принципы работы современные информационных технологий и программных средств, в том числе отечественного производства при решении задач профессиональной деятельности
ОПК-2.2. Умеет выбирать современные информационные технологии и программные средства, в том числе отечественного производства при решении задач профессиональной деятельности
ОПК-2.3. Владеет навыками применения современных информационных технологий и программных средств, в том числе отечественного производства, при решении задач профессиональной деятельности
ОПК-3. Способен решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности; ОПК-3.1. Знает принципы, методы и средства решения стандартных задач профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности
ОПК-3.2. Умеет решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности
ОПК-3.3. Владеет навыками подготовки обзоров, аннотаций, составления рефератов, научных докладов, публикаций, и библиографии по научно-исследовательской работе с учетом требований информационной безопасности.
ОПК-4. Способен участвовать в разработке стандартов, норм и правил, а также технической документации, связанной с профессиональной деятельностью; ОПК-4.1. Знает основные стандарты оформления технической документации на различных стадиях жизненного цикла информационной системы
ОПК-4.2. Умеет применять стандарты оформления технической документации на различных стадиях жизненного цикла информационной системы
ОПК-4.3. Владеет навыками составления технической документации на различных этапах жизненного цикла информационной системы
ОПК-5. Способен инсталлировать программное и аппаратное обеспечение для информационных и автоматизированных систем; ОПК-5.1. Знает основы системного администрирования, администрирования СУБД, современные стандарты информационного взаимодействия систем
ОПК-5.2. Умеет выполнять параметрическую настройку информационных и автоматизированных систем
ОПК-5.3. Владеет навыками инсталляции программного и аппаратного обеспечения информационных и автоматизированных систем.
ОПК-6. Способен анализировать и разрабатывать организационно-технические и экономические процессы с применением методов системного анализа и математического моделирования; ОПК-6.1. Знает основы теории систем и системного анализа, дискретной математики, теории вероятностей и математической статистики, методов оптимизации и исследования операций, нечетких вычислений, математического и имитационного моделирования
ОПК-6.2. Умеет применять методы теории систем и системного анализе, математического, статистического и имитационного моделирования для автоматизации задач принятия решений, анализа информационных потоков, расчета экономической эффективности и надежности информационных систем и технологий
ОПК-6.3. Владеет навыками проведения инженерных расчетов основных показателей результативности создания и применения информационных систем и технологий
ОПК-7. Способен разрабатывать алгоритмы и программы, пригодные для практического применения; ОПК-7.1. Знает основные языки программирования и работы с базами данных, операционные системы и оболочки, современные программные среды разработки информационных систем и технологий
ОПК-7.2. Умеет применять языки программирования и работы с базами данных, современные программные среды разработки информационных систем и технологий для автоматизации бизнес-процессов, решения прикладных задач различных классов, ведения баз данных и информационных хранилищ
ОПК-7.3. Владеет навыками программирования, отладки и тестирования прототипов программно-технических комплексов задач
ОПК-8. Способен принимать участие в управлении проектами создания информационных систем
на стадиях жизненного цикла; ОПК-8.1. Знает основные технологии создания и внедрения информационных систем, стандарты управления жизненным циклом информационной системы
ОПК-8.2. Умеет осуществлять организационное обеспечение выполнения работ на всех стадиях и в процессах жизненного цикла информационной системы
ОПК-8.3. Владеет навыками составления плановой и отчетной документации по управлению проектами создания информационных систем на стадиях жизненного цикла
ОПК-9. Способен принимать участие в реализации профессиональных коммуникаций с заинтересованными участниками проектной деятельности и в рамках проектных групп. ОПК-9.1. Знает инструменты и методы коммуникаций в проектах; каналы коммуникаций в проектах; модели коммуникаций в проектах; технологии межличностной и групповой коммуникации в деловом взаимодействии, основы конфликтологии, технологии подготовки и проведения презентаций
ОПК-9.2. Умеет осуществлять взаимодействие с заказчиком в процессе реализации проекта; принимать участие в командообразовании и развитии персонала
ОПК-9.3. Владеет навыками проведения презентаций, переговоров, публичных выступлений